DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL

Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

MODUL AJAR “ Tuntunan Rasulullah ”

Periode Bermain 2022-2023

A. INFORMASI UMUM

Nama Nurul Huda, SPd Jenjang / Usia PAUD/5-6 tahun

Asal Sekolah PAUD Bina Bangsa Islamic School Alokasi Waktu 9 pertemuan
225 menit/hari
1125 menit /minggu

Semester/Term Ganjil / 2 Jumlah Siswa 15 anak

Minggu ke
Tanggal 16 Oktober – 26 Oktober 2022

Model Sentra – Tatap Muka

Pembelajaran

Fase Fondasi

Tema / Topik Bermain dan Bekerja Sama / menyayangi makhluk ciptaan Allah sesuai tuntunan Nabi SAW

Tujuan NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

Pembelajaran A. Beriman Bertakwa Berakhlak Mulia
A1.3 Pelaksanaan Ritual Ibadah. Mulai mencontoh kebiasaan pelaksanaan ibadah sesuai
agama/kepercayaannya.
A3.2 Berempati kepada orang lain. Mengenali emosi, minat, dan kebutuhan orang-orang
terdekat dan membiasakan meresponnya secara positif.
A4,2 Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Membiasakan bersyukur atas karunia lingkungan
alam sekitar dengan menjaga kebersihan dan merawat lingkungan alam sekitarnya

JATI DIRI
B. Berkebinekaan Global
B2.1 Berkomunikasi antar budaya. Menggunakan berbagai macam cara yang bermakna
untuk mengungkapkan perasaan dan pikiran.
B4.1 Aktif membangun masyarakat yang inklusif, adil, dan berkelanjutan. Menjalin
pertemanan tanpa memandang perbedaan diri dan temannya

C. Gotong Royong
C1.1 Kerjasama. Terbiasa bekerja bersama dalam melakukah kegiatan dengan kelompok
(melibatkan dua atau lebih orang).
C1.4 Koordinasi sosial. Melaksanakan aktivitas bermain sesuai dengan kesepakatan
bersama dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

D. Mandiri
D1.1 Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi. Mengenali
kemampuan dan minat/kesukaan diri serta menerima keberadaaan dan keunikan diri
sendiri.
D2.3 Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri. Mencoba mengerjakan berbagai
tugas sederhana dengan pengawasan dan dukungan orang dewasa
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

LITERASI DAN STEAM

E. Bernalar Kritis
E2.1 Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya. Menyebutkan alasan
dari pilihan atau keputusannya
E3.2 Refleksi Pemikiran dan Proses Berpikir. Menyampaikan apa yang dipikirkan dg
singkat.

F. Kreatif
F1.1 Menghasilkan gagasan yang orisinal. Menggabungkan beberapa gagasan menjadi
ide atau gagasan sederhana dan imajinatif yang bermakna untuk mengekspresikan
pikiran dan/atau perasaannya
F3.1 Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
Menentukan pilihan dari beberapa alternatif yang diberikan

Hadits Pilihan

Menuntut ilmu itu wajib atas setiap muslim (HR. Ibnu Majah no.224)

Kata Kunci Cinta keluarga, cinta kepada Allah, cinta sahabat, cinta binatang

Deskripsi Umum Kecakapan literasi : Agama Islam memberikan perhatian besar dalam mencintai keluarga,
Kegiatan sahabat, binatang dan anak-anak. Rasulullah SWA telah memberikan teladan tentang kasih
sayang kepada keluarga,sahabat,binatang dan anak-anak, Yang harus kita teladani dari
Rasulullah adalah cinta keluarga,sayang binatang,sayang Allah,sayang anak-anak, dan sayang
sahabat.

Pertanyaan 1. Bagaimana Rasulullah mencintai keluarga ?

Pemantik 2. Bagaimana Rasulullah menyayangi Ayah ?
3. Siapakah nama Ayahnda Rasulullah?
4. Kapan Rasulullah Lahir ?
5. Mengapa Rasulullah mengajurkan kita menyayangi binatang ?
6. Dimana arah kiblat orang mukmin?
7. Apa nama obat tradisonal penangkal racun ular ?

Sarana 1. APE 8 sentra berdiferensiasi

Prasarana 2. Mushola (sentra Ibadah)
3. Ruang di dalam kelas (s.Peran, s.Persiapan, s.Seni, s.Balok, s.Musik Olahtubuh, dan
s.Sensormotorik
4. Ruang terbuka (sentra Bahan Alam)
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

B. KOMPONEN INTI

1. Peta Konsep Bermain dan Bekerjasama

Seni & Bahan Alam

Ibadah & Peran
Judul Buku “Nabi Sayang
Judul Buku “Nabi
Menyayangi Sahabat”
Sayang Keluarga”
ciptaan Allah
Nabi Muhammad sayang
Rasulullah tidak SWT sesuai
sahabat,Dalam perjalanan
pernah Tuntunan hijrah Rasulullah dan Abu
membedakan Nabi SAW Bakar berteduh di Gua
keluarga yang tua
Tsur,kemudian beliau masuk
ataupun yang
kedalam gua kemudian Abu
muda,Beliau
bakar menyapu dan menutupi
bahkan rela
semua lubang-lubang dengan
melindungi semua
merobek sepotong pakiannya,
keluarganya Musik Olahtubuh& karena masih ada 2 lubang
supaya mereka Sensormotorik Abu bakar memasukan
bahagia.Rasulullah Judul Buku “Nabi kakinya ke dalamnya, salah
sangat sayang Sayang Anak” satu kaki Abu bakar di patuk
dan cinta kepada
ular , namun beliau tidak
Bunda Khadijah, Islam mengajarkan agar bergerak karena takut
putrinya Fatimah,
orangtua menjadikan mengganggu Rasulullah yang
Putranya Ibrahim contoh dan teladan sedang tertidur,akibat
Persiapan & Balokefek
juga cucu terbaik bagi anak-
Rasulullah Hasan Judulracun
Bukusampai Abu bakar
“Nabi Sayang Allah”
anaknya. Orangtua juga meneteskan air mata,
dan Husen.Di wajib menanamkan nilai- Rasulullah
Rasulullah sangat kemudian
sayang kepada
rumah Rasulullah
nilai agama kepada mengobati dengan obat
sering menyapu Allah SWT,Nabi Muhammad
anak sehingga menjadi
dan menjahit bahkan relatradisional.
melakukan apa saja
pribadi bertakwa.
sepatu yang sobek. demi mendapatkan Ridha dari
menyayangi anak
Allah,Berliau selalu mengingat
adalah perintah agam,
allahdalam keadaan
karena Islam
apapun.Rumah Rasulullah sangat
mengajarkan kasih
sederhana posisi rumah Rasulullah
sayang kepada
terletak di pojok Masjid Nabawi
siapapun.Rasulullah
yang sekarang menjadi makam
SAW telah memberikan
Nabi Muhammad SWA.Rumah
contoh bagaimana cara
Rasulullah sangat sederhana
menyayangi anak-anak
hanya beralaskan tanah dengan
seperti menciumnya,
dinding tanah liat dan atap dari
berkata dengan lemah
pelepah kurma.
lembut, belas kasih,
menahan marah,dan
memaafkan anak-anak
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

2. Curah Ide Kegiatan

Beberapa kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep antara lain:

a. Hari Pertama Asesmen Awal

 Menyimak buku cerita
1) Sentra ibadah dan peran “Nabi Sayang Keluarga”
2) Sentra seni dan bahan alam “Nabi Sayang Sahabat ”
3) Sentra persiapan dan balok “Nabi Sayang Allah”
4) Sentra musik olahtubuh dan sensormotorik “Nabi Sayang Anak”

 Kegiatan awal menggali ide main dan imajinasi anak

 Mengamati lingkungan sekitar dan mengeksplorasi keluarga di sekitar
rumah dan sekolah dengan imajinasi anak
 Mengeksplorasi dan membuat keputusan barang atau bahan apa saja
yang dibutuhkan anak
 Bercakap-cakap terkait pembelajaran atau tema sayang keluarga
 Berimajinasi dengan penggunaan ape tata cara sholat
 Berimajinasi dengan penggunaan ape atau gambar keluarga
 Pendidik bersama anak mencari informasi terkait keluarga.

b. Hari ke-2 sampai ke-8 Tematik Integratif Berbasis Buku Cerita

Judul
No Ringkasan Cerita Sentra Densitas Main Alat dan Bahan
Buku
praktik wudhu, mendengar dan
speaker, USB adzan,
menjawab adzan, iqomat, sholat
sajadah, mukena, tasbih
berjamaah, dan bertasbih

Menyusun 1-10 gerakan sholat APE

Menyusun huruf hijaiyah APE

hari ke-2
Rasulullah tidak pernah
membedakan keluarga
yang tua ataupun yang
muda,Beliau bahkan
Nabi rela melindungi semua
1 Sayang keluarganya supaya
Keluarga mereka bahagia.
Rasulullah sangat
sayang dan cinta
kepada Bunda
Khadijah, putrinya
Fatimah, Putranya
Ibrahim juga cucu
hari ke-3
Rasulullah Hasan dan
Husen.Di rumah
Rasulullah sering
menyapu dan menjahit
sepatu yang sobek.
Ibadah Menyusun anggota keluarga
ayah,ibu,kakek,nenek,kaka Gambar,gunting dan lem
perempuan,kakak laki dan adik
Puzzel keluarga APE
Menyusun huiruf Keluarga Kartu Huruf
Merawat ayah yang sedang sakit APE
APE
Membantu pekerjaan rumah
APE
Belanja kebutuhan memasak
Peran
APE
Membawa ayah berobat ke tabib
Merawat dan menyayangi APE
binatang peliharaan

Membuat miniature ular Kertas origami

Nabi
hari ke-4 Kalender bekas dan
2 Sayang Kaligrafi Muhammad
Seni gambar
Sahabat
Nabi Muhammad
Menulis nama sahabat Nabi
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

sayang sahabat,Dalam Memansangkan nama sahabat

perjalanan hijrah Nabi
Rasulullah dan Abu Mencari mata air di pasir seperti
Pasir
Bakar berteduh di Gua Abu Bakar
Tsur,kemudian beliau Pertolongan pertama di patuk ular Kain kasa dan kardus
masuk kedalam gua cerita Abu Bakar bekas
kemudian Abu bakar Menulis nama sahabat Nabi Kertas dan spidol
menyapu dan menutupi
semua lubang-lubang
dengan merobek
sepotong pakiannya,
karena masih ada 2
lubang Abu bakar
memasukan kakinya ke
dalamnya, salah satu hari ke-5
kaki Abu bakar di patuk Bahan
ular , namun beliau Alam
tidak bergerak karena
takut mengganggu
Rasulullah yang sedang
tertidur,akibat efek
racun sampai Abu
bakar meneteskan air
mata, Rasulullah
kemudian mengobati
dengan obat
tradisional.

Melipat, menggunting dan

Kertas origami, lem dan
menempel gambar geomertri
gunting

Membuat rumah bersih

hari ke-6 Stempel huruf ( ayah,ibi,kakak,

Persiapa
Allah SWT,Nabi
Muhammad bahkan
rela melakukan apa
saja demi
mendapatkan Ridha
dari Allah,Berliau
selalu mengingat
allahdalam keadaan
Nabi apapun.Rumah
3 Sayang Rasulullah sangat
Allah
sederhana posisi
rumah Rasulullah
terletak di pojok
Masjid Nabawi yang
sekarang menjadi
hari ke-7
makam Nabi
Muhammad
SWA.Rumah
Rasulullah sangat
sederhana hanya
beralaskan tanah
dengan dinding tanah
liat dan atap dari
pelepah kurma.
strmpel
adik )
n
Menyusun puzzle keluarga puzzel
Menjahit sepatu seperti yang
APE
dicontohkan Rasulullah
Main peran membersihkan rumah
Rancang bangun masjid nabawi
balok
dan rumah Rasulullah
Pura-pura mengunjungi rumah
Rasulullah
Menghitung dan menulis material
Kertas dan pensil
balok yang dipakai
Mengukur tinggi,panjang, dan
penggaris
lebar bangunan
Menggambar hasil karya
Kertas dan pinsil warna
bangunan
Balok
Menulis kata Rasulullah Kertas dan pensil
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

Senam rilmik naik

delman,menggunakan udeng dan Speaker, kuda-kudaan
naik kuda-kudaan
Berjalan zigzak APE
hari ke-8 Berjalan mengikuti garis lurus
Papan titian
Musik melewati jembatan
Islam mengajarkan agar Olahtub naik tangga dan menempel
uh Tangga dan gambar
orangtua menjadikan gambar
contoh dan teladan
Menyusun kata Muhammmad Kartu huruf
terbaik bagi anak-
anaknya. Orangtua juga Menyalin kata dan mewarnai Kertas, pinsil warna dan
wajib menanamkan gambar Unta gambar
nilai-nilai agama
kepada anak sehingga
Nabi
menjadi pribadi
4 Sayang
anak bertakwa.menyayangi
anak adalah perintah
agam, karena Islam
mengajarkan kasih
sayang kepada
siapapun.Rasulullah hari ke-6
Sensor
SAW telah memberikan
motorik
contoh bagaimana cara
menyayangi anak-anak
seperti menciumnya,
berkata dengan lemah
lembut, belas kasih,
menahan marah,dan
memaafkan anak-anak

C. TEKNIK ASESMEN

1. Sebelum Proses Pembelakaran

Asesmen diagnostik kemampuan akademik (Bahasa, kognitif) dan non
akademik (sosial emosional)

2. Selama Proses Pembelajaran

Asesmen otentik (ceklis, anekdot, foto berseri dan hasil karya) mencakup
enam lingkup capaian perkembangan anak usia dini
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

D. Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Periode Bermain 2022-2023
Hari/Tanggal : Jumat, 16-26 Oktober 2022 Semester/Term/Mg ke : Ganjil / I /
Sentra : Sentra Ibadah Tema : Tuntunan Rasulullah
Kelompok Usia : TK B / 5-6 Tahun Topik : Keberagaman

A. Tujuan Kegiatan:
1. Nilai Agama dan Budi Pekerti:
 A1.3 Menuturkan hadist pilihan “keutamaan berkata baik”
 A3.2 Mengenali minat teman dan membiasakan merespon secara positif
2. Jati Diri:
 B2.1 Menjalin interaksi sosial yang positif dalam lingkungan keluarga dan
sekolah
 C1.4 Melaksanakan aktivitas bermain sesuai kesepakatan bersama dan
saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut
 D1.1 Mengenali kemampuan dan minat/kesukaan diri serta menerima
keberadaan dan keunikan diri sendiri
3. Literasi dan STEAM :
 E3.2 Menyampaikan apa yang dipikirkan dengan singkat
 F3.1 Menentukan pilihan dari beberapa alternative yang diberikan

B. Alat dan Bahan

1. Buku cerita tentang Tuntunan Rasulullah “Nabi sayang Keluarga”
https://oram.co.id gontornews.com
2. Ape gerakan sholat
3. Puzzel keluarga
4. Ape huruf hijaiyah
5. Kertas atau gambar,lem, dan gunting
6. Kartu huruf

C. Kegiatan Harian
1. Penyambutan 07:15-07:30
Senyum, sapa, salam, tos BBIS, menyimpan botol minum dan tas atribut BBIS,
melepas sepatu, menabung koin, infak, dan presensi
2. Materi Pagi 07:30-08:30
Jurnal pagi, iqro’, dan literasi awal, atau giliran permaian out door dan tradisional.
3. Murajaah 08:30-09:00
Asmaul Husna, berdoa, QS pendek, hadist, shalawat, dan dzikrullah
4. Ice Breaking 09:00-09:45
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

Minum madu, berbaris, ikrar, upacara bendera, klasikal hadist, gerak & lagu,
pemeriksaan KGTR,pembiasaan minum air mineral, toilet training, adab makan,
fruitsday, kurasakoki, dan gosok gigi.

5. Bermain di Sentra
a. Pembukaan 09:45-10:00
 Menyimak buku cerita tentang Nabi sayang keluarga
 apersepsi terkait cerita dalam buku
 memberi pijakan sebelum main
 membangun aturan main
 kesepakatan urutan main

b. Inti 10:00-10:45
Pilihan Kegiatan Main Alat dan Bahan
praktik wudhu, mendengar dan menjawab adzan,
speaker, USB adzan, sajadah, mukena, tasbih
iqomat, sholat berjamaah, dan bertasbih
Menyusun 1-10miniatur gerakan sholat APE

Menyusun huruf hijaiyah APE

Menyusun anggota keluarga
ayah,ibu,kakek,nenek,kaka perempuan,kakak laki Gambar,gunting dan lem
dan adik

Puzzel keluarga APE

Menyusun huiruf Keluarga Kartu Huruf

c. Penutup 10:45-11:15
1. Ananda menceritakan kegiatan main yang telah dilakukan (kegiatan yang
paling menarik baginya) dan perasaan ketika bermain.
2. Ananda dan guru membahas tentang konsep yang ditemukan anak.
3. Ananda diberi apresiasi atas proses bermain (usaha, pemecahan masalah,
keinginan berpartisipasi, keinginan bekerjasama, komunikasi, dll).
4. Janji pulang sekolah, berdoa, dan salam
5. Serah terima ananda kepada pihak keluarga

D. Pelibatan orangtua :
 Orangtua dapat mengajak ananda untuk hormat kepada yang lebih tua dan
sayang yang lebih muda.
 Orangtua memberi suritauladan dalam kehidupan sehari-hari melakukan
tindakan yang mencerminkan sikap cinta keluarga, cinta kepada Allah, cinta
sahabat, dan cinta binatang

E. Refleksi guru:
 Dapatkah guru mengembangkan pembelajaran dalam rencana pembelajaran
di atas sesuai dengan kondisi dan kebutuhan anak usia dini?
 Bagaimana guru mengaitkan pembelajaran tentang tuntunanRasulullah ini
dengan kondisi pola asuh dari masing-masing orangtua atau keluargar?
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PAUD BINA BANGSA ISLAMIC SCHOOL
Jalan Jend Sudirman 25B Komp. Stadion Maulana Yusuf Telp/Fax:(0254)202381 Serang-Banten 42116

F. Rencana Penilaian

Dimensi Nama Ananda

Elemen
Pelajar Indikator CP
CP
Pancasila

Nilai A1.3 Ananda mampu menuturkan dan menerapkan

Agama hadist pilihan “keutamaan berkata baik”
NAB
dan Budi A3.2 Ananda dapat mengenali minat teman dan
Pekerti membiasakan merespon secara positif
B2.1 Ananda senang menjalin interaksi sosial yang
Kebinekaan
positif dalam lingkungan keluarga dan sekolah
Global

C1.4 Ananda patuh melaksanakan aktivitas bermain

Gotong sesuai kesepakatan bersama dan saling mengingatkan
Ja Diri Royong adanya kesepakatan tersebut

D1.1 Ananda dapat mengenali kemampuan dan

minat/kesukaan diri serta menerima keberadaan dan
Mandiri
keunikan diri sendiri

E3.2 Ananda dapat menyampaikan apa yang

Berpikir
dipikirkan dengan singkat
Literasi Kritis
dan
STEAM F3.1 Ananda mampu menentukan pilihan dari
Kreatif beberapa alternative yang diberikan

Mengetahui, Serang, 16 Oktober 2022

Kepala PAUD BBIS Guru Sentra Ibadah