GURU MAPEL

PERS.

Customer

IBP

L&G
 KPI

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR

C.1.2 % Rata-Rata Nilai PAS

C 1.3 % Kepuasan siswa atas pembelajaran

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, dan literasi

IBP 1.1 % Integrasi AIHES, 4C, dan literasi dalam PBM

IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian

IBP 5.1 % Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen Pendidikan)

LG 1.1 % Realisasi IDP

L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla

 BOBOT
BOX BOBOT TARGET UOM
PERSPEKTIF

9 16% 95% %

9 10% 38% 80% %

8 12% 80% %

7 10% 95% %

7 10%
40%
8 10% 100% %

7 10% 85% %

7 10% 90% %
22%
7 12% 60% %

0 100% 100%

12
 DEFINITION

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada RAPOR
akhir semester

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal KK pada PTS/PAS

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Persentase Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen

Pendiddikan)

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai RAPOR minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang mencapai nilai US minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X

100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%

(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang

seharusnya)x100%
(Jumlah pemanfaatan program SIMDIK yang terlaksana/ Jumlah program SIMDIK
yang seharusnya) X 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Nilai Akhir Nilai US

Maximize Triwulan Akumulasi Form

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Form

Maximize Bulanan Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
GURU MAPEL

PERS. KPI BOX BOBOT

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR 9 16%

Customer C.1.2 % Rata-Rata Nilai PAS 9 10%

C 1.4 % Kepuasan siswa atas pembelajaran (Tambahan) 8 12%

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, da 7 10%

IBP 1.2 % Integrasi AIHES , QGDP, 4C dan Literasi dalam 7 10%

IBP
IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian 8 10%

IBP 5.1 % Realisasi pemanfaatan program SIMDIK 7 10%

(Sistem Informasi Managemen Pendidikan)

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

95% %

38% 80% %

80% %

95% %

40%
100% %

85% %

90% %
22%
60% %

100%

12
 DEFINITION

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada RAPOR
akhir semester

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal KKM pada PTS/PAS

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Persentase Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen

Pendiddikan)

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai RAPOR minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang mencapai nilai PTS/PAS minimal KKM/jumlah seluruh siswa)x
100%
(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%

(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang

seharusnya)x100%
(Jumlah pemanfaatan program SIMDIK yang terlaksana/ Jumlah program SIMDIK
yang seharusknya) X 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Nilai Akhir Nilai US

Semester

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Bulanan

Maximize triwulan Nilai akhir Dokumen

Maximize Bulanan Nilai akhir Form

Maximize Bulanan Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
GURU MAPEL

PERS. KPI BOX BOBOT

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR 9 11%

C.1.2 % Rata-Rata Nilai PAS 9 10%

Customer
C 1.3 %Kemampuan Bahasa Inggris 4 5%

C 1.4 % Kepuasan siswa atas pembelajaran 8 12%

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, dan lite 7 10%

IBP 1.2 % Integrasi AIHES, 4C, dan literasi dalam PBM 7 10%
IBP
IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian 8 10%

IBP 5.1 % Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem 7 10%

Informasi Managemen Pendidikan)

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

95% %

90% %
38%
80% %

80% %

95% %

95% %
40%
100% %

85% %

90% %
22%
60% %

100%

12
 DEFINITION

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada RAPOR
akhir semester

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada US

Kemampuan rata-rata siswa berkomunikasi Bahasa Inggris sesuai standar(level)

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Dokumen AIHES dan 4C yang tersedia

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Persentase Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen

Pendiddikan)

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai RAPOR minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang mencapai nilai US minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah rata2 siswa yang mampu berkomunikasi sederhana dalam Bhs. Inggris
sesuai standar(level)/seluruh siswa) x 100%
(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang
seharusnya)x100%
(Jumlah pemanfaatan program SIMDIK yang terlaksana/ Jumlah program SIMDIK
yang seharusknya) X 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Tahunan Nilai Akhir Nilai US

Maximize Periodik Akumulasi Form

Maximize Semester Nilai Akhir Hasil Tes

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Form

Maximize Semester Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
 PERS. KPI BOX BOBOT

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR 9 11%

C.1.2 % Rata-Rata Nilai PAS 9 10%

Customer
C 1.3 %Kemampuan Bahasa Inggris 4 5%

C 1.4 % Kepuasan siswa atas pembelajaran 8 12%

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, dan lite 7 10%

IBP 1.2 % Integrasi AIHES, 4C, dan literasi dalam PBM 7 10%

IBP 2.2 % Realisasi Program Pembelajaran English Class (Khusus 7 0%

IBP SD)

IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian 8 10%

IBP 5.1 % Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem 7 10%

Informasi Managemen Pendidikan)

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

95% %

90% %
38%
80% %

80% %

95% %

95% %

40% 100% %

100% %

85% %

90% %
22%
60% %

100%

12
 DEFINITION

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada RAPOR
akhir semester

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada US

Kemampuan rata-rata siswa berkomunikasi Bahasa Inggris sesuai standar(level)

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Dokumen AIHES dan 4C yang tersedia

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Realisasi Program English Class

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Persentase Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen

Pendiddikan)

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai RAPOR minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang mencapai nilai US minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah rata2 siswa yang mampu berkomunikasi sederhana dalam Bhs. Inggris
sesuai standar(level)/seluruh siswa) x 100%
(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah Program Pembelajaran English Class yang terlaksana/Jumlah Program yang
direncanakan) X 100%
(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang
seharusnya)x100%
(Jumlah pemanfaatan program SIMDIK yang terlaksana/ Jumlah program SIMDIK
yang seharusknya) X 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Tahunan Nilai Akhir Nilai US

Maximize Periodik Akumulasi Form

Maximize Semester Nilai Akhir Hasil Tes

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Bulanan Nilai akhir Form

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Form

Maximize Semester Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
 PERS. KPI BOX BOBOT

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR 9 16%

Customer C.1.2 % Rata-Rata Nilai PAS 9 10%

C 1.3 % Kepuasan siswa atas pembelajaran (Tambahan) 8 12%

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, da 7 8%

IBP 1.1 % Integrasi AIHES, 4C, dan literasi dalam PBM 7 7%

IBP IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian 8 8%

IBP4.2 % Amaliah harian 7 7%

IBP 5.1 % Realisasi pemanfaatan program SIMDIK 7 10%

(Sistem Informasi Managemen Pendidikan)

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

90% %

38%

80% %

95% %

95% %

40% 100% %

85% %

80% %
22%
75% %

100%

12
 DEFINITION

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada US

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Dokumen AIHES dan 4C yang tersedia

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Persentase Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen

Pendiddikan)

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai US minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X

100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang
seharusnya)x100%

(Jumlah pemanfaatan program SIMDIK yang terlaksana/ Jumlah program SIMDIK

yang seharusknya) X 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Tahunan Nilai Akhir Nilai US

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Form

Maximize Semester Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
GURU MAPEL

PERS. KPI BOX BOBOT

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR 9 20%

Customer
C 1.2 % Kepuasan siswa atas pembelajaran 8 15%

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, dan lit 7 10%

IBP 1.2 % Integrasi AIHES, 4C, dan literasi dalam Pembelajaran 7 10%

IBP IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian 8 10%

IBP 4.1 % Realisasi program QGDP 7 8%

IBP 5.1 % Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem 7 5%

Informasi Managemen Pendidikan)

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

90% %
35%
80% %

95% %

95% %

43% 100% %

95% %

85% %

80% %
22%
75% %

100%

12
 DEFINITION

Persentase jumlah siswa yang mencapai nilai rata-rata minimal 80 pada US

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Dokumen AIHES dan 4C yang tersedia

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Persentase Realisasi Program QGDP

Persentase Realisasi pemanfaatan program SIMDIK (Sistem Informasi Managemen

Pendiddikan)

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai US minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X

100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang
seharusnya)x100%
(Jumlah program QGDP yang terlaksana/ Jumlah program yang direncanakan)X
100%
(Jumlah pemanfaatan program SIMDIK yang terlaksana/ Jumlah program SIMDIK
yang seharusknya) X 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Tahunan Nilai Akhir Nilai US

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Form

Maximize Semester Nilai akhir Form

Maximize Semester Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
GURU WALAS TK

PERS. KPI BOX BOBOT

C.1 % Nilai Sikap Siswa 9 26%

Customer
C 1.2 % Kepuasan siswa atas Layanan Wali Kelas 8 27%

IBP 1.1 % Ketepatan waktu Pembayaran SPP 9 22%

IBP
IBP 1.2 % Pencapaian Character Log siswa 7 25%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

100% %
53%
80% %

90% %
47%
95% %

100%

12
 DEFINITION

persentasi jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Presentasi Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP

 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B)/(seluruh jumlah siswa kelas
binaan) x 100%
(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X
100%
(Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP/Jumlah siswa dalam kelas tersebut)
x 100%
(Jumlah program QGDP yang terlaksana/ Jumlah program yang direncanakan)X
100%
POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Nilai akhir Nilai US

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Form

REMARKS WADIR … …

●
GURU BABY HOUSE

PERS. KPI BOX

C.1.1 % Rata-Rata Nilai RAPOR 9

Customer
C 1.2 % Kepuasan siswa atas pembelajaran 8

IBP 1.1 % Dokumen pembelajaran terintegrasi AIHES, 4C, dan literasi 7

IBP 2.1 % Integrasi AIHES, 4C, dan literasi dalam Pembelajaran Sentra 7

IBP IBP 3.1 % Fullfillment Dokumen Penilaian 8

IBP 4.1 % Ketepatan waktu Pembayaran SPP 9

IBP 5.1 % Deteksi dini tumbuh kembang 1

LG 1.1 % Realisasi IDP 7

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7

0
 BOBOT
BOBOT TARGET UOM
PERSPEKTIF

20% 90% %
35%
15% 80% %

10% 95% %

10% 95% %

10% 43% 100% %

10% 90% %

3% 100% %

10% 80% %
22%
12% 75% %

100% 100%

12
 DEFINITION

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Persentase Dokumen AIHES dan 4C yang tersedia

Persentase Integrasi Proses AIHES dan 4C

Persentase Fullfillment Dokumen Penilaian

Presentasi Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP

Persentasi Realisasi Program Deteksi dini Tumbuh Kembang

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai US minimal 80/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X

100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah PBM yang terintegrasi AIHES dan 4C/jumlah keseluruhan PBM teramati) x
100%
(Jumlah dokumen Penilaian yang terkumpul/ Jumlah Seluruh Penilaian yang
seharusnya)x100%
(Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP/Jumlah siswa dalam kelas tersebut)
x 100%

(jumlah program PDTK realisasi/jumlah program direncanakan)x100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Tahunan Nilai Akhir Nilai US

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi

Maximize Semester Nilai akhir Dokumen

Maximize Semester Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
GURU BK

PERS. KPI BOX

% Nilai Sikap Siswa 9

% Kepuasan siswa atas pelayanan BK 9

IBP 1.1 % Realisasi program layanan BK 7

IBP IBP 1.2 % Penyelesaian masalah siswa 7

IBP 1.3 % bimbingan dan perencanaan (bakat/minat) atau karir siswa 7

LG 1.1 % Realisasi IDP 7

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7

0
 BOBOT
BOBOT TARGET UOM
PERSPEKTIF

18% 100% %
32%
14% 80% %

16% 90% %

14% 46% 90% %

16% 90% %

10% 80% %
22%
12% 75% %

100% 100%

12
 DEFINITION

persentasi jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B

Persentase Kepuasan siswa atas pembelajaran

Realisasi program layanan BK (layanan informasi, Layanan bimbingan dan layanan

kongselin)

Penyelesaian kasus atau masalah siswa

bimbingan dan rencana karir setiap siswa

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B)/(seluruh jumlah siswa kelas
binaan) x 100%
(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembelajaran/Jumlah seluruh siswa) X
100%
(jumlah program BK yang terealsasi/jumlah seluruh program yang dierencakan
setiap semester) x 100%

jumlah masalah yang diselesaikan / seluruh masalah yang ditangani)x 100

(jumlah peta karir siswa/jumlah siswa yang dibimbing)x 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Nilai akhir

Maximize Semester survey data survey

Maximize Semester Nilai akhir form checklist

Maximize Semester Nilai akhir form

Maximize Semester Nilai akhir peta karir siswa

Maximize Semester Nilai akhir Hasil Rekap

Maximize Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
WALI KELAS UJUNG (6-9-12)

PERS. KPI BOX BOBOT

% Nilai Sikap Siswa 9 14%

C.1 % Rata-Rata Masuk PTN / Lanjut di Athirah 9 14%

Customer
C.2 %Kehadiran siswa tepat waktu 6 11%

C.3% Kepuasan siswa atas layanan wali kelas 9 12%

IBP 1.1 % Ketepatan waktu pembayaran (SPP) 9 13%

IBP 1.2 % Pencapaian Character Log siswa 7 13%

IBP
IBP 1.3% Amaliah Harian siswa 7 13%

IBP 1.4 % Realisasi Program Literasi 7 10%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

100% %

55% %
51%

90% %

90% %
80%
(baruga-
%
bone) 75%
(kajol)
80% %
49%
90% %

100% %

100%
 DEFINITION

persentasi jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B

Presentasi Alumni Athirah yang lanjut ke jenjang berikutnya di SIA

persentasi jumlah siswa yang hadir tepat waktu setiap hari (07.30)

Presentasi Jumlah siswa siswa yang puas terhadap layanan wali kelas

Presentasi Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP

Presentasi Pencapain Program Character log siswa

Persentasi Pelaksanaan Amaliah Harian

Presentase realisasi program Literasi

 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B)/(seluruh jumlah siswa kelas
binaan) x 100%

jumlah alumni yang lanjut SIA/jumlah seluruh alumni x 100%

(Jumlah siswa yang hadir tepat waktu/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang merasa puas atas layanan wali kelas/Jumlah siswa dalam kelas
tersebut) x 100%

(Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP/Jumlah siswa dalam kelas tersebut)
x 100%

(Jumlah program Character log yang dijalankan oleh siswa / jumlah program yang
direncanakan) x 100%

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan amaliah harian siswa

(Jumlah program literasi yang terealisasi / jumlah program yang direncanakan) x

100%
POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Nilai akhir Data Nilai Sikap

Maximize tahunan Nilai akhir Data PPDB SIA

Maximize tahunan Nilai akhir Nilai US

Maximize Semester Rata-rata Nilai Form Angket /Form

Maximize Bulanan Data Tata Usaha Data Pembayaran SPP

Maximize Bulanan Rata-rata Nilai Form Form Penilaian

Maximize Bulanan

Maximize Bulanan Rata-rata Nilai Form Form Penilaian

REMARKS WADIR … …

●
WALI KELAS

PERS. KPI BOX BOBOT

C.1.% Nilai Sikap Siswa 9 18%

C.2 %Kehadiran siswa tepat waktu 6 16%

C.3% Kepuasan siswa atas layanan wali kelas 9 17%

IBP 1.1 % Ketepatan waktu pembayaran (SPP) 9 13%

IBP 1.2 % Pencapaian Character Log siswa 7 13%

IBP
IBP 1.3% Amaliah Harian siswa 7 13%

IBP 1.4 % Realisasi Program Literasi 7 10%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

100% %

51% 90% %

90% %
80%
(baruga-
%
bone) 75%
(kajol)
80% %
49%
90% %

100% %

100%
 DEFINITION

persentasi jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B

persentasi jumlah siswa yang hadir tepat waktu setiap hari (07.30)

Presentasi Jumlah siswa siswa yang puas terhadap layanan wali kelas

Presentasi Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP

Presentasi Pencapain Program Character log siswa

Persentasi Pelaksanaan Amaliah Harian

Presentase realisasi program Literasi

 FORMULA

(Jumlah siswa yang mencapai nilai sikap minimal B)/(seluruh jumlah siswa kelas
binaan) x 100%

(Jumlah siswa yang hadir tepat waktu/jumlah seluruh siswa)x 100%

(Jumlah siswa yang merasa puas atas layanan wali kelas/Jumlah siswa dalam kelas
tersebut) x 100%

(Jumlah siswa yang tepat waktu membayar SPP/Jumlah siswa dalam kelas tersebut)
x 100%

(Jumlah program Character log yang dijalankan oleh siswa / jumlah program yang
direncanakan) x 100%

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan amaliah harian siswa

(Jumlah program literasi yang terealisasi / jumlah program yang direncanakan) x

100%
POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Nilai akhir Data Nilai Sikap

Maximize tahunan Nilai akhir

Maximize Semester Rata-rata Nilai Form Angket /Form

Maximize Bulanan Data Tata Usaha Data Pembayaran SPP

Maximize Bulanan Rata-rata Nilai Form Form Penilaian

Maximize Bulanan

Maximize Bulanan Rata-rata Nilai Form Form Penilaian

REMARKS WADIR … …

●
 PERS. KPI BOX BOBOT
Indeks Religiusitas Siswa 9 12%
% Nilai karakter siswa 9 12%
Customer Indeks kepuasan siswa atas layanan pembina asrama 8 12%
% Realisasi Program T3Q 8 10%
% Realisasi program Keagamaan 8 8%
% Realisasi program Kemandirian 8 8%
% Kehadiran siswa dalam kegiatan Asrama 7 8%
IBP % Amaliah Harian Asrama 7 8%
LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%
L&G L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%
0 100%
BOBOT PERSPEKTIFTARGET UOM
95% %
90% %
36% 80% %
95% %
100% %
100% %
85% %
42% 85% %
80% %
22% 75% %
100%
 DEFINITION
Indeks yang menggambarkan religiusitas siswa
Persentase nilai karakter siswa
Persentase Kepuasan siswa atas layanan pembina asrama
Persentase realisasi program QGDP
Persentase Realisasi Program keagamaan
Persentase realisasi program keasramaan
Persentase kehadiran siswa dalam kegiatan asrama

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang ditetapkan
 FORMULA POLARIZATION
Rata-rata nilai religiusitas siswa Maximize
Rata-rata nilai karakter siswa Maximize
(Jumlah siswa yang puas dengan layanan pembina asrama/Jumlah seluruh siswa) X 100% Maximize
(realisasi/program) x 100% Maximize
(realisasi/program) x 100% Maximize
(realisasi/program) x 100% Maximize
(Jumlah siswa yang hadir/ jumlah seluruh siswa) X 100% Maximize
Maximize
(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100% Maximize
Rekap aktivitas jalan kalla Maximize
PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE REMARKS WADIR
Tahunan Nilai Akhir Nilai US
Periodik Akumulasi Form
Semester Akumulasi Form
Bulanan Nilai Akhir Hasil Monitoring & Supervisi ●
Bulanan Nilai Akhir Form
Semester Nilai akhir Dokumen ●
Semester Nilai akhir Form
Semester Nilai akhir Form
Semester Nilai akhir Hasil Rekap
Bulanan Akumulasi Hasil Rekap JK
… …
TATA USAHA

PERS. KPI BOX BOBOT

Customer C1.1 Indeks Kepuasan Layanan TU 8 18%

IBP1.1 % Fulfillment Dokumen Administrasi TU 7 15%

IBP2.1 % Realisasi Arsip dan Manajemen Data Sekolah 7 15%

IBP
IBP 3.1 % Laporan Bulanan 7 15%

IBP 4.1 % Realisasi Pemasukan 7 15%

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

LG
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

18% 85% Index

100% %

100% %
60%
100%

80% %

75% %
22%

100%

12
 DEFINITION

Index yang menggambarkan kepuasan layanan TU

Persentase Fullfillment Dokumen(Absensi, Administrasi TU

Pesentase Realisasi Arsip Data Sekolah (Administrasi Kurikulum, kesiswaan, walas,

guru mapel)

Persentase IDP Terealisasi

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

Index hasil survei kepuasan layanan TU

(Jumlah dokumen administrasi yang tersedia/ Jumlah Seluruh dokumen adminstrasi

yang seharusnya)x100%
(Jumlah arsip data sekolah yang terkumpul/ Jumlah Seluruh arsip data sekolah yang
seharusnya)x100%

(Jumlah IDP yang terealisasi/Jumlah IDP yang seharusnya x 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh TU

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

Maximize Semester Akumulasi Form

Maximize Periodik Nilai Akhir Buku Notulen & Dokumen

Maximize Semester Nilai Akhir Dokumen Sekolah

Maximize Semester Nilai Akhir Hasil Rekap IDP

Maximize Semester akumulasi Hasil Rekap JK

REMARKS WADIR … …

●
KPI PEGAWAI DAPUR WIL. BONE
PERS. KPI BOX BOBOT BOBOT PERSPEKTIF
Customer Indeks Kepuasan Layanan Pegawai Dapur 9 18% 18%
% Realisasi program kebersihan dapur 7 14%
% Realisasi program Dapur Sehat 7 14%
% SLA Menu Dapur 7 14%
IBP % Realisasi Program K3 7 14% 56%
% Realisasi IDP 7 12%
L&G % Pengamalan Jalan Kalla 7 14% 26%
0 100% 100%
TARGET UOM
80% index
100% %
100% %
100% %
100% %
80% %
75% %

12
 DEFINITION
Presentasi Jumlah siswa siswa dan guru yang puas terhadap layanan kebersihan
Pelaksanaan program kebersihan di Area Kerja Pegawai Dapur
Persentase keterlaksanaan program dapur sehat
Persentase Ketepatan jumlah, mutu dan waktu penyajian Menu dapur
Pelaksanaan program K3 (keamanan dan Keselamatan Kerja) di Area Dapur
Persentase Realisasi IDP
Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang ditetapkan
 FORMULA
(Jumlah siswa dan guru yang merasa puas atas layanan kebersihan/Jumlah siswa dan guru ) x 100%
(Realisasi/Jumlah program)x100%
(Realisasi/Jumlah program)x100%
(Realisasi/Jumlah program)x100%
(Realisasi/Jumlah program)x100%
(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%
Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan
POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE REMARKS WADIR
max semester
max Bulanan
max Bulanan
max Bulanan
max Bulanan ∆
max Bulanan
max Bulanan
… …
OFFICE BOY

PERS. KPI BOX BOBOT

Customer C1.1 Indeks Kepuasan Layanan OB 8 18%

IBP1.1 % Realisasi program kebersihan area kerja 7 20%

IBP IBP 2.1 % Program Pengelolaan Sampah 7 20%

IBP 3.1 % Implementasi SOP 7 20%

LG 1.1 % Realisasi IDP 7 10%

L&G
L&G1.2 %Pengamalan Jalan Kalla 7 12%

0 100%
 BOBOT
TARGET UOM
PERSPEKTIF

18% 80% index

100% %

60%

100% %

80% %
22%
75% %

100%

12
 DEFINITION

Presentasi Jumlah siswa siswa dan guru yang puas terhadap layanan kebersihan

Pelaksanaan program kebersihan di Area Kerja OB

Persentase Realisasi IDP

Persentase yang menggambarkan tingkat pelaksanaan aktiftas nilai-nilai Kalla yang

ditetapkan
 FORMULA

(Jumlah siswa dan guru yang merasa puas atas layanan kebersihan/Jumlah siswa dan
guru ) x 100%

(Jumlah IDP yang terealisasi / Jumlah IDP yang seharusnya) X 100%

Rekap jumlah aktivitas jalan kalla seluruh guru dan karyawan

POLARIZATION PERIODE CONDSOLIDATION DATA SOURCE

max semester

max pekanan

max pekanan

max Bulanan

max Bulanan
REMARKS WADIR … …