CHECKLIST PENILAIAN KEGIATAN BEDSIDE TEACHING

PROGRAM PROFESI NERS STASE GADAR/KRITIS

ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA
Bobot Nilai
No Kegiatan
0 1 2
Briefing
1 Menjelaskan apa yang mahasiswa pelajari
saat bedside teaching/ tujuan
pembelajaran ( target mahasiswa)
2 Mengkaji pengetahuan mahasiswa tentang
keterampilan keperawatan yang akan di
bedside teachingkan
3 Menjelaskan peran mahasiswa saat bedside
teaching
4 Menjelaskan tentang apa yang akan di
diskusikan dengan pasien atau yang tidak
perlu di diskusikan
Persiapan pasien
5 Jelaskan tentang kegiatan bedside
teaching dan tujuannya, kesediaan pasien,
Alokasi
waktu
Sesi dengan pasien
6 Jelaskan kembali secara singkat tentang
kegiatan, tujuan, dan siapa orang yang
terlibat, jelaskan kondisi pasien secara
singkat dan lakukan tindakan keperawatan
7 Evaluasi perasaan pasien, mungkin
pertanyaan pasien, mungkin ada diskusi
sedikit terkait tindakan keperawatan,
kontrak pertemuan yang akan datang,
terminasi ( penutup dan terima kasih)
Debriefing
8 Tanyakan tentang hasil observasi
mahasiswa, tanyakan pertanyaan
mahasiswa terkait dengan tindakan proses
bedside teaching ( tindakan, respon pasien
dll)
Sesi pemberian
9 Diskusi dengan mahasiswa berdasarkan
hasil observasi dan pertanyaan mahasiswa
jangan lupa memberikan feedback saran
dan follow up, informasikan tentang
sumber bacaan yang dapat digunakan
belajar lebih lanjut
10 Memberikan informasi, menarik
pengalaman dalam konteks keilmuan,
meminta peserta didik merangkum
 (sekaligus cek pemahaman) tekankan
kembali tujuan pembelajaran yang sudah
di capai dengan bedside teaching ini

Jumlah BOBOT 20

Jumlah Total = Jumlah nilai X 100

Jumlah bobot

Keterangan nilai :
0 : Tidak dilakukan
1 : Dilakukan tapi tidak
sempurna 2 : Dilakukan dengan
sempurna

Samarinda,......................................2022

Preseptor

(..................................................................)
 CHECKLIST PENILAIAN KEGIATAN PRE DAN POST CONFERENCE
PROGRAM PROFESI NERS STASE GADAR/KRITIS
ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA

NO Kegiatan Bobot Nilai

PRE CONFERENCE 0 1 2
1 Mahasiswa membagi informasi tentang laporan
yang dibuat, kasus yang di tangani & kegiatan yang
akan di lakukan
2 Mahasiswa mengekspresikan perasaannya
3 Pemimbing:
Mengklarifikasi miskonsepsi yang ada pada
mahasiswa
Mengidentifikasi masalah
Mempelajari pola fikir mahasiswa
Mengidentifikasi kesiapan pemberian pelayanan
keperawatan dari mahasiswa ke pasien

4 Pembimbing:
Memvalidasi persiapan penugasan mahasiswa
Mereview rencana aktifitas harian
Membantu membuat prioritas
5 Penutup/terminasi
POST CONFERENCE
1 Mahasiswa melaporkan kembali kegiatan klinik
yang sudah dilakukan : contoh pencapaian
kompetensi klinik, manajemen asuhan
keperawatan
2 Mahasiswa melakukan mengeksplorasikan
perasaan nya ( refleksi)
3 Pembimbing :
Mengevaluasi apakah tujuan pembelajaran yang
ditetapkan pada saat pre conference tercapai
Membantu menghubungkan kegiatan klinik yang
telah di lakukan dengan target kompetensi yang di
capai

4 Pembimbing : menyimpulkan hasil diskusi

5 Penutup / terminasi

Jumlah BOBOT 20

Jumlah Total = Jumlah nilai X 100

Jumlah bobot
Keterangan nilai :
0 : Tidak dilakukan
1 : Dilakukan tapi tidak
sempurna 2 : Dilakukan dengan
sempurna

Samarinda,......................................2023

Preseptor

(..................................................................)
 BERITA ACARA PARTISIPASI
KELOMPOK

Pada hari ini ........................ tanggal ....... bulan .............. tahun.............telah dilakukan
kegiatan diskusi laporan (Presentasi Kasus, BST, etc........) dengan hasil berupa:
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Jumlah anggota yang terlibat : ....................

No NIM NAMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Etc.

Jumlah anggota yang tidak terlibat : ........................

No NIM NAMA ALASAN

1
2
3
4
Etc.

Mengetahui,
Fasilitator, Ketua Kelompok

(...........................................) (………….....................................)
 LEMBAR PARTISIPASI KELOMPOK

Kegiatan :
Hari Tanggal :
Waktu :
No Nama Mahasiswa NIM Peran TTD

Mengetahui,
Fasilitator, Ketua Kelompok

(...........................................) (………….....................................)

FORMAT PENILAIAN SEMINAR/PRESENTASI

 Judul Kasus :
Kelompok :

Skor
No. Aspek yang dinilai Ket
1 2 3 4
1. Persiapan
a. Sistematika Penulisan
b. Teknik Penulisan
c. Persiapan Media
2. Pelaksanaan
a. Pengorganisasian waktu
b. Pembukaan
c. Kejelasan Materi
d. Penguasaan Situasi
e. Penggunaan Media
3. Diskusi
a. Ketepatan menjawab
b. Penguasaan materi
c. Penguasaan emosi
d. Keterbukaan menerima saran dan masukan
4. Evaluasi
a. Kerjasama antar anggota kelompok
b. Kesimpulan
c. Penutup
Jumlah Skor
Keterangan Nilai
A = 81-100
B+ = 77-80
B = 69-73
B- = 65-68
C+ = 60-64
C = 56-59
D = 51-55
E =<50

Keterangan
1 :Kurang Preseptor / Pembimbing
2 : Cukup
3 : Baik
4 : Baik Sekali (………………………………………)

……………………..Samarinda, 2023
Pembimbing/Preseptor