Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru
PUNITHA A/P PARAMASIVAN
3. Bidang: Profesionalisme
2. Judul
Modul dan Pengendali Bimbingan
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa :

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Buku ini dihasil dan disusun berdasarkan kepakaran dan pengalaman pengarang dalam bidnag
ini, buku ini lebih menfokuskan pembinaan mosul bimbingan kelompokm yang boleh diguna pakai
ke atas murid-murid sekolah rendah, menengah dan institusi pengajian tinggi. Selain itu, bukuini
menjelaskan kaedah menentukan kesahan kandungan dan mencari nilai pekali
kebolehpercayaan modul bimbingan kelompok. Buku ini turut menyelitkan contoh lengkap soal
selidik kesahan kansungan modul dan 110 contoh lengkap modul bimbingan kelompok. Kaedah
menjalankan sesi bimibngan ke;ompok dengan menggunakan pelbagai kemahiran asas
kelompok, jenis-jensi kelompok, bilangan ahli kelompok, peranan pemimpin kelompokm dan
seumpamanya turut difokuskan dalam buku ini. Sebagai pengendali kelompok, sudah pastinya
terdapat pelbagai cabaran yang harus dilalui sama ada sebelum, semasa dan sesudah sesi
kelompok. Dengan adanya maklumat berkaitan cara mengurus kelompok melalui buku, ini maka
guru atau pengendali kelompok dapat menghadapinya dengan penuh kesabaran dan memasikan
keberksanan sesi bimbingan kelompok.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Seseorang guru dan bakal guru perlu mengetahui cara mengerakkan kelompok murid terutamnya
semasa membimbing murid. Guru perlu mewujudkan tali persahabatan, memberikan pendapat
iaitu meberikan pendapat diri dengan iklas kepada murid-murid, mempertahankan pendapat iaitu,
mempertahankan pendapatnya secara prefesional dan formal, mencari jalan penyelesaian, aiaitu
mengambil inisiatif mencari penyelesaian terhadap isu yang dihadapi semasa membimbing
kelompok, berbincang secara terbuka iaitu bebas memberikan pendapat dengan mengambil kira
aspek rasa bertanggungjawab, bertukar-tukar idea iaitu saling menukar idea dalam kelompok
bimibngan, membincangkan isus-isu semasa iaitu membincang isu-isu yang dihadapi oleh ahli-
ahli kelompok, serta mewujudkan rasa bekerjasama iaitu melahirkan semangat kerjasama dalam
kalangan ahli-ahli kelompok. Di
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Segala nilai dan pengajaran yang diperoleh dari buku ini sememangnya akan dapat diaplikasikan
atau dicurahkan dalam proses menjadi guru yang kompeten dan berwibawa. Guru guru boleh
mengaplikasikan strategi dan kemahiran bimibngan kelompok seperti kemahiran memahami etika
dan kepelbagaian budaya, kemahiran mendengar dan memerhati, kemahiran menyodal dan
sebagainya semasa mengendalikan bimbingan kelompok. Guru-guru juga boleh membina modul
bimibngan kelompok sepertiyang ditunjuk dan dimbingan oleh pengarang buku ini dalam
memastikan keberkesanan bimbingan kelompok yang dijalankan.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )