MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM

Nama NINGSIH, S.Pd.

Sekolah TK DHARMA WANITA III LOPANG

Alokasi Waktu 4 Minggu

Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan 1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang
Maha Esa dan Berakhlak Mulia
2. Berkebinekaan Global
3. Gotong Royong
4. Mandiri
5. Kreatif
6. Bernalar kritis
Peta Konsep
Bagian dalam
Mesjid

Bagian-bagian
Mesjid
Bagian Luar
Mesjid
Tempat
Ibadahku
Mesjid Sholat

Ibadah-ibadah
di mesjid Wudhu

Sodaqah

Sarana dan Prasarana 1. Cerita (Vidio dari YOUTUBE ,buku panduan

guru dan Maket )
“ Bercerita tentang Tempat ibadah”
2. Bahan dan Alat :
 Buku Dongeng/Cerita
 Maket/Gambar
 Laptop/Hp
 Juz’Ammah

. KOMPONEN INTI

1. Tujuan Pembelajaran
 Capaian pembelajaran : Nilai agama dan budi pekerti
 Mempraktikkan nilai dan kewajiban ajaran agamanya
  Mengenal Tuhan melalui ciptaan-Nya, ibadah, tempat-tempat ibadah dan kitab suci
 Mengenal keberagaman agama dan sikap menghargai kepercayaan orang lain
 Berperilaku baik sesuai ajaran agamanya
 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Capaian : Jati diri
 Menunjukkan sikap mandiri dan disiplin
 Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru

 Menghargai aturan dan norma yang berlaku

 Mampu melakukan gerakan motorik sederhana

 Capaian : Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni

 Mampu berkomunikasi dengan baik
 Mampu melaksanakan 2-3 perintah yang kompleks
 Menumbuhkan budaya literasi
 Mengekspresikan imajinasinya menjadi bentuk karya dengan menggunakan media
dan lingkungan sekitar
 Mampu berkolaborasi
 Mengekspresikan hasil karyamya

2. Pemahaman bermakna
 Untuk mengetahui tempat Ibadah
 Untuk menambah wawasan

3. Pertanyaan Pemantik
 Dimanakah kamu melaksanakan ibadah sholat?
 Ap aitu ibadah dan tempat ibadah?
 Apa manfaat tempat ibadah?
 Kegiatan apa saja yang bisa dilakukan di masjid?

Morning View Kegiatan Pembukaan

 Senam  Rutinitas pembukaan

(baris,periksa kuku, membaca
surat pendek. berdoa sebelum
melakukan kegiatan)
 Ikrar

Kegiatan Inti

Minggu 1
 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

Menghafalkan Mengucapkan Membuat Mesjid Praktek Sholat Yuk

surah Al Ikhlas Asmaul Husna dari berbagai Dhuha bersedeqah
dengan benda
Melengkapi gerakannya Kolase bentuk Menghitung
huruf pada kata Melengkapi mesjid benda atau
Mengurutkan huruf pada kata gambar
gambar dari “masjid” Mengerjakan (konsep
yang kecil ke maze angka)
besar (konsep Mencari
ukuran) perbedaan pada
gambar
Menulis kata
“Mesjid”

Alat dan bahan

 Ruangan yang ada di sekolah

 Alat kebersihan, tong sampah
 APE luar
 Pipet
 Lem
 Pensil
 Kertas Origami

Kegiatan Penutup

 Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan

 Refleksi perasaan dan apresiasi
 Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain
 Berdo’a setelah melakukan kegiatan
 Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
 Kegiatan Inti

Minggu 2

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

Mengucapkan Menghafalkan Mengenal rukun Mengucap Menganyam

syahadat surah An Naas Islam melalui syahadat bentuk
lagu dan tepuk sajadah
Menghafal doa Menjahit gambar Mencap gambar
masuk mesjid benda-benda Melafalkan Doa mimbar Menghitung
yang ada di keluar mesjid benda
Menghubungkan dalam masjid Menggunting
angka dengan gambar
gambar Mengurutkan Membuat hasil
gambar yang karya (speaker Menggambar
kecil ke terbesar masjid) benda yang ada
Menulis di dalam mesjid
permulaan Membuat bentuk Mencocok
dari balok gambar

Alat dan bahan Kegiatan Penutup

 Ruangan yang ada di sekolah  Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan
 Alat kebersihan, tong sampah  Refleksi perasaan dan apresiasi
 APE luar  Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain
 Dos susu  Berdo’a setelah melakukan kegiatan
 Tutup Botol  Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari
 Gunting
 Balok
 Alat Mencocok
Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

Kegiatan Inti
 Minggu 3

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

Melafalkan Niat Melafalkan Niat Menyanyi lagu Menonton video Melafalkan

berwudhu Wudhu rukun Iman Praktek wudhu doa sebelum
wudhu
Mengetahui Mencari gambar Mengetahui Konsep angka
urutan Wudhu urutan wudhu urutan wudhu Mengenal
(lagu dan tepuk) huruf pada
Menulis kata Menyusun Menulis angka kata “wudhu”
“Wudhu” gambar urutan Lomba
wudhu mengurutkan
gambar urutan Menyusun
berwudhu kata “wudhu”

Alat dan bahan Kegiatan Penutup

 Ruangan yang ada di sekolah

 Alat kebersihan, tong sampah  Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan
 APE luar  Refleksi perasaan dan apresiasi
 Maket Wudhu  Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain
 Laptop  Berdo’a setelah melakukan kegiatan
 Gambar orang Wudhu  Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Kegiatan Inti
 Minggu 4

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

Menonton Mengenal Mengenalkan Praktek sholat Menonton video

video tentang gerakan- tempat ibadah (tentang sebab
sholat gerakan shalat Berdzikir akibat )meningg
Menceritakan menggunakan alkan sholat
Mengenal Mengetahui pengalamnya tasbih
nama-nama jumlah rakaat waktu ke mesjid Menghubungkan
sholat sholat wajib Mengurutkan gambar agama
Mengerjakan gambar wudhu dan tempat
Menulis nama Menghubungkan puzzle ibadahnya
Sholat wajib jumlah rakaat
dan salatnya

Alat dan bahan Kegiatan Penutup

 Ruangan yang ada di sekolah

 Alat kebersihan, tong sampah  Anak menceritakan pengalaman main yang berkesan
 APE luar  Refleksi perasaan dan apresiasi
 Minaitur gerakan berwudhu  Menguatkan konsep yang di dapat anak saat bermain
 Laptop  Berdo’a setelah melakukan kegiatan
 Gambar orang berwudhu  Menceritakan kegiatan yang akan dilakukan besok hari

Refleksi

....................................................................................................................................................................
....
………………………………………………………………………………………..........................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

Mengetahui ,
Kepala TK …………………. Guru Kelompok B

…………………………….. …………………..
Nip. …………………………
Glosarium

- Dzikir
- Tasbih

Daftar Pustaka

- https://www.youtube.com/watch?v=nhaTgntD5wU
- https://www.youtube.com/watch?v=kXfuSQ-D6QE
- https://www.youtube.com/watch?v=WfYy3xZRHFk
- https://penaungu.com/wp-content/uploads/2021/07/Download-Cerita-Bergambar-
Anak-Teladan-Pdf.pdf