Anda di halaman 1dari 2

KISI – KISI SOAL PENILAIAN HARIAN BERSAMA SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2023 - 2024

Satuan Pendidikan : SMA PESAT Alokasi Waktu : 90 menit


Mata Pelajaran : Kimia Jumlah Soal : 25
Kurikulum : Merdeka Guru Mapel :
Kelas/Semester : XI / Ganjil Bentuk Soal : PJ
Kompetensi Dasar/
Materi Pokok Indikator Soal
Capaian Pembelajaran
Peserta didik dapat menghitung massa molekul Massa molekul relatif Peserta didik dapat menghitung massa molekul relative suatu
relatif senyawa dengan tepat

Peserta didik dapat menghitung massa molekul Massa molekul relatif Peserta didik dapat menentukan nilai massa atom relative suatu
relatif unsur melalui massa molekul relative senyawanya dengan tepat
:
Peserta didik dapat memahami penamaan Tatanama senyawa anorganik Peserta didik dapat menentukan rumus kimia senyawa anorganik
senyawa anorganik melalui nama yang diketahui dalam soal dengan tepat.

Peserta didik dapat memahami penamaan Tatanama senyawa anorganik Peserta didik dapat menentukan nama senyawa anorganik suatu
senyawa anorganik senyawa melalui rumus kimianya dengan tepat.

Peserta didik dapat memahami penamaan Tatanama senyawa anorganik Peserta didik dapat menentukan nama senyawa anorganik suatu
senyawa anorganik senyawa melalui rumus kimianya dengan tepat.

Peserta didik dapat memahami penamaan Tatanama senyawa anorganik Peserta didik dapat menentukan rumus kimia dan nama senyawanya
senyawa anorganik melalui data ion yang diketahui dalam soal dengan tepat.

Peserta didik dapat membedakan rumus molekul Rumus molekul Peserta didik dapat menentukan rumus molekul suatu zat
dan rumus empiris menggunakan data yang ada pada soal dengan tepat.

Peserta didik dapat membedakan rumus molekul Rumus molekul Peserta didik dapat menganalisis data yang ada dalam soal untuk
dan rumus empiris menentukan rumus molekul senyawa dengan tepat.

Peserta didik dapat membedakan rumus molekul Rumus empiris Peserta didik dapat menentukan rumus empiris suatu zat melalui
dan rumus empiris data mol untuk setiap unsur penyusunnya dengan tepat.

Peserta didik dapat membedakan rumus molekul Rumus empiris Peserta didik dapat menentukan rumus empiris suatu senyawa
dan rumus empiris berdasarkan data senyawa yang ada pada soal dengan tepat.

Peserta didik dapat menghitung komposisi zat Perhitungan komposisi zat Peserta didik dapat menentukan kadar suatu unsur dalam senyawa
dengan tepat

Peserta didik dapat menghitung komposisi zat Perhitungan komposisi zat Peserta didik dapat menganalisis data yang terdapat pada soal untuk
menentukan nilai index suatu unsur dalam senyawa dengan tepat.

Peserta didik dapat menghitung komposisi zat Perhitungan komposisi zat Peserta didik dapat menentukan massa suatu unsur dalam
senyawanya dengan tepat.

Peserta didik dapat menghitung komposisi zat Perhitungan komposisi zat Peserta didik dapat menentukan massa suatu senyawa berdasarkan
salah satu massa unsurnya dalam senyawa tersebut dengan tepat.

Anda mungkin juga menyukai