Nama : Velin Lamuningtyas

NIM : 858940078
Pokjar : Giri, Banyuwangi
Mata Kuliah : Tugas 1 / Karya Ilmiah
Tutor : Medita Ayu Wulandari, M. Pd.

Jawaban TT 1 :
1. Membuat Kutipan Langsung
a. Kutipan langsung pendek
 Nama penulis disebutkan tidak sebagai bagian dari narasi (narrative citation)
Tahapan perkembangan adalah periode waktu dalam hidup manusia dengan karakteristik
perkembangan aspek biologis, kognitif, dan sosioemosional tertentu (Felicia, 2022, p. 1.14)

 Nama penulis disebutkan sebagai bagian dari narasi (narrative citation)

Menurut Felicia (2022), “Tahapan perkembangan adalah periode waktu dalam hidup manusia
dengan karakteristik perkembangan aspek biologis, kognitif, dan sosioemosional tertentu”
(p.1.14)

b. Kutipan langsung panjang

 Nama penulis disebutkan tidak sebagai bagian dari narasi (narrative citation)
Umur kronologis adalah jumlah tahun hidup seseorang sejak ia lahir. Istilah “umur”
atau “usia” yang kita gunakan sehari-hari adalah umur kronologis. Namun, dalam ilmu
perkembangan manusia, selain umur kronologis, ada istilah “umur psikologis”. Yang
dimaksud umur psikologis adalah persepsi tentang seberapa muda/tua dirinya berdasarkan
perasaan seseorang, berdasarkan perilakunya, atau berdasarkan cara pandang dirinya tentang
kehidupan. Oleh karena itu, umur psikologis tidak selalu sama dengan umur kronologis.
(Felicia, 2022, p.1.17)

Menurut Felicia (2022), “Umur kronologis adalah jumlah tahun hidup seseorang
sejak ia lahir. Istilah “umur” atau “usia” yang kita gunakan sehari-hari adalah umur
kronologis. Namun, dalam ilmu perkembangan manusia, selain umur kronologis, ada istilah
“umur psikologis”. Yang dimaksud umur psikologis adalah persepsi tentang seberapa
muda/tua dirinya berdasarkan perasaan seseorang, berdasarkan perilakunya, atau berdasarkan
cara pandang dirinya tentang kehidupan. Oleh karena itu, umur psikologis tidak selalu sama
dengan umur kronologis” (p.1.17)
  Pengutipan sebagai bagian dari narasi (narrative citation)
Sebagaimana dipostulatkan oleh Gradner (seperti dikutip dalam Felicia, 2022), “kritik
yang ditujukan kepada psikometris menyebutkan bahwa pada proses bagaimana
pengetahuan didapat dan digunakan untuk menyelesaikan suatu permasalahan. Model tes
tradisional ini juga tidak menguji aspek lain, seperti kemampuan sosial dan interpersonal
ataupun talenta kreatif seperti dalam musik dan olahraga” (p. 2.31)

 Pengutipan tidak sebagai bagian dari narasi (parenthetical citation)

Para ahli menyatakan bahwa “kritik yang ditujukan kepada psikometris menyebutkan
bahwa pada proses bagaimana pengetahuan didapat dan digunakan untuk menyelesaikan
suatu permasalahan. Model tes tradisional ini juga tidak menguji aspek lain, seperti
kemampuan sosial dan interpersonal ataupun talenta kreatif seperti dalam musik dan
olahraga” (Gradner, 1983, seperti dikutip dalam Felicia, 2022, p. 2.31)

2. Kutipan Tidak Langsung

 Nama penulis disebutkan sebagai bagian dari narasi (narrative citation)
Felicia (2022) menyatakan bahwa morfologi adalah cabang dari linguistik atau ilmu bahasa
yang mengkaji pembentukan kata atau morfem-morfem dalam suatu bahasa.

 Nama penulis disebutkan tidak sebagai bagian dari narasi (parenthetical citation)
Morfologi adalah cabang dari linguistik atau ilmu bahasa yang mengkaji pembentukan kata
atau morfem-morfem dalam suatu bahasa (Falicia, 2022).

3. Menulis daftar pustaka

a. Penulisan Daftar Pustaka Buku
Felicia, N. (2022). Perkembangan peserta didik. Universitas Tebuka.

b. Penulisan Daftar Pustaka Artikel Jurnal

Fitri, E., Neviyarni, & Ifdil. (2016). Efektivitas layanan informasi dengan menggunakan
metode blended leraning untuk meningkatkan motivasi belajar. Jurnal Psikologi
Pendidikan & Konseling, 2(2), 84-92.

c. Penulisan Daftar Pustaka Tesis/Disertasi yang tidak dipublikasikan

Ramilda, A.R., (2021). Aplikasi mobile game animal world untuk meningkatkan kecerdasan
linguistik verbal anak usia dini di RA Babul Jannah Kota Bengkulu. [unpublished
Thesis]. IAIN Bengkulu
d. Penulisan Daftar Pustaka Internet
Alamsyah. (2019, September 14). Pendidikan Karakter: Pengertian, Fungsi, Tujuan, dan
Urgensinya.https://smkwidyanusantara.sch.id/read/5/pendidikan-karakter-pengertian-
fungsi-tujuan-dan-urgensinya