LEMBAR KERJA

PESERTA DIDIK
MATEMATIKA SD KELAS IV
BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL)

BANGUN RUANG LIMAS SEGILIMA

kELOMPOK :
NAMA :
1. . . . .. .
2. . . . .. .
3. . . . .. .
 KOMPETENSI DASAR
4.7 Membuat benda-benda berdasarkan jaring-jaring bangun
ruang yang ditemukan dengan memanfaatkan barang-barang
bekas yang ada di sekitar rumah sekolah atau tempat bermain

INDIKATOR
Membuat benda-benda berdasarkan jaring-jaring bangun ruang
limas segi lima yang ditemukan dengan memanfaatkan barang-
barang bekas yang ada di sekitar rumah sekolah atau tempat
bermain

TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta Didik dapat membuat jaring – jaring Limas segi lima
dengan barang bekas

PETUNJUK PENGERJAAN LKPD

1. Mulailah dengan mebaca doa
2. Pahami bacaan pada LKPD yang diberikan , lalu selesaikan soal
- soal yang ada dengan benar dan tepat
3. setelah selesai persentasikan hasil kerja kelompokmu di
depan kelas
 Kegiatan
Membaca

Fase 1 : Penentuan Pertanyaan

Mendasar

Seorang kakak ingin memberikan hadiah

kepada adiknya saat berulang tahun.
Hadiah yang diberikan berupa mainan
lampion, yang akan digantung di dalam
kamar adiknya. lampion yang akan dibuat
berbentuk bangun limas segilima yang
akan dibuat dari kardus dan plastic bekas
selanjutnya akan diisi dengan lampu
berwarna, namun kakak kesulitan untuk
membuat jaring – jaring bangun tersebut,
dapatkah kalian membantu membuatkan
jaring – jaring limas tersebut ?????

Fase 2 : Mendesain Perencanaan

Proyek
Kegiatan : Membuat Jaring – Jaring Bangun Ruang Limas alas Segi Lima
A.Alat dan Bahan
-Kardus dan Plastik bekas,
-Penggaris
-Pensil
-Gunting / Carter
-penghapus

B.Langkah Kerja
-Sediakan kardus , plastik bekas, penggaris, pensil, penghapus dan gunting /
carter.
-Buatlah jaring – jaring bangun ruang limas alas segi lima yang nantinya akan
terbentuk menjadi bangun ruang limas segi lima
-Tuliskan Langkah – Langkah dalam membuat jaring – jaring bangun ruang limas
alas segi lima tersebut !
-Dan gambarkan hasil jaring – jaring tersebut !
-Lalu demonstrasikan di depan kelas bagaimana jaring – jaring tersebut akan
menjadi bangun ruang limas alas segi lima !
 Fase 3 : Menyusun Jadwal

NO Kegiatan Waktu

1 Menyiapkan alat dan bahan

Menggambar desain/ gambar

2
jaring - jaring

3 membuat pola jaring - jaring

Fase 4 : Monitoring peserta didik

dan kemajuan proyek
Kegiatan 1

Tulislah Langkah – Langkah Pembuatan Jaring – Jaring bangun ruang limas segilima :
 Kegiatan 2

Gambarlah Jaring – Jaring bangun ruang limas alas segi lima :

Fase 5 : Penilaian Hasil

Buatlah jaring - jaring limas segilima tersebut dari bahan kardus bekas dan plastik dari
pola yang telah digambar di atas, lalu demonstrasikan kedepan kelas

Fase 6 : Kesimpulan
Ayo Menyimpulkan !