KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2019/2020

SMP-T AR- RAHMAH

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia Bentuk Soal : Pilihan Ganda
KELAS : VII Jumlah Soal : 25 Nomor
Hari/Tanggal : Juni 2020 Guru Mapel : Marlia, S.Pd
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal Kunci Jawaban Bobot
1 3.9 Menemukan unsur-unsur dari buku  Siswa mampu menuliskan perbedaan 1 dan 2 1. D 1
fiksi dan nonfiksi yang dibaca buku fiksi dan buku nonfiksi. 2. B
 Siswa mampu menenemukan unsur-unsur 3 dan 4 3. D 1
buku fiksi dan non fiksi 4. A

2 4.9 Membuat peta pikiran/ sinopsis  Siswa mampu menyimpulkan isi buku
tentang isi buku nonfiksi/buku fiksi yang dibaca dengan menggunakan metode 5 5. D 1
yang dibaca SQ3R

1
3 4.10 Menyajikan tanggapan secara  Siswa mampu memberikan komentar atau 6 6. A
lisan, tulis, dan visual terhadap isi tanggapan tentang isi buku yang dibaca.
buku fiksi/nonfiksi yang dibaca

3.11 Mengidentifikasi informasi  Siswa mampu mengidentifikasi perbedaan 7 7. A 1

(kabar, keperluan, permintaan, surat pribadi dan surat dinas
dan/atau permohonan) dari surat  Siswa mampu merumuskan tujuan 8 8. A 1
4 pribadi dan surat dinas yang dibaca penulisan surat.
dan didengar. 9 9. B
 Siswa mampu mengidentifikasi unsur- 1
3.12 Menelaah unsur-unsur dan unsur surat pribadi
kebahasaan dari surat pribadi dan surat 10 10. A
dinas yang dibaca dan didengar.  Siswa mampu menyusun struktur urutan 1
surat dinas

3.13 Mengidentifikasi informasi  Siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri 11 11. A 1

(pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi rakyat
5 puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk  Siswa mampu mengklasifikasikan atau 12 12. C 1
puisi rakyat setempat) yang dibaca dan mengelompokkan jenis-jenis puisi rakyat.
didengar.

3. 15 Mengidentifikasi informasi  Siswa mampu mengidentifikasi cerita 13 13. A 1

6 tentang fabel/legenda daerah setempat fabel dan legenda
yang dibaca dan didengar.  Siswa mampu menuliskansalah-satu cerita 14 14. D 1
fabel/legenda dari daerah asalnya/daerah
setempat
7 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam  Siswa mampu menuliskan pengertian teks 15 15. A 1
teks deskripsi tentang objek (sekolah, deskripsi
tempat wisata, tempat bersejarah, dan  Siswa mampu menuliskan struktur teks 16 16. D 1
atau suasana pentas seni daerah) deskripsi secara sistematis
yang didengar dan dibaca.
8 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks  Siswa mampu menuliskan pengertian teks 17 17. B 1
narasi (cerita imajinasi) yang dibaca narasi
dan didengar  Siswa menuliskan unsur-unsur teks narasi 18 18. B 1
Makassar, Juni 2020
Guru Mapel

Marlia, S.Pd