Lampiran 1.

Penilaian Produk

PENILAIAN PRODUK
(Perangkat Pembelajaran)
(PP)

Nama Mahasiswa : ..........................................

NIM :..........................................
Prodi :..........................................

Produk Hasil Kerja Kelompok

Tugas Ke
No Produk yang di Nilai 1 2 3 4 5
1 Analisis minguan efektif
2 Program tahuanan
3 Program semester
4 Silabus
5 Kriteria ketuntasan minimal (KKM)
Produk Hasil Kerja Mandiri
6 Rencana pelaksanan pembelajaran (RPP)
7 Bahan ajar (hand out)
8 Media pembelajaran
9 Lembar pembelajaran/Kerja Siswa
10 Instrumen penilaian
Skor produk perangakat pembelajaran (N1)
Sekor Rata-rata produk perangkat pembelajaran(N1)
Petunjuk pensekoran 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 3 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat
baik

Nilai pp = Jumlah Skor x 100

Skor Maksimal

Manna,
Penilai

(...........................................)
Lampiran 2. Penilaian Kinerja

PENILAIAN KINERJA
(Perilaku dan Sikap)
(PS)

Nama Mahasiswa : ..........................................

NIM : ..........................................
Prodi :..........................................
No Aspek yang di Nilai Penilaian
1 2 3 4 5
1 Disiplin
2 Kemampuan bekerja sama
3 Semangat & motivasi (keaktifaan di dalam kelas)
4 Kemampuan mengemukakan pendapat
5 Keterbukaan (kemamapuan dalam menerima sara/pendapat
orang lain)
6 Keteraturan dalam berbahasa lisan (kemampuan
berkomunikasi)
7 Inovasi dan kreativitas
8 Sopan santun dalam bertindak
9 Kerapiaan dalam berpakaian
10 Tanggung jawab
Aspek Kinerja/Sikap dan Perilaku (N2)
Aspek Rata-rata Kinerja/Sikap dan Perilaku (N2)
Petunjuk pensekoran 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 3 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat
baik

Nilai pp = Jumlah Skor x 100

Skor Maksimal

Manna,
Penilai

(...........................................)
Lampiran 3. Penilaian Kinerja

LEMBARAN PENILAIAN KINERJA

(Praktik Melaksanakan Pembelajaran)

Nama Mahasiswa : ..........................................

NIM : ..........................................
Prodi :..........................................

No Aspek yang di Nilai Prilaku Ke

1 2 3 4 5
A. Kemampuan memebuka pelajaran (Skor Maks 15)
1 Mempersiapkan Siswa untuk belajar
2 Melakukan apersepsi
3 Penyampaian Tujuan/indicator
B. Penguasaan Materi Pembelajaran (Skor Maks 15)
4 Menguasai materi pembelajaran
5 Menyampaiakan materi dengan jelas
6 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain atau dengan ralitas
kehidupan
C. Pendekatan/Strategi Pembelajaran (Skor Maks 20)
7 Melaksanakan pembelajaran secara runtut sesuai tujuan/indicator
8 Melaksanakan pembelajaran dengan metode/pendekatan yang
tepat
9 Strategi/pendekatan yang digunakan mendorong siswa lebih
aktif, kratif, dan inovatif
10 Melaksanakan pembelajaran sesuai aloaksi waktu
D. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media (Skor Maks 15)
11 Media yang digunakan sesuai dan menimbulkan pesan yang
menariak
12 Menggunakan media dan sumber belajar secara efektif dan
efisien
13 Melibatkan siswa dalam pemanfaatkan mrdia/sumber belajar
E. Gaya dan Penguasaan Bahasa (Skor Maks 15)
14 Menggunakan bahasa lisan dengan baiak dan tepat
15 Menggunakan bahasa tulis secara baik dan efektif
16 Memperlihatkaan gaya yang sesuai
F. Penilaian Proses dan Hasil Belajar (Skor Maks 10)
17 Memantau kemajuan belajar selama proses pembelajaran
18 Melakukan penilaian terhadap siswa
G. Menutup Pembelajaran (Skor Maks 10)
19 Melakukan refleksi dan ramgkuman dengan melibatkan siswa
20 Memberukan tindak lanjut dengan arahan, kegiatan atau tugas
rumah
Sekor Kinerja/Praktik melaksanakan Pembelajaran (N3)
Rata-rata Nilai (N3)
Petunjuk pensekoran 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 3 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat
baik

Nilai pp = Jumlah Skor x 100

Skor Maksimal

Manna,
Penilai

(...........................................)
Lampiran 3. Penilaian Praktik Pembelajaran

PRAKTIK PEMBELAJARAN

Nama Mahasiswa : ..........................................

NIM : ..........................................
Prodi :..........................................

No Aspek yang di Nilai Prilaku Ke

1 2 3 4 5
1 Guru model menyiapkan perangakat pembelajaran
2 Kegiatan Mendiskusikan appresepsi, strategi dan media
pembelajaran
3 Awal Mendiskusikan pengelolaan waktu dan evaluasi
penilaian proses pembelajaran
4 Mendiskusikan pertemuan berikutnya
5 Kesesuaian penyampaian konsep dengan konsep
yang sebenarnya (miss konsepsi)
6 Kegiatan Guru model menggunakan appersepsi dan
menjelaskan tujuan pembelajaran
7 Inti Kesesuaian pelaksanaan pembeljaran dengan RPP
yang telah dibuat oleh guru model
8 Pengelolaan kelas oleh guru model
9 Kegiatan Guru model melakukan sharing dengan para
observer atas temuan yang berkaitan dengan
aktifitas pembelajaran
10 Penutup Guru model membuat perencanaan untuk
pertemuan selanjutnya
Skor Praktik Pembelajaran
Skor Rata-rata Praktik Pembelajaran
Petunjuk pensekoran 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 3 = cukup, 4 = baik, 5 = sangat
baik

Nilai pp = Jumlah Skor x 100

Skor Maksimal

Manna,
Penilai

(...........................................)
Lampiran 4.

DAFTAR HADIR OBSEVASI PRAKTIK MENGAJAR

Setiap Mahasiswa PPL Wajib :
1. Obsevasi sekolah latihan : 1 (satu) kali
2. Obsevasi kelas : 2 (dua) kali
3. Praktik mengajar mandiri : 16 (enam belas) kali
Nama Mahasiswa :
NPM :
Sekolah/Madrasah :

I. Observasi :
No Tanggal Jam Keterangan Kelas Paraf
Ke Guru
Pamong
1
2
3

II. Praktik Mengajar

No Tanggal Jam Keterangan Kelas Paraf
Ke Guru
Pamong
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Tugas Mahasiswa :
Melaksanakan observasi adminitrasi sekolah
Melaksanakan obsevasi guru mengajar
Mengambil bahan perlajaran untuk praktik mengajar
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
Melaksanakan praktik mengajar
Setelah memenuhi syarat, lembar ini serahkan kepada Dosen Pembimbing
Lapangan.
Diterima Tanggal : ............................. dan dinyatakan memenuhi syarat untuk
memenuhi ujian.

Dosen Pembimbing

(.........................................)
Lampiran 5.

REKAPITULASI NILAI PPL

Nama :................................
NIM/NIMKO :................................
Program Studi :................................
Lokasi PPL :................................

No Tanggal Kelas KD Materi Pokok Nilai

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Jumlah Nilai
Nilai Rata-
Rata

Manna,
Dosen Pembimbing

(...........................................)
Lampiran 6.

LEMBAR PENILAIAN KEAKTIFAN MAHASISWA

1. Nama Mahasiswa : .......................................

2. Hari dan Tanggal Membimbing : .......................................
3. NIM : .......................................

N Apek yang Dinilai Nilai Kritik dan Saran

O
1 Kegiatan Bimbingan
1. Antusias mahasiswa yang
mengikuti arahan DPL
2. Rencana kegiatan, jadwal,
metode bimbingan
3. Hasil bimbingan (dapat di
tampilkan)
4. Keaktifan mahasiswa mengikuti
bimbingan
2 Kegiatan Praktik
1. Melakukan praktik sesuai
jadwal dengan DPL
2. Melaksanakan praktik dengan
serius
3. Mengikuti praktik teman
sejawat
Nilai Rata-Rata

Manna,
Dosen Pembimbing Lapangan

(...........................................)
Lampiran 7.

REKAPITULASI NILAI KEAKTIFAN

Nama :.................................
NIM/NIMKO : .................................
Program Studi : .................................
Lokasi PPL :.................................

No Tanggal Kelas Jenis Kegiatan Jumlah Siswa Nilai

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Jumlah Nilai
Nilai Rata-
Rata

Manna,
Dosen Pembimbing

(...........................................)
 IDENTITAS PRAKTIKAN
MAHASISWA S-1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama Mahasiswa :...........................................................

NIN/NIMKO :...........................................................
Program Studi :...........................................................
Tempat dan Tanggal Lahir :...........................................................
Alamat Saat Ini : ...........................................................
Asal SLTA : ...........................................................
Tempat PPL :...........................................................
Kepala Sekolah/Madrasah : ...........................................................
Guru Pamong :...........................................................
Dosen Pembimbing : ...........................................................

Manna,
Mahasiswa Praktikan

(...........................................)