PERBANDINGAN SISTEM

PENDIDIKAN DI AUSTRALIA
DAN DI INDONESIA

Oleh : Catur Puji Hastuti

LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan aspek yang sangat penting dalam pembangunan suatu
bangsa. Sistem pendidikan yang baik dapat berperan dalam membentuk generasi yang
kompeten, berdaya saing global. Australia, sebagai salah satu negara maju, telah
dikenal dengan sistem pendidikannya yang berkualitas tinggi dan inovatif. Australia
memiliki pendekatan yang berfokus pada pengembangan keterampilan kritis, kreatif,
dan analitis siswa. Seiring dengan itu, Australia juga memiliki keragaman budaya dan
demografi yang mempengaruhi pendekatan pendidikan mereka.
Di sisi lain, Indonesia, sebagai negara berkembang dengan populasi yang besar,
memiliki tantangan tersendiri dalam penyelenggaraan pendidikan guna memenuhi
kebutuhan pendidikan bagi seluruh masyarakyat. Perbandingan antara sistem
pendidikan di Australia dan Indonesia akan memberikan wawasan yang berharga
tentang bagaimana kedua negara menghadapi tantangan dan peluang mereka dalam
meningkatkan mutu pendidikan
RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana Sistem Pendidikan Di Australia?
2. Bagaimana Sistem Pendidikan Sekolah Jenjang Menengah
Pertama Di Australia dan Di Indonesia?
TUJUAN PENULISAN
1. Memberikan pemahaman tentang sistem pendidikan di Australia
secara umum.
2. Membandingkan sistem pendidikan sekolah jenjang menengah
pertama di Australia dengan Indonesia untuk pengembangan sistem
pendidikan di indonesia khususnya .
PROFIL SINGKAT NEGARA AUSTRALIA

● Australia terletak di antara 9”LS-

44”LS dan 112” BT -154” BT
● Australia berada di atas
Lempeng Indo-Australia
● Australia dikelilingi Samudra
Hindia dan Samudra Pasifik
BATAS WILAYAH

Sebelah Utara Laut Arafuru, Laut Timor, Selat

Flores dan Papua Nugini

Sebelah Selatan Samudra Hindia

Sebelah Barat Samudra Hindia

Sebelah Timur Samudra Pasifik

NEGARA BAGIAN DAN WILAYAH TERITORIAL
AUSTRALIA
ALASAN MAJUNYA PENDIDIKAN DI
AUSTRALIA

1. Dimensi Filosofis
2. Dimensi Historis
3. Dimensi Politis
SISTEM PENDIDIKAN DI AUSTRALIA
Empat subsektor sistem pendidikan Australia secara luas
disusun sebagai berikut:

1. sekolah dasar: tujuh atau delapan tahun, dimulai dari

Foundation (juga disebut taman
kanak-kanak/persiapan/pra-sekolah) hingga Kelas 6 atau 7
2. sekolah menengah: empat tahun dari Kelas 7 atau 8 hingga
10
3. sekolah menengah atas: dua tahun dari Kelas 11 hingga 12
4. pendidikan tinggi: mencakup pendidikan tinggi dan
pendidikan serta pelatihan kejuruan
TUJUAN PENDIDIKAN DI AUSTRALIA
Tujuan pendidikan Australia nampak pada Kompetensi lilusan
peserta didik dari lembaga pendidikan diberbagai negara bagian
di Australia. Standar siswa lulus (student outcome) Yang
berjumlah 13 poin yang telah ditetapkan, menggambarkan keinginan
bersama warga negara Australia akan harapan sumber daya
manusia masa depan bagi keberlangsungan bangsa Australia.
KURIKULUM PENDIDIKAN DI AUSTRALIA

● Kerangka Kurikulum di Australia dirancang

untuk menghadapi abad ke-21 dengan moto
"Mendidik Anak-anak Kita agar Sukses di
Abad ke-21".
● Ada Delapan kondisi yang mendasari
pengembangan kurikulum di Australia
● Ada lima karakteristik nilai yang akan
dibangun melalui kurikulum
● Kurikulum Australia terdiri dari 8 bidang
pelajaran
KURIKULUM PENDIDIKAN DI
AUSTRALIA
Pengembangan kurikulum nasional melalui beberapa tahapan :
1. FASE 1 (2008-2010)
2. FASE 2 (2011-2012)
3. FASE 3 (2011-2013)
KURIKULUM PENDIDIKAN DI
AUSTRALIA
Kurikulum Australia fokus pada sepuluh kemampuan umum:
1. Kemampuan menulis dan membaca,
2. Kemampuan berhitung,
3. Teknologi komunikasi informasi,
4. Keterampilan berpikir,
5. Kesusilaan,
6. Kreatifitas,
7. Manajemen diri,
8. Kerjasama dalam tim,
9. Intercultural understanding (Kebudayaan),
10. Kompetensi social
JENJANG PENDIDIKAN FORMAL DI AUSTRALIA

UNTUK NEGARA BAGIAN DAN WILAYAH TERITORY : NEW SOUTH WALES,

VICTORIA, TASMANIA, DAN AUSTRALIAN CAPITAL TERRITORY:
JENJANG PENDIDIKAN FORMAL DI AUSTRALIA

QUEENSLAND, AUSTRALIA SELATAN, AUSTRALIA BARAT, DAN

NORTHERN TERRITORY
● BAHASA PENGANTAR
1. Inggris
2. Bilingual

● TAHUN AKADEMIK
SISTEM EVALUASI DAN PENILAIAN DI
AUSTRALIA
Evaluasi secara nasional dilakukan oleh ACARA melalui tiga macam
pengujian yang terpisah untuk mengukur learning outcome:

1. National Assessment Program-Literacy and Numeracy (NAPLAN)

2. NAP sample assessment
3. International assessment:
MANAJEMEN PENDIDIKAN
1. OTORITAS
2. TENAGA PENDIDIKAN
3. PEMBIAYAAN
JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH DI
AUSTRALIA DAN DI INDONESIA
A. JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH DI AUSTRALIA
1. NEW SOUTH WALES, VICTORIA, TASMANIA, DAN AUSTRALIAN CAPITAL
TERRITORY
2. QUEENSLAND, AUSTRALIA SELATAN, AUSTRALIA BARAT, DAN NORTHERN
TERRITORY:

B. JENJANG PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI INDONESIA

TABEL PERBANDINGAN SISTEM PENDIDIKAN JUNIOR
SECONDARY SCHOOL DI AUSTRALIA DAN SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA DI INDONESIA
TABEL PERBANDINGAN SISTEM PENDIDIKAN JUNIOR SECONDARY
SCHOOL DI AUSTRALIA DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI
INDONESIA
TABEL PERBANDINGAN SISTEM PENDIDIKAN JUNIOR SECONDARY
SCHOOL DI AUSTRALIA DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI
INDONESIA
 KESIMPULAN
Sistem penyelenggaraan pendidikan di Australia dilaksanakan oleh lembaga negeri dan
swasta. Negara hanya menyusun tujuan umum pendidikan sementara pelaksanaan teknis dan
tujuan khusus dirumuskan oleh menteri pendidikan bersama jajarannya pada negara bagian
yang menyelenggarakan pendidikan. sistem evaluasi Australia yaitu ujian nasionalnya dikenal
dengan nasional Assessment Program literasi enumerasi yaitu tes nasional yang dilakukan
serentak di Australia namun tes itu untuk menguji kemampuan membaca menulis dan
menghitung.

Junior Secondary School di Australia memberikan kebebasan pemilihan mata pelajaran

kepada siswa, sementara di Sekolah Menengan Pertama di Indonesia, kurikulum lebih baku.
Meskipun berbeda, keduanya bertujuan membangun landasan pengetahuan yang kuat bagi
siswa sebelum melanjutkan ke jenjang pendidikan menengah atas.
TERIMA KASIH