Cek List Evaluasi Pembelajaran Berdiferensiasi

No Keterangan Penjelasan Cheklist

1 Profile siswa
Kemampuan belajar Guru memiliki data profil kemampuan belajar
peserta didik dan menerapkannya dalam kegiatan
pembelajaran
Minat belajar Guru memiliki data minat belajar peserta didik dan
menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran
Kesiapan belajar Guru memiliki data kesiapan belajar peserta didik
dan menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran
Modalitas belajar Guru memiliki data modalitas belajar peserta didik
(auditori, visual, dan menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran
kinestetik
2 Diferensiasi Konten
Sumber informasi Keragaman sumber informasi (buku teks, internet,
audio, visual, dan media massa)
Jumlah konten Jumlah konten/materi pembelajaran disesuaikan
pembelajaran untuk masing-masing peserta didik
3 Diferensiasi Proses
Instruksi/penugasan Keragaman instruksi/penugasan disesuaikan
dengan profil belajar peserta didik
Strategi Keragaman instruksi/penugasan disesuaikan
pembelajaran dengan profil belajar peserta didik
Pengelompokan Dilakukan pengelompokan siswa
Aktivitas Keragaman aktivitas pembelajaran disesuaikan
pembelajaran dengan profil belajar siswa
4 Diferensiasi Produk
Pilihan produk akhir Memberikan ragam/pilihan tugas
Penilaian Penilaian tergantung dari masing-masing individu
5 Diferensiasi
Lingkungan
Belajar
Tata letak meja dan Tata letak meja/kursi menyesuaikan dengan
kursi kebutuhan dalam pembelajaran
Pencahayaan Pencahayaan ruang memadai
Suhu ruangan Suhu ruangan kelas kondusif