Pedoman Pelaksanaan Maperca HMI CBL

BADAN PENGELOLA LATIHAN
HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM

(Association of Islamic University Students)
CABANG BANDAR LAMPUNG
Sekertariat: Jl. Jend. Soedirman no. 47 lt. II, Pahoman, Bandar Lampung. Tlp. 08982283509. E-mail: bplhmicbl@yahoo.com
Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA) Himpunan Mahasiswa

Islam Cabang Bandar Lampung.
A. Pengantar
Assalamualaikum, Wr. Wb.

Segala puji hanya milik Allah SWT. Tuhan yang telah ada sebelum kita ada, Tuhan yang tetap ada
saat kita ada dan Tuhan yang akan selalu ada saat kita telah tiada yang selalu melimpahkan rahmat dan
kenikmatan berupa iman Islam, ilmu pengetahuan, dan amal sholeh, serta kesehatan dan Hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan rumusan “Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon
Anggota (MAPERCA) Himpunan Mahasiswa Islam Cabang Bandar Lampung.” Shalawat teriring
salam semoga Allah limpahkan kepada Al Uswatun Hasanah kita Nabi Muhammad SAW, beserta
keluarga, sahabat dan ummatnya yang insya Allah selalu melanjutkan dakwah beliau serta semoga kita
selalu mendapatkan syafaatnya baik di dunia maupun di akhirat kelak. Aamiin ya Rabbal alamiin.
Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) merupakan organisasi mahasiswa tertua di Indonesia (1947-
2016) yang memiliki sejarah cukup panjang dalam mempertahankan keberadaannya di republik ini. HMI
secara fungsi merupakan organisasi kader yang berarti mencetak setiap anggotanya dengan segala proses
pembinaan yang intens dan berkesinambungan. Pembinaan yang dilakukan oleh HMI bukan hanya
setelah menjadi kader, namun proses pembinaan dimulai sejak calon kader diperkenalkan dengan HMI.
Untuk menjadi seorang kader HMI, harus melewati beberapa proses yang dimulai dari MAPERCA (Masa
Perkenalan Calon Anggota) dan minimal mengikuti Basic Training (Latihan Kader I). Jelas bahwa dari
awal calon kader sudah mulai dikenalkan dengan atmosfir keilmuan di HMI.
Upaya HMI untuk turut membangun bangsa Indonesia yang adil dan makmur membutuhkan proses
yang panjang dan secara terus menerus juga perlu didampingi oleh konsistensi tinggi. Dapat kita lihat
disetiap jenjang pentrainingan yang terdapat dalam pedoman perkaderan Himpunan Mahasiswa Islam
memiliki aturan yang harus diaplikasikan dalam setiap proses pentrainingan dan pembinaan di HMI.
Pedoman pelaksanaan setiap jenjang pembinaan di HMI saat ini sudah cukup mumpuni untuk
mencetak kader-kader potensial dan berkualitas yang dibutuhkan sebagai penerus estafet kepemimpinan
bangsa dan negara ini, ditambah lagi dengan idealisme yang tinggi dan sifat independensi yang dimiliki
oleh HMI apabila diimplemetasikan sebagaimana mestinya. Namun terdapat beberapa hal yang perlu
dilengkapi dalam pedoman perkaderan Himpunan Mahasiswa Islam. Bukan berarti menyalahi namun
perlu diketahui bahwa Pedoman Perkaderan HMI merupakan aturan yang bersifat umum. Pengurus HMI
dan BPL setingkat cabang dapat membuat aturan turunan yang sesuai dengan kebutuhan HMI dalam
lingkup CABANG selagi tidak bertentangan dengan Konstitusi HMI. Salah satunya ialah Pedoman
Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA).
Pedoman Perkaderan HMI secara umum tidak mengatur secara rinci pedoman pelaksanaan
maperca, telah dijelaskan diawal bahwa maperca merupakan proses awal pembinaan calon kader HMI.
Dirasakan bahwa perlunya pedoman pelaksanaan tesebut guna menyelaraskan proses pelaksanaan
maperca dalam lingkup HMI Cabang Bandar Lampung, karenanya Pengurus BPL HMI Cabang Bandar
Lampung sebagai Badan Khusus yang mengawal proses perkaderan pada lingkup HMI setingkat
membentuk Tim Perumus Pedoman Pelaksanaan Maperca HMI Cabang Bandar Lampung dengan
harapan terwujudnya keselarasan pelaksanaan maperca di lingkup HMI Cabang Bandar Lampung.
Pedoman pelaksanaan ini diharapkan dapat menghilangkan disparitas (kesenjangan) baik dari sisi
pencapaian materi maupun proses pelaksanaannya. Semoga dengan adanya pedoman pelaksanaan ini
membantu HMI khususnya dalam lingkup Cabang Bandar Lampung mencetak kader Muslim, Intelektual,
Profesional berkualitas Insan Cita dan juga dapat meningkatkan silaturahmi antar komisariat di lingkup
HMI Cabang Bandar Lampung. Aamiin.
Dengan senantiasa bersyukur dan ikhlas. Yakinkan dengan iman, usahakan dengan ilmu, sampaikan
dengan amal.
Beriman, Berilmu, Beramal.
Yakin, Usaha, Sampai.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Bandar Lampung, 01 April 2016 M

06 Jumadil Akhir 1437 H
Ketua Tim Perumus

Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA)
Himpunan Mahasiswa Islam Cabang Bandar Lampung,
Anggarda Dwi Putra, S.H.I.

B. Waktu dan Tujuan Pelaksanaan

Pelaksanaan maperca dilaksanakan sebelum jenjang basic training (Latihan Kader I) yang
tujuannya adalah :
1. Mengetahui kondisi (potensi) calon kader sebelum, saat, dan setelah mengikuti maperca,
2. Calon kader diberikan orientasi singkat tentang HMI, dibekali pengetahuan untuk melewati
proses screening test dan dipersiapkan untuk mengikuti basic training (Latihan Kader I).
3. Mendapatkan gambaran untuk merancang rekayasa proses dalam pelaksanaan basic training
(Latihan Kader I).
C. Metode Pelaksanaan
Adapun metode pelaksanaan maperca adalah sbb:
1. Seminar,
2. Mini Training,
3. Kearifan Lokal (Komisariat).
D. Penyelenggara dan Fasilitator

Yang dapat menjadi penyelenggara Maperca adalah:
1. Pengurus HMI Cabang,
2. Pengurus BPL HMI Cabang,
3. Pengurus HMI Komisariat.
Dan yang dapat menjadi fasilitator Maperca adalah seluruh kader Himpunan Mahasiswa Islam yang
mampu dan menguasai materi yang akan disampaikan pada Maperca.
E. Runtutan Materi yang disampaikan pada Masa Perkenalan Calon Anggota

Runtutan materi yang disampaikan pada Maperca:
1. Materi Wawasan Ke-Islam-an,
2. Materi Wawasan Ke-Indonesia-an,
3. Materi Ke-HMI-an,
4. Materi Ke-Organisasi-an,
5. Suplemen (Kearifan lokal-Komisariat)
F. Panduan Materi Masa Perkenalan Calon Anggota

1. Materi Wawasan Ke-Islam-an
Target Penyampaian : Calon Kader Himpunan Mahasiswa Islam (Peserta Maperca)
Alokasi Waktu : 90 Menit
a. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)
TPU I Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam
TPU II Peserta dapat memahami pengetahuan dasar ajaran Islam secara baik dan benar.
b. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)
No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI
1 1.1Peserta dapat memaknai 1.1.1 Peserta mampu menjelaskan bahwa
“ISLAM” secara bahasa Islam merupakan nama dari sebuah
maupun istilah agama.
1.1.2 Peserta dapat menjelaskan arti kata
Islam secara bahasa
2 2.2 Peserta memahami sejarah 2.2.1 Peserta dapat menceritakan sejarah
turunnya dan masuknya kelahiran Rasulullah Muhmmad SAW.
agama Islam di Indonesia 2.2.2 Peserta dapat menceritakan awal mula
Islam diturunkan ke muka bumi.

2.2.3 Peserta dapat menjelaskan proses
masuknya Islam di Indonesia beserta
proses penyebarannya.
3 3.1 Peserta dapat mengetahui 3.2.1 Peserta dapat menjelaskanAl Qur’an
sumber ajaran Islam, dan Hadits sebagai sumber ajaran
memahami Rukun Iman dan Islam
Rukun Islam. 3.2.2 Peserta dapat menjelaskan makna dari
rukun Islam dan Rukun Iman satu-
persatu secara tekstual dan
kontekstual.
4. 4.1 Peserta memiliki kesiapan 4.1.1 Peserta dapat berperan aktif dalam
dalam mengikuti basic forum saat materi berlangsung.
training khususnya dalam
memasuki materi-materi
yang berkenaan dengan
keislaman.
c. Pokok Pembahasan
1) Makna Islam secara bahasa maupun Istilah.
2) Sejarah Kelahiran Rasulullah Muhammad SAW..
3) Turunnya Islam ke muka bumi.
4) Sejarah masuknya Islam di Indonesia beserta proses penyebarannya.
5) Sumber-sumber ajaran Islam.
6) Rukun Iman dan Rukun Islam secara tekstual dan substansial.
7) Wawasan keislaman kontemporer dalam kurun waktu 5 tahun terakhir.
d. Contoh RPP Materi Keislaman
KEGIATAN DESKRIPSI METODE ALOKASI

WAKTU
1. Fasilitator memberi salam
(greeting);
2. Fasilitator memberikan
muqadimah dan berkenalan
dengan peserta
3. Fasilitator menyiapkan peserta
secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pemberian
Ceramah,
materi;
Pendahuluan Brainstorming, 15menit
4. Fasilitator mengajukan
Round Robin.
pertanyaan tentang kaitan antara
pengetahuan sebelumnya
dengan materi yang akan
disampaikan;
5. Fasilitator menjelaskan tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai;
Inti 1. Makna Islam secara bahasa Metode yang 65 menit

maupun Istilah. sifatnya menggali
2. Sejarah Kelahiran Rasulullah potensi peserta
Muhammad SAW. dalam
3. Turunnya Islam ke muka bumi. memecahkan
4. Sejarah masuknya Islam di masalah.
Indonesia beserta proses
penyebarannya.
5. Sumber-sumber ajaran Islam.
6. Rukun Iman dan Rukun Islam
secara tekstual dan substansial.
7. Wawasan keislaman
kontemporer dalam kurun waktu
5 tahun terakhi
1. Peserta dan fasilitator
melakukan refleksi terhadap
kegiatan forum dan manfaat-
manfaatnya
2. Fasilitator memberikan ulasan
atas hasil pembelajaran di forum
Ceramah,
3. Fasilitator memberikan motifasi
Penutup Brainstorming, 10 menit
kepada peserta untuk bersama-
Round Robin.
sama berproses di HMI
4. Peserta diberikan kesempatan
untuk memberikan pesan dan
kesan (bila perlu)
5. Fasilitator dan peserta
mengucapkan salam penutup.
2. Materi Wawasan Ke-Indonesia-an

TPU I Menghargai dan mengenal Indonesia sebagai warga negara
TPU II Peserta dapat memahami pengetahuan tentang Negara Republik Indonesia

KOMPETENSI
1 1.2Peserta dapat memaknai 1.2.1 Peserta mampu menjelaskan arti kata
“INDONESIA” secara bahasa dan asal nama “INDONESIA”.
maupun istilah
2 2.3 Peserta memahami sejarah 2.3.1 Peserta dapat menceritakan sejarah
lahirnya Negara Indonesia dan Indonesia pada masa Pra Kemerdekaan
dinamika pergerakan 2.3.2 Peserta dapat menceritakan sejarah
Pemuda/mahasiswa di Indonesia pada masa Kemerdekaan
Indonesia 2.3.3 Peserta dapat menceritakan sejarah
Indonesia pada masa Pasca
Kemerdekaan
2.3.4 Peserta dapat menjelaskan peran
mahasiswa/pemuda dalam mencapai
dan mengisi kemerdekaan
3 3.2 Peserta dapat mengetahui 3.2.1 Peserta dapat menyebutkan dan
identitas Negara Kesatuan menjelaskan macam-macam identitas
Republik Indonesia negara Indonesia
memasuki materi-materi
yang berkenaan dengan
Keindonesiaan.
c. Pokok Pembahasan
1) Makna kata Indonesia secara bahasa dan Istilah.
2) Asal mula penamaan “INDONESIA”
3) Sejarah Indonesia pra kemerdekaan.
4) Sejarah kemerdekaan Indonesia.
5) Sejarah Indonesia pasca kemerdekaan.
6) Peran mahasiswa dan pemuda pra hingga pasca kemerdekaan.
7) Identitas Negara Indonesia.
8) Wawasan keindonesiaan kontemporer dalam kurun waktu 5 tahun terakhir.
d. Contoh RPP Materi Keindonesiaan

WAKTU
1. Fasilitator memberi salam Ceramah,
(greeting); Brainstorming,
2. Fasilitator memberikan Round Robin.
dengan peserta
materi;
Pendahuluan 15menit
disampaikan;
1. Makna kata Indonesia secara

bahasa dan Istilah.
2. Asal mula penamaan
“INDONESIA”
3. Sejarah Indonesia pra
kemerdekaan. Metode yang
4. Sejarah kemerdekaan Indonesia. sifatnya menggali
5. Sejarah Indonesia pasca potensi peserta
Inti 65 menit
kemerdekaan. dalam
6. Peran mahasiswa dan pemuda memecahkan
masalah.
pra hingga pasca kemerdekaan.
7. Identitas Negara Indonesia.
8. Wawasan keindonesiaan
kontemporer dalam kurun waktu
5 tahun terakhir.
Penutup 1. Peserta dan fasilitator Ceramah, 10 menit


manfaatnya
Brainstorming,
Round Robin.
kesan (bila perlu)
3. Materi Ke-HMI-an
TPU I Memahami secara singkat Himpunan Mahasiswa Islam
Peserta dapat memahami pengetahuan tentang Organisasi Mahasiswa Bernama

TPU II
Himpunan Mahasiswa Islam

KOMPETENSI
1 1.3Peserta dapat memaknai 1.3.2 Peserta mampu menjelaskan makna
“Himpunan Mahasiswa Islam” dari nama “Himpunan Mahasiswa
secara bahasa maupun istilah Islam”.
2 2.1 Peserta memahami pendiri, 2.2.1 Peserta dapat menceritakan siapa
waktu dan tempat berdirinya pendiri HMI dan waktu serta tempat
HMI HMI didirikan
2.2 Peserta dapat memahami latar 2.2.2 Peserta dapat menceritakan beberapa
belakang berdirinya HMI kondisi yang menjadi alasan
didirikannya HMI
3 3.1 Peserta dapat mengetahui 3.1.1 Peserta dapat menyebutkan dan
pergerakan HMI dari masa ke menjelaskan fase-fase perjuangan HMI
masa
4. 4.1 Peserta mengetahui gambaran 4.3.1 Peserta dapat menyebutkan pasal demi
umum Konstitusi HMI pasal dalam Anggaran Dasar HMI
4.2 Peserta mengetahui artibut 4.3.2 Peserta dapat menyebutkan macam-
organisasi serta makna macam atribut dan makna lambang
lambang HMI HMI
4.3 Peserta dapat memahami peran 4.3.3 Peserta dapat menceritakan HMI
HMI terhadap Islam dan terhadap Islam dan Indonesia
negara Indonesia
memasuki materi-materi yang
berkenaan dengan Sejarah dan
Konstitusi HMI.
c. Pokok Pembahasan
1) Makna dari nama organisasi Himpunan Mahasiswa Islam
2) Pendiri Organisasi HMI
3) Waktu dan tempat berdirinya HMI
4) Latar Belakang berdirinya HMI
5) Fase-fase perjuangan HMI
6) Sekilas mengenai AD/ART HMI
7) Atribut dan makna lambang HMI
8) Peran HMI dalam mencetak kader umat dan kader bangsa.
d. Contoh RPP Materi KeHMIan

WAKTU
(greeting);
dengan peserta
Ceramah,
materi;
Pendahuluan Brainstorming, 10menit
Round Robin.
disampaikan;
1. Makna dari nama organisasi

Himpunan Mahasiswa Islam
2. Pendiri Organisasi HMI
3. Waktu dan tempat berdirinya
HMI Metode yang
4. Latar Belakang berdirinya HMI sifatnya menggali
5. Fase-fase perjuangan HMI potensi peserta
Inti 70menit
6. Sekilas mengenai AD/ART dalam
HMI memecahkan
masalah.
7. Atribut dan makna lambang
HMI
8. Peran HMI dalam mencetak
kader umat dan kader bangsa
Penutup 1. Peserta dan fasilitator Ceramah, 10 menit

melakukan refleksi terhadap Brainstorming,
kegiatan forum dan manfaat- Round Robin.
manfaatnya

kesan (bila perlu)
4. Materi Ke-Organisasi-an
TPU I Disiapkan untuk menjadi seorang yang akademis-organisatoris
Peserta dapat memahami pengetahuan tentang Organisasi baik HMI maupun

TPU II
organisasi lain

KOMPETENSI
1 1.1 Peserta dapat memahami 1.2.1 Peserta mampu menjelaskan makna
definisi dari organisasi dari nama organisasi dan
menyimpulkan HMI sebagai organisasi
yang seutuhnya
2 2.3 Peserta memahami syarat 2.1.1 Peserta dapat menjelaskan unsur-unsur
berdirinya sebuah organisasi dari sebuah organisasi
3 3.1 Peserta dapat mengetahui 3.1.1 Peserta dapat menyimpulkan HMI
bentuk-bentuk organisasi sebagai organisasi dalam bentuk
seperti apa
4. 4.1 Peserta mengetahui macam- 4.1.1 Peserta dapat mengklasifikasikan HMI
macam dari organisasi sebagai organisasi
4.2 Peserta memiliki pengetahuan 4.1.2 Peserta dapat memberikan gagasan
yang luas mengenai organisasi bagi organisasi HMI kedepannya.
memasuki materi-materi yang
berkenaan dengan Organisasi
c. Pokok Pembahasan
1) Pengertian Organisasi
2) Unsur-unsur Organisasi
3) Bentuk-bentuk Organisasi
4) Macam-macam Organisasi
5) HMI sebagai organisasi yang mencetak kader unggul dan kompetitif
6) Wawasan mengenai organisasi mahasiswa di Indonesia
d. Contoh RPP Materi KeHMIan

WAKTU
(greeting);
dengan peserta
mengikuti proses pemberian Ceramah,
Pendahuluan materi; Brainstorming, 15 menit
4. Fasilitator mengajukan Round Robin.
disampaikan;
1. Pengertian Organisasi
2. Unsur-unsur Organisasi
3. Bentuk-bentuk Organisasi Metode yang
4. Macam-macam Organisasi sifatnya menggali
5. HMI sebagai organisasi yang potensi peserta
Inti 65menit
mencetak kader unggul dan dalam
kompetitif memecahkan
masalah.
6. Wawasan mengenai organisasi
mahasiswa di Indonesia
1. Peserta dan fasilitator

manfaatnya
Ceramah,
Penutup Brainstorming, 10 menit
Round Robin.
kesan (bila perlu)
Demikian Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA) Himpunan

Mahasiswa Islam Cabang Bandar Lampung. Semoga bermanfaat bagi seluruh kader Himpunan
Mahasiswa Islam khususnya di lingkup HMI Cabang Bandar Lampung dan dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Dirumuskan di:
Bandar Lampung, 01 April 2016 M
06 Jumadil Akhir 1437 H
Tim Perumus
Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA)

Himpunan Mahasiswa Islam Cabang Bandar Lampung,
ANGGARDA DWI PUTRA, S.H.I. SEPTIAN ADI SAPUTRA

Ketua Anggota

Pedoman Pelaksanaan Maperca HMI CBL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Pelaksanaan Maperca HMI CBL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BADAN PENGELOLA LATIHAN

HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM

Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA) Himpunan Mahasiswa

Assalamualaikum, Wr. Wb.

Bandar Lampung, 01 April 2016 M

Ketua Tim Perumus

Anggarda Dwi Putra, S.H.I.

B. Waktu dan Tujuan Pelaksanaan

D. Penyelenggara dan Fasilitator

E. Runtutan Materi yang disampaikan pada Masa Perkenalan Calon Anggota

F. Panduan Materi Masa Perkenalan Calon Anggota

a. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)

TPU I Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam

b. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

Islam diturunkan ke muka bumi.

d. Contoh RPP Materi Keislaman

KEGIATAN DESKRIPSI METODE ALOKASI

Inti 1. Makna Islam secara bahasa Metode yang 65 menit

2. Materi Wawasan Ke-Indonesia-an

a. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)

TPU I Menghargai dan mengenal Indonesia sebagai warga negara

TPU II Peserta dapat memahami pengetahuan tentang Negara Republik Indonesia

b. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

d. Contoh RPP Materi Keindonesiaan

KEGIATAN DESKRIPSI METODE ALOKASI

1. Makna kata Indonesia secara

Penutup 1. Peserta dan fasilitator Ceramah, 10 menit

melakukan refleksi terhadap

a. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)

TPU I Memahami secara singkat Himpunan Mahasiswa Islam

Peserta dapat memahami pengetahuan tentang Organisasi Mahasiswa Bernama

b. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

d. Contoh RPP Materi KeHMIan

KEGIATAN DESKRIPSI METODE ALOKASI

1. Makna dari nama organisasi

Penutup 1. Peserta dan fasilitator Ceramah, 10 menit

kepada peserta untuk bersama-

a. Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)

TPU I Disiapkan untuk menjadi seorang yang akademis-organisatoris

Peserta dapat memahami pengetahuan tentang Organisasi baik HMI maupun

b. Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK)

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

d. Contoh RPP Materi KeHMIan

KEGIATAN DESKRIPSI METODE ALOKASI

1. Peserta dan fasilitator

Demikian Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA) Himpunan

Pedoman Pelaksanaan Masa Perkenalan Calon Anggota (MAPERCA)

ANGGARDA DWI PUTRA, S.H.I. SEPTIAN ADI SAPUTRA

Anda mungkin juga menyukai