MODUL

DRAFT
FLOFAMA
FLORA . FAUNA . MANUSIA
 PENGHARGAAN
Bersyukur kami ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah
dan kunia-Nya dapat kami menyiapkan tugasan modul
kami yang bertajuk Modul Flofama. Pertama sekali kami
Bersyukur kami ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah dan kunia-Nya dapat
mengucapkan ribuan terima kasih kepada Universiti Putra
kami menyiapkan tugasan modul kami yang bertajuk Modul Flofama. Pertama
Malaysia
sekali kami kerana
mengucapkan memberi
ribuan peluang
terima kasih kepada Putra
kepada Universiti kamiMalaysia

DRAFT
menghasilkan
kerana memberi modul
peluang inikami
kepada menyediakan kemudahan
menghasilkan modul iniseperti
menyediakan
perpustakaan bagi memudahkan kami mendapatkan
kemudahan seperti perpustakaan bagi memudahkan kami mendapatkan bahan
bahan
rujukan yang rujukandengan
berkaitan yang berkaitan dengan modul kami.
modul kami.

Kami jugaKami
mengucapkan terima kasih terima
juga mengucapkan kepada kasih
Dr Siti kepada
Salina Mustakim
Dr Siti selaku
pensyarah bagi Mustakim
Salina kursus Penaksiran FCE3502 dibagi
selaku pensyarah ataskursus
tunjuk Penaksiran
ajar yang diberikan
sepanjang proses menyiapkan
FCE3502 modul
di atas tunjuk ini. yang
ajar Penerangan
diberikanyang sepanjang
diberikan oleh Dr
Salina membantu kami menyiapkan modul ini dengan lebih baik dan sempurna.
proses menyiapkan modul ini. Penerangan yang diberikan
oleh Dr Salina membantu kami menyiapkan modul ini
Akhir sekali, harapan kami agar segala usaha yang kami hasilkan ini dapat
dengan lebih baik dan sempurna.
menambahkan ilmu pengetahuan kami disamping dapat menjadi bakal guru
yang bertanggungjawab bagi melahirkan modal insan yang cemerlang. Selain itu
Akhir
juga, harapan sekali,
kami agar harapan kami agar
dengan Modul segala
Flofama yangusaha
kamiyang kamiini dapat
hasilkan
memberihasilkan
manfaat ini dapat
kepada menambahkan
murid-murid darjahilmu pengetahuan
4 di seluruh sekolahkami
Malaysia ini
disamping dapat menjadi bakal guru yang
dapat menggunakan Modul Flofama ini dengan baiknya dalam meningkatkan
bertanggungjawab
kefahaman bagi melahirkan modal insan yang
dan pengetahuan mereka.
cemerlang. Selain itu juga, harapan kami agar dengan
Modul Flofama yang kami hasilkan ini dapat memberi
manfaat kepada murid-murid darjah 4 di seluruh sekolah
Malaysia ini dapat menggunakan Modul Flofama ini
dengan baiknya dalam meningkatkan kefahaman dan
pengetahuan mereka.
 KANDUNGAN
BAB 1: MANUSIA
Pengenalan 1
Kenali Sistem Pernafasan 2
Aktiviti 4
Perkumuhan dan Penyahtinjaan 7
Kenali Organ Deria 9
Organ Deria Dalam Kehidupan Seharian 10
Aktiviti 11

BAB 2: HAIWAN

DRAFT
Pengenalan 14
Organ Pernafasan Haiwan 15
Kenali Haiwan Jinak dan Liar 16
Kenali Habitat Haiwan 17
Haiwan Vertebrata dan Invertebrata 18
Kenali Haiwan Vertebrata dan Invertebrata 19
Aktiviti 20

BAB 3: TUMBUHAN
Pengenalan 23
Gerak Balas Tumbuhan 24
Aktiviti 25
Fotosintesis 27
Keperluan Proses Fotosintesis 28
Hasil Proses Fotosintesis 29
Aktiviti 30
Keperluan Asas Tumbuhan 32
 BAB 1: MANUSIA

DRAFT
HASIL PEMBELAJARAN:
Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1. mengenal pasti organ yang terlibat dalam proses pernafasan.
2. mengenali proses perkumuhan dan penyahtinjaan bagi manusia.
3. mengenali organ deria dan aplikasinya dalam kehidupan
seharian.

PENGENALAN
Sistem pernafasan manusia terdiri daripada beberapa struktur dan
organ yang penting. Bermula daripada mulut dan rongga hidung,
seterusnya akan bergerak ke trakea (salur pernafasan) dan akhirnya
bergerak ke paru-paru.
Manusia akan mengalami proses perkumuhan dan penyahtinjaan
untuk memastikan mereka dapat menjalani kehidupan yang sihat.
Terdapat beberapa organ yang terlibat dalam proses perkumuhan dan
penyahtinjaan seperti ginjal, peparu, usus besar dan kulit.
Manusia turut menggunakan organ deria mereka dalam kehidupan
seharian mereka. Organ deria membantu manusia untuk bertindak
balas terhadap sebarang rangsangan seperti bau, sentuhan, mendengar,
melihat dan rasa.

1
 Mengenali Sistem
Pernafasan
Berikut merupakan organ manusia yang terlibat dalam proses
pernafasan manusia.

Hidung
Peparu

DRAFT
Trakea

Bahagian Fungsi

Untuk membenarkan udara masuk ke dalam

Hidung
peparu dan perut.

Membawa udara keluar dan masuk ke dalam

Trakea
peparu.

Menukar oksigen dari udara dengan karbon

Peparu dioksida dari darah dengan bantuan
hemoglobin.

Penaksiran untuk pembelajaran 2

 Kenali Sistem Bagaimana
manusia

Pernafasan
bernafas ya?

Proses Menarik Nafas

Hidung Trakea Peparu
Udara disedut
memasuki ruang

DRAFT
hidung atau mulut
Peparu mengembang
dan menyebabkan
dada ternaik ke atas.

Udara yang disebut

mengandungi
banyak oksigen

Proses Menghembus Nafas

Peparu Trakea Hidung
Udara dihembus
keluar melalui
hidung atau mulut
Peparu akan
mengecut lalu
menyebabkan dada
turun kembali

Udara yang dihembus

mengandungi banyak
gas dioksida

Penaksiran untuk pembelajaran 3

 MARI NYANYI BERSAMA-SAMA
Mari dengar dan nyanyi lagu ini bersama-sama.

Ini lagu pernafasan manusia https://youtu.be/

Ada tiga organ kesemuanya ExPCziQMzaE
Oh Hidung, Peparu, Trakea
Tarik nafas dada ke atas sana
Hembus nafas dada ke bawah pula

DRAFT
Oh tarik hembus ia
Tarik nafas udara masuk dalam hembus
keluar
Tarik nafas masuk udara
Dari hidung ke trakea ke peparu
Ala lali lale
Hembus nafas keluar udara
Dari peparu ke trakea & ke hidung
Ala lali lale

Jumlah kandungan udara berbeza

Karbon dioksida oksigen juga
Keluar masuk berbeza
Udara masuk lebih oksigen itu
Udara keluar lebih gas CO²
Itu perlu tahu
Tarik nafas udara masuk dalam hembus
keluar
Tarik nafas masuk udara
Dari hiding ke trakea ke peparu
Ala lali lale
Hembus nafas keluar udara
Dari prepare ke trakea & ke hidung
Ala lali lale

Penaksiran sebagai pembelajaran 4

 MARI FIKIR BERSAMA-SAMA

Lengkapkan ejaan bagi perkataan di bawah dengan betul.

DRAFT H__UN_ _R__E_

P_P_R_
Penaksiran sebagai pembelajaran 5
 PILIH & SUSUN
Lengkapkan ayat di bawah dengan mengisi tempat kosong dengan memilih
perkataan yang sesuai di dalam kotak. Kemudian, tuliskan urutan proses
pernafasan manusia.

peparu mengembang dihembus

masuk mulut hidung

trakea turun mulut

DRAFT
Peparu akan mengecut lalu
menyebabkan dada _________
kembali
s
Udara disedut memasuki
ruang 1
__________ atau ___________ .

Udara keluar dari _____________

ke ___________ ke _____________ .

Peparu akan _______________ lalu

menyebabkan dada ternaik ke
atas.

Udara ___________ dari hidung

ke trakea ke peparu .

Udara ___________ keluar

melalui hidung atau mulut.

Penaksiran untuk pembelajaran 6

 Perkumuhan & Penyahtinjaan
Rajah di bawah menunjukkan organ yang terlibat dalam proses
perkumuhan dan penyahtinjaan.

PERKUMUHAN

Proses penyingkiran bahan buangan dari badan.

Bahan buangan akan memudaratkan kesihatan sekiranya tidak
dibuang dari badan.

DRAFT
Organ Perkumuhan

Kulit Ginjal Peparu

PERNYAHTINJAAN

Proses penyingkiran sisa makanan tidak cerna keluar melalui dubur.

Tinja adalah sisa-sisa makanan yang tidak dihadam di dalam perut
selepas makan.
Makanan yang dihadam akan diserap oleh usus kecil manakala sisa-
sisa makanan menjadi tinja di dalam usus besar dan dikeluarkan oleh
dubur.
Organ Penyahtinjaan

Usus besar

Usus kecil
Dubur

Penaksiran untuk pembelajaran 7

 Berikut merupakan organ perkumuhan dan penyahtinjaan serta
bahan buangannya:

Organ
Bahan Kumuhan
Perkumuhan

Peluh
Kulit Garam
Air berlebihan

DRAFT
Air kencing
Ginjal Urea
Garam

Karbon dioksida
Peparu
Wap air

Dubur Tinja

KEPENTINGAN

Jika seseorang sukar membuang air kecil, dia berkemungkinan

menghidap penyakit batu karang.
Tinja yang keras boleh menyebabkan sukar membuang air besar.
Gejala ini dinamakan sembelit.
Hasil perkumuhan dan tinja penting untuk disingkirkan supaya
kita sihat dan tidak jatuh sakit.
Menyebabkan penyakit kanser usus, radang usus dan usus
tersumbat sekiranya tidak berlaku proses penyahtinjaan.

Penaksiran untuk pembelajaran 8

 Organ Deria
Mata
Telinga

DRAFT
Hidung

Kulit
Lidah

Tahukah anda
bahawa setiap organ Mari nyanyi sambil
kita mempunyai belajar tentang
fungsinya tersedniri? fungsi organ deria
manusia

Penaksiran untuk pembelajaran 9

 Organ Deria Dalam
Kehidupan Seharian
Gerak Balas Terhadap Rangsangan

Manusia bergerak balas terhadap perubahan terhadap keadaan

persekitaran.

DRAFT
Perubahan ini dikenali sebagai rangsangan.
Manusia akan bergerak balas terhadap rangsangan yang dirasai.
Organ deria manusia menerima rangsangan seperti cahaya, bau,
rasa, sentuhan dan bunyi.

Berikut merupakan penggunaan organ deria manusia dalam

kehidupan seharian:

Organ Deria Penglibatan Dalam Kehidupan

Mata Menonton televisyen

Telinga Mendengar bunyi hon bas sekolah

Hidung Menghidu bau ayam goreng

Lidah Merasa dan menjilat aiskrim

Kulit Berasa panas apabila terkena api

Penaksiran untuk pembelajaran 10

 KENALI ORGAN DERIA
Kenal pasti organ deria yang terlibat berdasarkan situasi di bawah.

Situasi Organ Deria

DRAFT
Linda makan buah epal

Linda menghidu bunga

Linda melihat bulan

Linda mendengar lagu

Linda memegang bola

Penaksiran sebagai pembelajaran 11

 MARI CARI PERKATAAN
TERSEMBUNYI
Cari perkataan tersembunyi dalam petak di bawah dan tandakan.

DRAFT
HIDUNG LIDAH MATA

KULIT TELINGA

Penaksiran sebagai pembelajaran 12

 SILANG KATA
Lengkapkan kotak di bawah dengan mengisi ruang kosong
berpandukan petunjuk yang diberikan.

DRAFT
MELINTANG

MENEGAK

Penaksiran tentang pembelajaran 13

 BAB 2:
HAIWAN

DRAFT
HASIL PEMBELAJARAN:
Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1. mengenali dan membezakan jenis organ pernafasan dan
habitat haiwan.
2. mengenali haiwan vertebrata dan haiwan invertebrata.
3. mengenal pasti ciri-ciri khusus haiwan.

PENGENALAN

Di sekeliling kita, terdapat haiwan yang hidup di darat, haiwan yang

hidup di air dan haiwan yang boleh hidup di darat dan di air. Ini
kerana, haiwan perlu bernafas untuk terus hidup. kebiasaannya
haiwan yang tinggal di air bernafas dengan menggunakan insang
manakala haiwan seperti cacing dan pacat bernafas melalui kulit
lembap. haiwan seperti serangga bernafas dengan menggunakan
spirakel.
Haiwan terbahagi kepada dua kumpulan utama iaitu haiwan
vertebrata dan haiwan invertebrata. Haiwan vertebrata mempunyai
tulang belakang manakala haiwan invertebrata adalah haiwan yang
tidak mempunyai tulang belakang.

14
 Organ Pernafasan Haiwan
Berikut merupakan pengelasan haiwan berdasarkan organ pernafasan.

Peparu Insang

DRAFT
Katak Kucing Ikan Ketam

Anjing Udang

Spirakel Kulit Lembap

Nyamuk Semut Cacing Katak

Belalang Siput

Penaksiran untuk pembelajaran 15

 KENALI HAIWAN JINAK
& HAIWAN LIAR
Pilih dan warnakan emoji mengikut kategori haiwan di bawah.

Haiwan jinak Haiwan liar

DRAFT

Penaksiran sebagai pembelajaran 16

 KENALI HABITAT HAIWAN
Kelaskan dan lukiskan haiwan di bawah mengikut habitat mereka
dengan betul.

Cacing Kucing Tikus Sotong

DRAFT Ikan jerung Katak

Hidup di darat
Penyu

Hidup di air

Penaksiran sebagai pembelajaran 17

 Haiwan Vertebrata
dan Invertebrata

DRAFT
Haiwan vetebrata
ialah haiwan yang
mempunyai tulang
belakang seperti
saya.

Saya ialah haiwan

invertebrata, saya
tidak mempunyai
tulang belakang.

Penaksiran untuk pembelajaran 18

 Kenali Haiwan Vertebrata
dan Invertebrata
Berikut merupakan contoh haiwan vertebrata dan haiwan invertebrata.

HAIWAN VERTEBRATA

DRAFT
Mamalia Amfibia Ikan

Burung Reptilia

HAIWAN
INVERTEBRATA

Belalang Cacing Udang

Lebah Nyamuk

Penaksiran untuk pembelajaran 19

 MENGENALI KELAS HAIWAN
Padankan haiwan mengikut ciri-ciri khusus mereka masing-masing.

DRAFT
Mamalia

Reptilia

Amfibia

Ikan

Burung

Penaksiran sebagai pembelajaran 20

 Sila jawab soalan dengan jawapan yang betul.

Berdasarkan gambar di atas, nyatakan dua organ pernafasan bagi haiwan

DRAFT
tersebut.
_______________________________________________________________________________________________________________

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Mamalia Reptilia Invertebrata Ikan

Burung Amfibia Vertebrata

Tidak bertulang belakang Bertulang belakang

1. Haiwan boleh dibahagikan kepada dua golongan, iaitu haiwan

______________ dan haiwan _____________.
2. Haiwan vertebrata ialah haiwan yang _____________.
3. Haiwan invertebrata ialah haiwan yang ___________.
4. Haiwan vertebrata terdiri daripada lima kelas iaitu __________ ,
___________ , ___________, _____________ dan ____________.

Penaksiran sebagai pembelajaran 21

 MENGENALI CIRI-CIRI KHUSUS HAIWAN
Lengkapkan jadual berikut dengan pilihan jawapan yang tepat.

Organ
Haiwan Kelas haiwan Habitat
pernafasan
Ikan

Kerbau

DRAFT Katak

Kura-kura

Burung merpati

Penaksiran tentang pembelajaran 22

 BAB 3: TUMBUHAN

DRAFT
HASIL PEMBELAJARAN:
Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1. mengenali gerak balas tumbuhan.
2. memahami proses fotosintesis.
3. mengenali keperluan proses fotosintesis.
4. mengetahui hasil pross fotosintesis.

PENGENALAN

Tumbuhan penting kerana ianya merupakan sumber oksigen

yang diperlukan oleh manusia dan haiwan memandangkan
tumbuhan menyimpan tenaga solar dalam bentuk fotosintesis yang
diperlukan oleh manusia dan haiwan. Dalam proses fotosintesis,
tumbuhan akan mengambil karbon dioksida dari udara yang
dikeluarkan dari badan manusia dan kemudian tumbuhan akan
mengeluarkan gas oksigen.

23
 Gerak Balas Tumbuhan
Tahukah anda, tumbuh-tumbuhan juga bergerak balas
terhadap ransangan sama seperti manusia dan haiwan
iaitu gerak balas terhadap air, graviti, cahaya dan
sentuhan. Mari kita perhatikan gambar rajah di
bawah.

Akar Pucuk

DRAFT
Akar tumbuhan Pucuk Tumbuhan
bergerak balas bergerak balas
terhadap rangsangan terhadap cahaya
air dan graviti matahari

Daun Maklumat Tambahan

Daun tumbuhan Pokok semalu dan perangkap lalat

bergerak balas Venus akan tertutup atau
terhadap sentuhan menguncup apabila disentuh
Pokok Pokok perangkap
semalu lalat Venus

Penaksiran untuk pembelajaran 24

 Gerak Balas Tumbuh-Tumbuhan
Perhatikan gambarajah di bawah. Padankan bahagian tumbuhan yang
bergerak balas dengan jenis ransangan yang menyebabkab gerak balas.

Air

DRAFT Sentuhan

Cahaya Matahari

Graviti

Penaksiran sebagai pembelajaran 25

 Gerak Balas Tumbuh-Tumbuhan
Label bahagian tumbuhan tersebut mengikut jawapan yang disediakan.

Akar Dahan Pucuk

DRAFT
Daun Batang

Penaksiran sebagai pembelajaran 26

 Fotosintesis
Proses fotosintesis ialah proses tumbuh-tumbuhan
membuat makanannya sendiri.

Manusia dan haiwan Ohh tumbuh-tumbuhan

memerlukan makanan tidak bergerak untuk
untuk terus hidup dan mendapatkan makanan. Ia

DRAFT
membesar. Bagaimana membuat makanannya
pula dengan tumbuh- sendiri melalui proses
tumbuhan? fotosintesis.

Daun akan
menangkap energi
dari cahaya Matahari
melalui klorofil.
Setelah semua proses
selesai, tumbuhan akan
menghasilkan Gas karbon dioksida
karbohidrat (glukosa) di lingkungan sekitar
dan gas oksigen. tumbuhan akan
diserap oleh daun
melalui mulut daun.
Air dan Mineral yang
tersimpan di tanah akan
diserap oleh akar dan Daun akan melakukan
disalurkan oleh batang proses fotosintesis di
menuju ke daun. bahagian daun yang
dinamakan kloroplas.

Penaksiran untuk pembelajaran 27

 Keperluan Proses Fotosintesis
Untuk melakukan prosesfotosintesis, tumbuh-
tumbuhan memerlukan cahaya matahari, klorofil,
karbon dioksida dan air.

DRAFT
Gas Karbon
dioksida
masuk melalui Cahaya Matahari
daun. Sumber tenaga
utama.

Klorofil
Bahan berwarna
Air
hijau pada tumbuh-
diserap masuk
tumbuhan.
melalui akar.

Penaksiran untuk pembelajaran 28

 Hasil Proses Fotosintesis
Semasa proses fotosintesis, klorofil akan menyerap
cahaya matahari dan menukarkan air serta karbon
dioksida kepada glukosa dan oksigen

Glukosa

DRAFT
tersimpan dalam bentuk kanji. Glukosa terhasil
sebagai makanan.

Gas Oksigen
dibebaskan melalui
daun ke udara.

Cahaya matahari
Karbon dioksida + Air Glukosa + Oksigen Klorofil

Penaksiran untuk pembelajaran 29

 Gerak Balas Tumbuhan
Isi tempat kosong dengan jawapan yang tepat.

Bahagian tumbuhan:
Bahagian tumbuhan:
_____________________
_____________________
Gerak balas
Gerak balas
tumbuhan:
tumbuhan:
_______________________
_______________________

DRAFT
Bahagian tumbuhan:
_____________________
Gerak balas
tumbuhan: Uji Minda
_______________________ Anda!

Penaksiran untuk pembelajaran 30

 Fotosintesis
Cari perkataan tersembunyi dalam petak di bawah dan tandakan.

DRAFT

Penaksiran tentang pembelajaran 31

 Keperluan Asas Tumbuhan
Sila tonton video di bawah. Kemudian jawab semua soalan

DRAFT

Penaksiran sebagai pembelajaran 32

 Jawab semua soalan di bawah.

1. Tandakan ( / ) bagi maksud fotosintesis yang betul.

a) Fotosintesis ialah proses pembentukan

klorofil.

b) Fotosintesis ialah proses tumbuhan

hijau membuat makanan sendiri.

DRAFT
c) Fotosintesis ialah proses membuat
makanan.

2. Lengkapkan ayat-ayat itersebut.

a) Tumbuhan memproses mereka sendiri melalui

fotosintesis.
b) Tumbuhan membuat makanan dalam .
c) Tumbuhan mendapat tenaga daripada .
d) Tumbuhan menyerap tenaga cahaya matahari menggunakan
.
e) Tumbuhan menyerap melalui daun.
f) Tumbuhan menyerap melalui .

makanan daun
air

akar

karbon
klorofil
dioksida cahaya
matahari

Penaksiran tentang pembelajaran 33

 BIODATA PENGARANG

MUHAMMAD NAJMI B MOHAMAD SALLEH

203988
203988@student.upm.edu.my

DRAFT
NURSYAHIRAH BT SHAHRUL ANUAR
201919
201919@student.upm.edu.my
SOBANA A/P RAMAKRISHNAN
203994
203994@student.upm.edu.my

NUR SYAKIRAH BT IBRAHIM NURHIDAYAH BT HAMZAH

203991 203963
203991@student.upm.edu.my 203963@student.upm.edu.my
DRAFT
TERIMA KASIH