Istrumen Telaah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Petunjuk

Berilah tanda (√) pada kolom skor (1, 2 dan 3) sesuai dengan kriteria yang tertera
pada kolom tersebut. Beiikan catatan atau saran untuk perbaikan RPP sesuai
pilihan anda.

No Komponen Rencana Hasil Telaah dan Skor Catatan

Pelaksanaan Pembelajaran Revisi
1 2 3
A Identitas Mata Pelajaran Tidak Kurang Lengkap
Ada Lengkap
1 Terdapat Satuan Pendidikan,
Mata Pelajaran, Kelas,
Semester, Materi Pokok dan
Alokasi Waktu
B Kompetensi Inti dan Tidak Kurang Lengkap
Kompetensi Dasar Ada Lengkap
2 Kompetensi Inti
3 Kompetensi Dasar
C Perumusan Indikator Tidak Sesuai Sesuai
Sesuai Sebagian Seluruhnya
4 Menjabarkan IPK
berdasarkan KD dari KI-3,
Kd dari KI-4
5 IPK disusun menggunakan
kata kerja operasional yang
dapat diukur/dilakukan
penilaian sesuai dengan
karakteristik mata pelajaran
6 IPK dari KD pengetahuan
menggambarkan dimensi
proses kognitif dan dimensi
pengetahuan meliputi Faktual,
Konseptual, Prosedural,
dan/atau metakognitif
7 IPK dari KD keterampilan
memuat keterampilan abstrak
dan/atau keterampilan
konkret
D Perumusan Tujuan Tidak Sesuai Sesuai
Pembelajaran Sesuai Sebagian Seluruhnya
8 Mencerminkan pencapaian
kompetensi sikap,
pengetahuan, dan
 keterampilan
9 Memberikan gambaran proses
pembelajaran
10 Memberikan gambaran
pencapaian hasil
pembelajaran
11 Dituangkan dalam bentuk
deskripsi, memuat
kompetensi yang hendak
dicapai oleh peserta didik
E Pemilihan Materi Ajar Tidak Sesuai Sesuai
Sesuai Sebagian Seluruhnya
12 Memuat materi yang bersifat
Faktual, konseptual,
prosedural, dan/atau
metakognitif
13 Cakupan materi sesuai
dengan alokasi waktu yang d
tentukan
F Metode Pembelajaran Tidak Sesuai Sesuai
Sesuai Sebagian Seluruhnya
14 Menggunakan pendekatan
ilmiah dan/atau pendekatan
lain yang relevan dengan
karakteristik mata pelajaran
15 Menerapkan pembelajaran
aktif yang bermuara
pengembangan
16 Mengambarkan
sintaks/tahapan yang jelas
17 Sesuai dengan tujuan
pembelajaran
18 Mengambarkan proses
pencapaian kompetensi
G Skenario/Langkah Tidak Sesuai Sesuai
Pembelajaran Sesuai Sebagian Seluruhnya
19 Menampilkan kegiatan
pendahuluan, inti dan penutup
dengan jelas
20 Kesesuaian dengan sintaks
model pembelajaran
21 Kesesuaian dengan
sistematika atau keruntuan
materi
22 Kesesuaian dengan alokasi
 waktu
H Media Pembelajaran dan Tidak Sesuai Sesuai
Sumber belajar Sesuai Sebagian Seluruhnya
23 Mendukung Pencapaian
Kompetensi dan
pembelajaran aktif
24 Sumber belajar yang
digunakan mencakup antara
lain bahan cetak, alam dan
sumber belajar lainnya
25 Memanfaatkan teknologi
pembelajaran sesuai dengan
konsep dan prinsip tekno-
pedagogis
I Rancangan Penilaian Tidak Sesuai Sesuai
Sesuai Sebagian Seluruhnya
26 Mencakup penilaian
pengetahuan dan
keterampilan
27 sesuai dengan kegiatan yang
dilakukan dalam
pembelajaran
28 Sesuai dengan materi
pembelajaran
Jumlah Skor

Kendari, 2023
Validator

Dra. Nitah Suryatima, M.Pd

NIP. 197011191999032003