1. Pertemuan Kedua Materi Pengertian Pembaharuan (Inovasi) Pendidikan Ruang Lingkup Pembaruan dalam (Inovasi) dalam Bidang PemdidikanSumber: Modul 1 (KB 1, 2,3,dan 4) , Modul 2 2. Orientasi TutorialTujuan atau Kompetensi Mata KuliahMahasiswa menguraikan secara sistimatis pengertian pembaruan (Inovasi) pendidikanMateripengertian pembaruan (Inovasi) pendidikanPengertian inovasi Pendidikan 3. LANJUTAN MATERILatar belakang kehadiran Inovasi dalam bidang pendidikanPerkembangan inovasi Pendidikan 4. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran ini, Anda diharapkan dapat menjelaskan pengertian pembaruan (Inovasi) Pendidikan 5. Pengertian Pembaruan (Inovasi) Ide, hal-hal yang praktis, metode, cara, barang-barang, yang diamati atau dirasakan sesuatu sebagai sesuatu yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang .Jadi, pembaruan/inovasi penemuan diadakan untuk memecahkan masalah guna mencapai tujuan.Contoh. Dahulu siswa berhitug dengan lidi, sekarang dengan kalkulator 6. Ciri-ciri InovasiCiri-ciri Inovasi menurut Rogers dapat dikemukakan sebagai:Keuntungan relatif, yaitusejauh mana inovasi dianggap menguntungkan bagi penerimanya.Kompatibel, yaitu tingkat kesesuain inovasi dengan nilai,pengalaman lalu dan kebutuhan dari penerima.Kompleksitas, yaitutingkat kesukaran untuk memahami dan menggunakan inovasi bagi penerimanya. 7. Lanjutan Ciri-ciri Inovasi Ciri-ciri Inovasi menurut Rogers dapat dikemukakan sebagai:4. Trialibilitas, yaitu dapat dicoba atautidaknya suatu inovasi oeh penerima.5. Dapat diamati, mudah tidaknya diamati suatuhasil inovasi. Suatu inovasi yang hasilnya mudah diamati akan makin cepat diterima oleh masyarakat. 8. Prinsip- Prinsip Pembaruan/Inovasi Menurut Peter M. Dreker yang dikutif Tilaar,lima prinsip inovasi, yaituInovasi memerlukan analisis berbagai kesempatan kemungkinan yang terbuka.Inovasi sfatnya konseptual dan perseptualInovasi haruslah bersifat simple dan terfokusInovasi harus dimulai dari yang kecilInovasi diarahkan pada kepemimpinan atau kepeloporan 9. Hubungan Inovasi , Teknologi dan Modernisasi Inovasi merupakan keinginan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan bisa diterima oleh masyarakatTeknologi mengacu pada penggunaan mesin atau perangkat keras,terkait dengan sifat rasional dan ilmiah, diterjemahkan sebagaai teknik atau cara pelaksanaan suatu prosesModernisasi adalah prosesperubahan sosial dari masyarakat tradisional ke masyarakat yang lebih maju 10. Pengertian Inovasi Pendidikan Inovasi Pendidikan adalah ide,barang, metode yang dirasakan atau diamati sbagai hal yang baru bagi seseorang atau sekelompok orang (masyarakat) yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu dalam pendidikan atau memecahkan masalah- masalah ppendidikan. 11. Teknologi Yang Berperan dalam Perubahan Pendidikan Teknologi yang berperan dalam perubahan pendidikan menurut Salisbury adalah:Systym ThinkingSystem DesignQuality ScienceChange managementInstructional Technology 12. Latar Belakang Kehadiran Inovasi dalam Bidang Pendidikan Adanya perkembangan masyarakat atau perubahan sosialPerubahan sosial ditandai menimbulkan perkembangan inovasi pendidikanAdanya paradigma pengajaran, pembelajaran, proses belajarMunculnya cyber learning sebagai suatu inovasidalam pembelajaran di abad 21 13. Perkembangan Inovasi Pendidikan - Perkembangan inovasi ditandai adanya model proses inovasi yang berorientasi pada individu seperti yang dikemukakan oleh beberapa ahli diantaranya Ladidge dan Stainter,Collay, Roger, dll- Model-model prosesinovasi pada organesasi dikemiukakan oleh Milo,Sherpad, Hage, dll- Model proses inovasi dalam organesasi menurut Zaltman, Duncan, dll
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional