KISI-KISI SOAL

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)

MATA PELAJARAN : KIMIA

KELAS/FASE : X /E
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024
KD MATERI INDIKATOR SOAL
Menyelidiki dan Peran ilmu kimia dalam Peserta didik dapat menganalisis penerapan ilmu kimia di berbagai bidang
menjelaskan fenomena kehidupan sehari-hari
sesuai kaidah kerja ilmiah
dalam menjelaskan konsep
kimia dalam kehidupan
sehari-hari
Metode ilmiah Peserta didik dapat memahami metode ilmah
Materi (unsur, senyawa Peserta didik dapat menentukan yang termasuk perubahan kimia
dan campuran)
Peserta didik dapat menerapkan manfaat logam dalam kehidupan sehari hari
Peserta didik dapat menyetarakan persamaan reaksi
Keselamatan kerja di Peserta didik dapat mengetahui nama alat laboratoriium dan manfaatnya
Laboratorium dan
pengenalan alat-alat serta
simbol bahan kimia
Peserta didik dapat menentukan gambar atau symbol yang tepat untuk bahan-bahan kimia yang
berbahaya
Gerakan Kimia Hijau Peserta didik dapat menganalisis prinsip kimia hijau dengan baik
Peserta didik dapat memecahkan masalah tentang bahan yang mendukung prinsip kimia
hijau
Peserta didik dapat menganalisis latar belakang Gerakan kimia hijau
Peserta didik dapat menganalisis proses terjadinya efek rumah kaca
Struktur atom dan peran Peserta didik dapat menerapkan manfaat nanoteknologi dalam kehidupan sehari-hari
nanoteknologi dalam
praktek kimia hijau
Peserta didik dapat menerapkan peran nanoteknologi dalam Gerakan kimia hijau
 Peserta didik dapat menyebutkan partikel penyusun atom
Peserta didik dapat menghitung jumlah proton, neutron dan electron dari suatu unsur
Peserta didik dapat menentukan pasangan isotop dari suatu atom
Peserta didik dapat membuat konfigurasi electron dari suatu unsur berdasarkan model
atom Bohr
Peserta didik dapat membuat konfigurasi electron dari suatu unsur berdasarkan aturan
aufbau
Peserta didik dapat menentukan penemu model atom dari berbagai gambar model atom
Peserta didik dapat menentukan kelemahan dari model atom
Peserta didik dapat menganalisis sinar alfa pada percobaan Rutherford
Sistem Periodik Unsur Peserta didik dapat menetukan letak unsur pada table SPU
Peserta didik dapat menentukan sifat-sifat SPU dalam satu golongan
Peserta didik dapat menganalisis perkembangan sisitem periodic unsur
Peserta didik dapat menganalisis kelemahan dari penyusunan SPU dari salah satu ahli.
Ikatan Kimia Peserta didik dapat menentukan tentang kestabilan unsur
Peserta didik dapat menentukan terjadinya ikatan ionic
Peserta didik dapat menganalisis tentang ikatan kovalen
Peserta didik dapat menganalisi senyawa yang berikatan kovalen
Peserta didik dapat menentukan jenis ikatan kovalen koordinat dari gambar struktur lewis
ikatan kovalen