NIM : 240211105430
2 Diferensiasi Konten
-Sumber informasi Keragaman sumber informasi (buku teks, √
internet, audio, visual, dan media massa)
-Jumlah konten Jumlah konten/materi pembelajaran √
pembelajaran disesuaikan untuk masing-masing peserta
didik
3 Diferensiasi Proses
-Instruksi/penugasan Keragaman instruksi/penugasan √
disesuaikan dengan profil belajar peserta
didik
-Strategi pembelajaran Keragaman instruksi/penugasan √
disesuaikan dengan profil belajar peserta
didik
-Pengelompokan Dilakukan pengelompokan peserta didik √
-Aktivitas pembelajaran Keragaman aktivitas pembelajaran √
disesuaikan dengan profil belajar peserta
didik
4 Diferensiasi Produk
-Pilihan produk akhir Memberikan ragam/pilihan tugas √
-Penilaian Penilaian tergantung dari masing-masing √
individu
5 Diferensiasi Lingkungan
Belajar
- Tata letak meja dan kursi Tata letak meja/kursi menyesuaikan √
dengan kebutuhan dalam pembelajaran
- Pencahayaan Pencahayaan ruang memadai √
- Suhu ruangan Suhu ruangan kelas kondusif