PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Kelas : IV
Mapel : PPKn
NO BENTUK
NO CP TP INDIKATOR SOAL SOAL BOBOT SKOR
SOAL SOAL
1 Peserta didik mampu 1.1 Memahami dan Disajikan soal, 1. Siapa tokoh yang terkenal perannya dalam 1 PG MUDAH 1
memahami dan menyebutkan peserta didik mampu merumuskan pancasila adalah…
menyebutkan makna perumusan sila- menyebutkan tokoh a. Bung Tomo
sila-sila Pancasila serta sila Pancasila yang mermuskan b. Radjiman Wedyodiningrat
menceritakan contoh beserta tokoh Pancasila dengan c. R. A Kartini
penerapan sila Pancasila yang benar d. Ir. Soekarno
dalam kehidupan sehari- merumuskannya
hari sesuai dengan Disajikan soal, 2. Kapan Mohammad Yamin menyampaikan 2 PG MUDAH 1
perkembangan dan peserta didik mampu gagasan dasar negara …
konteks peserta didik; menentukan waktu a. 29 Mei c. 28 Mei
menerapkan nilai-nilai Perumusan Pancasila b. 27 April d. 29 April
Pancasila di lingkungan oleh Mohammad
keluarga, sekolah, dan Yamin dengan benar
masyarakat.
Disajikan gagasan 3. Perhatikan gagasan dasar negara berikut 3 PG SEDANG 1
Dasar negara ini!
pancasila, peserta (1) Peri Kebangsaan
didik mampu (2) Persatuan
menyebutkan gagasan (3) Kekeluargaan
Dasar negara (4) Kebangsaan Indonesia
Pancasila dengan Pernyataan yang termasuk gagasan dasar
benar negara menurut Soepmo ditunjukkan oleh
nomor…
a. (1) dan (2) c. (3) dan (4)
b. (1) dan (4) d. (2) dan (3)

Disajikan nama tokoh 4. Perhatikan nama-nama tokoh berikut ini! 4 PG SEDANG 1

yang merumuskan (1) Ir. Soekarno
Dasar Pancasila, (2) RA. Kartini
 peserta didik mampu (3) Soepomo
menyebutkan tokoh (4) Mohammad Yamin
dengan tepat Sebutkan Tokoh yang menyampaikan
gagasan dasar negara adalah ……..
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 1, 2 dan 4
Disajikan soal, 21. Sidang pertama BPUPKI membahas 21 Menjodohkan SEDANG 1
peserta didik dapat tentang …
menentukan sidang
pertama BPUPKI
dengan benar

Disajikan soal, 26. BPUPKI dibentuk pada masa pendudukan 26 Isian SUKAR 2
peserta didik mampu Jepang di Indonesia pada tahun 1945
menyebutkan tokoh bertugas untuk…
yang mermuskan
Pancasila dengan
benar

Disajikan soal, siswa 27. Dokumen yang berisi hasil akhir 27 Isian SEDANG 2
dapat menjelaskan perumusan Pancasila oleh panitia
tugas BPUPKI sembilan adalah …
dengan benar
.
Disajikan soal, siswa 36. Perhatikan gambar tokoh berikut ! 36 Uraian SEDANG 3
dapat menentukan
maksud dokumen
yang berisi hasil akhir
perumusan Pancasila
oleh panitia sembilan
dengan benar

Siapa nama tokoh pada gambar dan

tuliskan bunyi rumusan dasar negara yang
 diusulkan beliau !

1.2 Memahami dan Disajikan soal, 5. Sila persatuan Indonesia, dalam perisai 5 PG MUDAH 1
menyebutkan peserta didik mampu Burung Garuda disimbolkan dengan …
makna sila-sila menentukan simbol a. Bintang c. Pohon beringin
Pancasila dengan bunyi sila b.Rantai d. Kepala banteng
Panca sila dengan
benar

Disajikan gambar 6. Makna simbol Pancasila pada gambar 6 PG MUDAH 1

simbol pancasila, disamping adalah...
peserta didik mampu a. Keberanian
menjelaskan makna b. Pembangunan
salah satu simbol c. Persatuan dan kesatuan
Pancasila dengan d. Kemakmuran dan kesejahteraan
benar

Disajikan soal, 22. Padi dan kapas merupakan lambang dari 22 Menjodohkan SUKAR 1
peserta didik dapat sila kelima Pancasila, kapas
menjelaskan arti melambangkan arti …
lambing pancasila

Disajikan soal, 28. Sila Pancasila yang mencerminkan nilai- 28 Isian MUDAH 2
peserta didik mampu nilai religius adalah sila ke …
menentukan sila
Pancasila yang
mencerminkan nilai-
nilai religius dengan
benar

Disajikan soal, 29. Sila kedua dalam Pancasila adalah 29 Isian SUKAR 2
peserta didik mampu “Kemanusiaan yang adil dan beradab”
menentukan makna sila ini menekankan pentingnya perlakuan
sila kedua Pancasila yang adil terhadap semua warga negara
dengan benar tanpa memandang …

1.3 Menceritakan Disajikan teks cerita, 7. Rudi, Gio dan Mario sudah sepakat akan 7 PG SUKAR 1
contoh peserta didik mampu menonton pertandingan sepakbola di
penerapan sila menunjukkan sikap lapangan. Gio dan Mario menghampiri
Pancasila dalam yang baik sesuai Rudi di rumahnya. Sampai di rumah Rudi,
kehidupan pengamalan sila ternyata Rudi sedang melaksanakan ibadah.
sehari-hari sesuai pancasila dengan Sikap Gio dan Mario adalah…
dengan tepat a. Menunggu Rudi selesai melaksanakan
perkembangan ibadah dulu baru bersama-sama ke
dan konteks. lapangan.
b. Meninggalkan Danu karena takut
terlambat melihat pertandingan sepak
bola.
c. Memberitahukan adik Danu supaya
nanti Danu diminta secepatnya
menyusul ke lapangan
d. Meminta Danu untuk secepatnya
menyelesaikan ibadahnya kemudian
melihat sepak bola.

Disajikan contoh – 8. Perhatikan contoh sikap baik berikut ini! 8 PGK SUKAR 1
contoh sikap yang (1) Ari bermain dengan siapapun walaupun
baik, peserta didik berbeda suku
mampu menyebutkan (2) Reni dan Fira mengikuti rapat
contoh sikap yang pembagian jadwal piket
sesuai sila kelima (3) Ahmad selalu berdoa sebelum dan
Pencasila dengan setelah belajar
tepat (4) Rizal menyisihkan uang sakunya untuk
ditabung
Sikap yang sesuai sila kelima Pancasila
ditunjukkan oleh nomor…
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

Disajikan contoh – 9. Perhatikan contoh sikap-sikap berikut ini!

contoh sikap (1) Menolong teman yang sedang 9 PGK SUKAR 1
mencerminkan nilai kesusahan
Pancasila, peserta (2) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah
didik mampu (3) Tidak berkelahi sesama teman
mengidentifikasi (4) Memberi jawaban ulangan kepada
contoh sikap yang teman
mencerminkan nilai Pernyataan yang termasuk contoh sikap
Pancasila dengan mencerminkan nilai Pancasila ditunjukkan
 tepat oleh nomor…
a. (1), (2), dan (3) c. (1), (3), dan (4)
b. (1), (2), dan (4) d. (2), (3), dan (4)

Disajikan soal, 23. Sikap dan perilaku yang sesuai dengan 23 Menjodohkan SEDANG 1
peserta didik dapat sila kedua Pancasila di lingkungan
menyebutkan sikap sekolah adalah …
dan perilaku yang
sesuai dengan sila
kedua Pancasila di
lingkungan sekolah

Disajikan gambar 30. Gambar di samping menunjukkan 30 Isian SEDANG 2

penerapan Pancasila penerapan Pancasila dalam
di lingkungan kehidupan sehari-hari.
masyarakat, peserta Tepatnya pada sila …
didik mampu
menentukan sila yang
sesuai

Disajikan soal peserta 37. Sebagai seorang pelajar, kita harus 37 Uraian SEDANG 3
didik mampu bekerja keras dalam belajar. Tulislah 2
menyebutkan sikap contoh sikap kerja keras seorang pelajar
kerja keras di dalam belajar !
lingkungan sekolah

1.4 Menerapkan Disajikan soal, 10. Contoh penerapan sikap yang merupakan 10 PG SEDANG 1
nilai-nilai Peserta didik mampu pengamalan nilai Pancasila di lingkungan
Pancasila di menyebutkan contoh keluarga adalah...
lingkungan penerapan nilai a. menghormati tetangga yang
keluarga, Pencasila di berbedaagama
sekolah, dan lingkungan keluarga b. ikut kerja bakti membersihkan selokan
masyarakat. dengan tepat c. menjaga adik dengan penuh kasih
sayang
. d. menghormati guru

Disajikan gambar 11. Perhatikan gambar berikut! 11 PG SUKAR 1

penerapan nilai
Pancasila di
masyarakat, peserta
didik mampu
menentukan sikap
yang sesuai dengan
Pancasila dengan Sila Pancasila yang tercermin dari tindakan
tepat. warga pada gambar adalah …
a. sila ketiga karena warga bekerjasama
untuk memadamkan api
b. sila pertama karena warga mendoakan
agar anggota keluarga selamat
c. sila kelima karena warga adil dalam
memberikan sumbangan makanan
d. sila keempat karena warga berdiskusi
untuk membantu menyelamatkan
korban
Disajikan Ilustrasi 12 PG SUKAR 1
cerita, peserta didik 12. Ariel pergi ke sekolah dengan
mampu menunjukkan menggunakan angkutan umum. Di
pendapat yang sesuai perjalanan lalu naik seorang ibu yang
dengan penerapan sila sedang hamil dengan membawa tas.
kedua Pancasila Melihat hal tersebut, lalu Ariel
dengan tepat. memberikan tempat duduknya untuk ibu
hamil tersebut, sedangkan Ariel berdiri
hingga sampai sekolah. Hal yang
dilakukan
oleh Ariel tersebut merupakan salah satu
bentuk pengalaman sila kedua karena…
a. orang yang lebih muda harus
mengalah kepada orang yang lebih
tua
b. Ariel berani berkorban dan
memberikan haknya kepada orang
yang lebih berhak
c. Ariel merasa dirinya lebih sehat dari
ibu hamil tersebut
d. supaya Ariel mendapatkan pujian
dari penumpang yang lain
Disajikan contoh 31 Isian SEDANG 2
 penerapan nilai 31. Beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
Pancasila, peserta menurut agama dan kepercayaan yang
didik dapat dianut bersama anggota keluarga lainnya
mengidentifikasi merupakan pengamalan nilai Pancasila di
pengamalan nilai lingkungan …
Pancasila di
lingkungan keluarga,
sekolah atau
masyarakat.dengan
benar

Disajikan soal peserta 38 Uraian SUKAR 3

didik mampu 38. Tuliskan 3 tindakan yang mencerminkan
menyebutkan nilai nilai pancasila di lingkungan masyarakat !
pancasila di
lingkungan
masyarakat dengan
benar

2. Peserta didik mampu 2.1. Memahami dan Disajikan soal, 13. Seperangkat aturan dimasyarakat yang 13 PG MUDAH 1
mengidentifikasi aturan menyebutkan peserta didik mampu tidak tertulis disebut adalah ....
di keluarga, sekolah, dan makna norma, menyebutkan a. norma c. Hukum
lingkungan sekitar aturan di rumah, pengertian norma b. aturan d. tata tertib
tempat tinggal serta sekolah dan dengan benar
melaksanakannya lingkungan
dengan bimbingan orang sekitar Disajikan soal, 14. Merapikan tempat tidur merupakan 14 PG SEDANG 1
tua dan guru. Peserta peserta didik mampu contoh aturan di ....
didik mampu menyebutkan contoh a. sekolah c. lingkungan sekitar
mengidentifikasi dan aturan di rumah b. rumah d. masyarakat
menyajikan hasil dengan benar
identifikasi hak dan
kewajiban sebagai Disajikan soal, 15. Toni datang ke sekolah tepat waktu.Hal 15 PG SEDANG 1
anggota keluarga dan peserta didik mampu tersebut merupakan contoh aturan di ....
sebagai warga sekolah. menyebutkan contoh a. rumah c. masyarakat
Peserta didik aturan di sekolah b. lingkungan sekitar d. sekolah
melaksanakan kewajiban dengan benar
dan hak sebagai anggota
keluarga dan sebagai Disajikan soal, 32. Sanksi pelanggaran dari sebuah peraturan 32 Isian MUDAH 1
warga sekolah. peserta didik dapat dapat berupa …
 menyebutkan sanksi
pelanggaran dari
sebuah peraturan
dengan benar

Disajikan soal, 16. Contoh aturan tidak tertulis di 16 PG SEDANG 1

2.2 Mengidentifikasi peserta didik mampu lingkungan sekitar adalah ....
aturan di memberikan contoh a. menjaga kebersihan rumah
keluarga, aturan di lingkungan b. tamu warga harus lapor kepada ketua
sekolah, dan sekitar dengan tepat RT
lingkungan c. menjenguk tetangga yang sakit
sekitar tempat d. larangan membuang sampah
tinggal sembarangan

Disajikan soal, siswa 24. Akibat melanggar norma kesusilaan 24 Menjodohkan SEDANG 1
dapat menjelaskan adalah …
akibat melanggar
norma kesusilaan
dengan benar

Disajikan contoh 33. Sebelum masuk ke kelas setiap siswa 33 Isian SUKAR 2
penerapan norma di pada pagi hari di SD Seroja berbaris di
sekolah, peserta didik depan kelas dan menyalami wali kelas
dapat mereka sambil mengucapkan salam. Hal
mengidentifikasi ini merupakan penerapan dari norma …
macam-macam-
macam norma dengan
benar

Disajikan soal, 34. Manfaat mematuhi norma dalam 34 Isian SEDANG 2

peserta didik dapat kehidupan sehari-hari adalah …
menyebutkan manfaat
mematuhi norma
dalam kehidupan
sehari-hari dengan
benar
2.2 Mengidentifikasi Disajikan soal, 25. Kewajiban seorang anak di rumah adalah 25 Menjodohkan SEDANG 1
hak dan peserta didik dapat …
kewajibannya menyebutkan
sebagai peserta kewajiban anak di
didik dan rumah dengan benar
anggota keluarga
Disajikan soal, 17. Hak adalah .... 17 PG SEDANG 1
peserta didik mampu a. sesuatu yang harus kita terima
menjelaskan makna b. sesuatu yang harus kita lakukan
hak dengan tepat c. sesuatu yang harus kita jaga
d. sesuatu yang tidak boleh kita
laksanakan

Disajikan contoh 18. Berbicara santun kepada guru merupakan 18 PG SEDANG 1

sikap yang …
mencerminkan a. kewajiban di sekolah
kewajiban, peserta b. hak di rumah
didik mampu c. hak di sekolah
memberikan contoh d. kewajiban di rumah
sikap yang
mencerminkan
kewajiban kepada
guru dengan tepat

Disajikan contoh – 19. (1) mendapatkan kasih sayang 19 PG SEDANG 1

contoh hak dan (2) mematuhi nasihat orang tua
kewaji ban, peserta (3) meminta izin sebelum keluar rumah
didik mampu (4) menyayangi adik dan kakak
mengidentifikasi Pernyataan yang merupakan contoh
kewajiban di rumah kewajiban dirumah adalah ....
dengan tepat a. 1,2,3
b. 2,3,4
c. 1,3,4
d. 1,2,4

Disajikan contoh – 20. (1) mendapatkan nilai ulangan 20 PG SEDANG 1

contoh hak dan (2) bertanya kepada guru
kewaji ban, peserta (3) mengerjakan piket kelas
didik mampu (4) meminjam buku di perpustakaan
mengidentifikasi hak
Pernyataan yang merupakan contoh hak
di sekolah dengan
tepat disekolah adalah ....
a. 2,3,4 c. 1,2,4
b. 1,3,4 d. 1,2,3

Disajikan soal, 35. Sebagai seorang anak, kita harus 35 Isian SUKAR 2
peserta didik dapat mengetahui apa yang menjadi hak dan
menceritakan contoh kewajiban kita dalam lingkup keluarga.
hak dalam lingkungan Salah satu contoh hak dalam lingkungan
keluarga dengan keluarga adalah …
benar

Disajikan soal 39. Tulislah 2 contoh perilaku sesuai norma 39 Uraian MUDAH 3
menyebutkan contoh yang ada di lingkungan sekolah !
norma di lingkungan
sekolah

Disajikan soal 40. Saat pembelajaran seni budaya, siswa 40 Uraian SUKAR 3
menceritakan contoh belajar diruang kesenian. Ada berbagai
kewajiban yang ada alat musik daerah yang dapat dipelajari.
di lingkungan sekolah Apa saja contoh kewajiban yang harus
kita jalankan saat belajar di ruang
kesenian ?
 KUNCI JAWABAN PENDIDIKAN PANCASILA
SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

I. PILIHAN GANDA
1. D 6. D 11. A 16. C
2. A 7. A 12. B 17. A
3. D 8. D 13. A 18. A
4. B 9. A 14. B 19. B
5. C 10. C 15. D 20. C

II. MENJODOHKAN
21. B
22. E
23. D
24. A
25. C

III. ISIAN
26. Menyelidiki isaha-usaha persiapan dalam rangka mendapatkan pendapat dan usulan rakyat
Indonesia terkait perumusan kemerdekaan
27. Piagam Jakarta
28. Pertama
29. Suku, agama, rasa tau jenis kelamin
30. Ke-3
31. Keluarga
32. Teguran, hukuman dan kurungan denda
33. Kesopanan
34. Terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai
35. Hak di lingkungan keluarga, antara lain:
 mendapat kasih saying dan perlindungan orang tua
 mendapat tempat tinggal dan pakaian
 mendapat pendidikan dan Kesehatan

IV. URAIAN
36. Prof. Moh. Yamin
Bunyi rumusan dasar negara:
 Perikebangsaan
 Perikemanusiaan
 Peri ketuhanan
 Perikerakyatan
37. (Kebijakan Guru)
Contoh sikap kerja keras seorang pelajar dalam belajar, yaitu:
 Tidak mencontek
 Belajar dengan tekun
 Bekerjasama Ketika belajar kelompok
38. (Kebijakan Guru)
Tindakan yang mencerminkan nilai Pancasila di lingkungan masyarakat, yaitu:
 Tidak mengganggu tetangga yang sedang beribadah
 Menjenguk tetangga yang sakit
 Melaksanakan musyawarah warga dengan tanggung jawab
39. (Kebijakan Guru)
Contoh perilaku sesuai norma yang ada di lingkungan sekolah, yaitu:
 Tolong menolong sesame teman di sekolah
 Berbakti kepada guru dengan cara melaksanakan perintah dan nasehat-nasehat yang
baik
40. Contoh kewajiban yang harus kita jalankan saat belajar di ruang kesenian, adalah:
  Tidak boleh merusak alat musik daerah
 Merawatnya agar tidak rusak
 Menjaga kebersihan ruang kesenian

PEDOMAN PENILAIAN

No No Soal Bentuk Soal Skor Keterangan

1. 1-25 PG 1 Jika dijawab dengan benar

2 26-35 Isian Singkat 2 Jika dijawab dengan benar

Jika dijawab benar maka skor = 3

Jika dijawab kurang lengkap maka skor = 1
3 36-40 Uraian 3
Jika jawaban salah, maka skor = 0

Keterangan :
I. Pilihan Ganda = Setiap soal bernilai 1
II. Isian = Setiap soal bernilai 2
III. Uraian = Setiap soal bernilai 3

skor yang diperoleh

Nilai Akhir = x 100
60