Program Tahunan Kurikulum Merdeka

PROGRAM TAHUNAN

KURIKULUM MERDEKA

SEKOLAH DASAR (SD/MI)

Nama penyusun : _______________________________

Nama Sekolah : _______________________________
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Fase A, Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil) & II (Genap)

Disusun Oleh Websiteedukasi.com - PJOK Fase A Kelas 2

 Program Tahunan Kurikulum Merdeka

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

BAHASA INDONESIA FASE A KELAS 2

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : UPTD SDN WEBSITEEDUKASI.COM
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase A Kelas/Semester : II (Dua) / 1 ( Ganjil ) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran Fase A

Pada akhir fase A, peserta didik dapat menunjukkan berbagai aktivitas pola gerak dasar
dan keterampilan gerak sebagai hasil peniruan dari berbagai sumber, memahami konsep
dan prinsip gerak yang benar, memahami dan mempraktikkan aktivitas jasmani untuk
pengembangan kebugaran dan pola perilaku hidup sehat, menunjukkan perilaku awal
tanggung jawab personal dan sosial, serta menerima nilai-nilai aktivitas jasmani.

B. Fase A Berdasarkan Elemen.

1. Elemen Keterampilan Gerak
Pada akhir fase A peserta didik menunjukkan kemampuan dalam menirukan aktivitas
pola gerak dasar, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan
olahraga air (kondisional).

2. Elemen Pengetahuan Gerak

Pada akhir fase A peserta didik memahami prosedur dalam melakukan pola gerak dasar,
aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air
(kondisional).

3. Elemen Pemanfaatan Gerak

Pada akhir fase A peserta didik memahami prosedur dan mampu mempraktikkan latihan
pengembangan kebugaran jasmani terkait kesehatan. Peserta didik juga memahami
prosedur dan mampu mempraktikkan pola perilaku hidup sehat berupa mengenali nama
dan fungsi anggota tubuh, serta menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

4. Elemen Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai Gerak

Pada akhir fase A peserta didik menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam
menyimak arahan dan umpan balik yang diberikan guru, mulai dapat menghormati
orang lain, serta menerima ragam keriangan yang didapat melalui aktivitas jasmani.

Disusun Oleh Websiteedukasi.com - PJOK Fase A Kelas 2

 Program Tahunan Kurikulum Merdeka

C. Program Tahunan
No. Unit Alokas
No Semeste
AT Alur Tujuan Pembelajaran Pembelajaran i
. r
P Waktu
1. 1.1  Memiliki kemampuan 1. Aktivitas Pola 9 1
keterampilan berupa pola-pola Gerak Dasar
gerak dasar (fundamental Lokomotor
movement patterns) dan
berbagai keterampilan gerak
(motor skills) yang baik.
2. Aktivitas Pola 9 1
Gerak Dasar
Nonlokomotor

2. 2.1  Menerapkan pengetahuan 3. Aktivitas Pola 9 1

(konsep, prinsip, prosedur, Gerak Dasar
taktik, dan strategi) terkait Manipulatif
gerak, kinerja, dan budaya
hidup aktif.

3. 3.1  Menunjukkan pengetahuan 4. Aktivitas 9 1

dan keterampilan aktivitas Gerak
jasmani dan kebugaran untuk Dominan
memelihara dan meningkatkan Senam
derajat kesehatan

5. Aktivitas 9 2
Gerak
Berirama

4. 4.1  Menunjukkan perilaku 6. Aktivitas 9 2

tanggung jawab secara Pengenalan
personal dan sosial yang Air
menghargai diri-sendiri dan
orang lain

5. 5.1  Mengakui nilai-nilai aktivitas 7. Aktivitas 9 2

jasmani untuk kesehatan, Kebugaran
kesenangan, tantangan, Jasmani yang
ekspresi diri, dan interaksi Berkaitan
sosial dengan
Kesehatan

Disusun Oleh Websiteedukasi.com - PJOK Fase A Kelas 2

 Program Tahunan Kurikulum Merdeka

No. Unit Alokas

No Semeste
AT Alur Tujuan Pembelajaran Pembelajaran i
. r
P Waktu
8. Mengenal 9 2
Bagian-
Bagian Tubuh

Jumlah 48

Mengetahui, ………………. …………… 20...

Kepala Sekolah Guru PJOK Fase A Kelas 2

(…………………………………..) (…………………………………..)
NIP. ........................................... NIP. ...........................................

Disusun Oleh Websiteedukasi.com - PJOK Fase A Kelas 2