PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

LK.05

RANCANGAN AKTIVITAS BERBAGI PRAKTIK BAIK

Judul Praktik Baik : Membuat Keyakinan Kelas Bersama Murid Kelas I di SDN Gunung

Karasik

Satuan Pendidikan : SDN Gunung Karasik

Nama Penyusun : Nani Kurniani, S.Pd

Petunjuk pengerjaan LK:

Buatlah rancangan aktivitas berbagi praktik baik berdasarkan cerita praktik baik yang telah anda uraikan di LK 02 dan LK 03

Selamat mengerjakan!

Tahapan Pembelajaran Kegiatan Alokasi Waktu*)

A. Pendahuluan
● Salam pembuka - Narasumber meminta peserta untuk berdoa sebelum memulai kegiatan.
- Narasumber memperkenalkan diri berupa nama, asal instansi, jabatan dan seterusnya. 20 menit
● Do’a - Narasumber menyampaikan maksud tujuan berbagi praktik baik adalah untuk menerapkan
● Perkenalan pembiasaan budaya positif di lingkungan kelas.
● Menyampaikan tujuan Berbagi Praktik

Baik

B. Kegiatan Inti
● Ceritakan praktik baik Anda - Narasumber menyampaikan kondisi awal di sekolah yang kurang kondusif saat kegiatan 100 menit

berdasarkan alur STAR pada LK 03 pembelajaran di dalam kelas. Hal inilah yang menyebabkan Narasumber berinisiatif untuk

● Membuka forum tanya jawab menerapkan budaya positif di lingkungan kelas dengan membuat “Keyakinan Kelas” yang sudah

disepakati antara murid dan guru sebagai fasilitator.

- Narasumber memaparkan tantangan yang dihadapinya saat menerapkan budaya positif di

lingkungan kelas.

- Narasumber membuka sesi tanya jawab kepada 2 orang penanya. Jika tidak ada yang bertanya

narasumber akan melanjutkan materi yang disampaikan.

- Narasumber memaparkan aksi/tindakan yang dilakukan dalam menghadapi tantangan dari proses

penerapan budaya positif di lingkungan kelas. Adapun langkah-langkah yang dilakukan oleh

Narasumber adalah :

a. Melakukan pendekatan kepada murid.

b. Melakukan pengamatan/observasi dalam bentuk

daftar chek list terkait harapan murid.

c. Mengidentifikasikan permasalahan.
PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

d. Membuat keyakinan kelas bersama murid.

e. Melakukan pembiasaan terus-menerus

(secara berkala).

f. Menghias kelas dan membuat media pembelajaran

yang menarik menggunakan kartu kata.

- Narasumber membuka sesi tanya jawab kepada 2 orang penanya. Jika tidak ada yang bertanya

narasumber akan melanjutkan materi yang disampaikan.

- Narasumber menyapa kembali peserta kegiatan dengan Ice Breaking.

- Narasumber memaparkan hasil yang diperoleh setelah melakukan penerapan budaya positif di

lingkungan kelas.

C. Penutup
● Refleksi Kegiatan berbagi praktik - Narasumber menyapa kembali peserta kegiatan dengan Ice Breaking. 25 menit

baik - Narasumber memaparkan refleksi/dampak diri yang diperoleh dari penerapan praktik baik budaya

● Do’a positif.

● - Narasumber memaparkan umpan balik yang disampikan oleh murid.

Salam penutup
- Narasumber bersama peserta melakukan refleksi secara bersama-sama.
- Narasumber meminta peserta meyampaikan pesan dan kesan setelah mengikuti kegiatan.
- Narasumber meminta salah satu peserta untuk berdoa sebelum menutup kegiatan.
- Narasumber menutup kegiatan.

*) kegiatan praktik baik di sekolah/komunitas belajar dapat dilakukan selama 2 – 6 jp @45menit