Kompetensi Dasar 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Materi Pola bilangan
Indikator Soal Diberikan barisan aritmetika, siswa diharapkan mampu menentukan formula pendekatan dan formula suku ke-n
Level Kognitif
Soal
1. Diketahui barisan di bawah ini:
a. 5 , 9 , 13 ,…
b. 11, 8 , 5 , …
Kompetensi Dasar 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Materi Barisan Aritmetika
Indikator Soal Diberikan barisan aritmetika, siswa diharapka mampu mencari nilai suku ke-n
Level Kognitif
Soal
2. Carilah banyaknya suku dari barisan aritmetika 5 , 10 ,15 , … , 55 !
KARTU SOAL NOMOR 3
(ESSAI)
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER : XI/GENAP
Kompetensi Dasar 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Materi Barisan Aritmetika
Indikator Soal Diberikan barisan nilai suku ke-2 dan nilai suku ke-8 barisan aritmatika, siswa diharapkan mampu mencari nilai suku ke-8
Level Kognitif
Soal
3. Tuliskan 4 suku pertama dari barisan aritmetika yang mempunyai suku ke-2 = -2 dan suku ke-4 = 40. Carilah 4 suku pertama !
Kompetensi Dasar 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Materi Deret Aritmetika
Indikator Soal Diberikan deret aritmetia, siswa diharapkan mampu menghitung jumlah suku ke-6
Level Kognitif
Soal
4. Diketagui deret aritmetika 3+6+ 9+… , hitunglah jumlah suku ke-6
Kompetensi Dasar 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
Materi Barisan Geometri
Indikator Soal Diberikan barisan geometri, siswa diharapkan mampu menentukan suku ke-10
Level Kognitif
Soal
5. Diketahui barisan geometri 1 , 2, 4 , 8 , …. Tentikan suku ke-10 !