Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Madrasah : MA AL Mahmud Aik Ampat


Mata Pelajaran: Matematika
Materi pokok : Barisan dan deret geometri
Kelas/Semester: XI/2
Alokasi waktu : 2 X 15 Menit
KD : 3.6. Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri
4.6. Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
A. Tujuan/Indikator Pembelajaran
1. Peserta didik dapat Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Peserta didik dapat Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin dan tanggung
jawab
3. Peserta didik dapat Mendeskripsikan pengertian barisan dan deret aritmatikadengan benar.
4. Peserta didik dapat Menentukan suku ke n suatu barisan aritmatikadengan tepat.
5. Peserta didik dapat Menentukan suku pertama atau beda jika diketahui rumus suku ke n dengan
tepat.
6. Peserta didik dapat Menentukan jumlah n suku pertama suatu deret aritmatikadengan cermat.
7. Peserta didik dapat Menentukan penyelesaian soal-soal terapan barisan aritmatikadengan teliti.
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan
- Guru membuka pembelajaran dengan salam, ucapan sukur dan mengawali pembelajaran
dengan bacaan basmalah
- Guru memberi semangat pada siswa
- Membangun komitmen bersama (guru dan peserta didik adalah sama-sama sedang belajar
nilai-nilai kebaikan/karakter/akhlaq)
2. Kegiatan inti
- Peserta pembelajar mempraktikkan nilai-nilai yang sudah disepakati
- Peserta didik memperhatikan/mendengarkan guru pada saat menyampaikan materi
- Guru membimbing siswa membaca literasi materi Barisan dan deret geometri
- Peserta didik mendiskusikan hasil literasinya
- Peserta mempresentasikan hasil diskusinya
3. Kegiatan penutup
- Guru dan siswa mengadakan refleksi proses pembelajaran baik terkait praktik nilai karakter
dan ranah kognitiv
- Mengarahkan peserta didik untuk mengerjakan tugas individu/kelompok di rumah atau
asrama
- Berdoa
A. Penilaian/Assesment
1. Observasi
2. Jurnal
3. Penugasan
Aik Ampat, 09 Maret 2021
Mengetahui; 
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
 

HAERUDIN, S.Pd MULIMAH, S.Pd i


NPK.7817410192051 NPK.
KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS XI
Sekolah : MA AL Mahmud Aik Ampat Jumlah Soal : 5
Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 2 x 15 Menit

No. Kompetensi Dasar Kelas/Semester Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal Nomor
Kognitif Soal
1. 3.6. Menggeneralisasi pola bilangan dan XI/2 Barisan dan deret - Pesrta didik dapat menyelesaikan C3 Pilihan ganda 1
jumlah pada barisan Aritmetika dan geometri masalah kontektual yang berkaitan 5
Geometri pola barisan aritmatika
4.6. Menggunakan pola barisan aritmetika - Peserta didik dapat menyelesaikan Pilihan ganda 2
atau geometri untuk menyajikan dan masalah yang berkaitan dengan
menyelesaikan masalah kontekstual pola barisan aritmatika
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, - Peserta didik dapat menentukan
bunga majemuk, dan anuitas) suku k-8 barisan geometri, jika Pilihan ganda 3
diketahui barisan geometri
U1, U2, U3
- Pesrta didik dapat
Pilihan ganda 4
mengaplikasikan Rumus Suku ke-
n dari barisan 48 , 24 , 12
SOAL MATEMATIKA KELAS XI
1. Fatma bekerja di perusahaan dengan sistim kontrak selama 10 bulan. Gaji awal yang diterima Rp
1200.000,00. Setiap bulan Fatma mendapat kenaikan gaji berkala sebesar Rp 40.000,00. Seluruh
gaji yang diterima Fatma hingga menyelesaikan kontrak kerjanya sebesar . . . .
A. Rp 12.000.000,00
B. Rp 12.360.000,00
C. Rp 12.400.000,00
D. Rp 13.800.000,00
E. Rp 14.000.000,00
2. Suatu deret aritmatika mempunyai suku ke-6 dan suku ke-10 berturut-turut 20 dan 22. Jumlah 20
suku pertama deret tersebut adalah . . . .
A. 580
B. 540
C. 525
D. 450
E. 445
3
3. Suku ke 8 dari barisan geometri 6, 3, , . . . . adalah . . . .
2
1
A.
128
1
B.
64
3
C.
128
3
D.
64
3
E.
32
4. Tentukan Rumus Suku ke-n dari barisan 48 , 24 , 12 , ……!
A. 3.45-n
B. 2.25-n
C. 3.24-n
D. 3.35-n
E. 3.25-n
5. Sebuah mobil dibeli dengan haga Rp. 80.000.000,00. Setiap tahun nilai jualnya menjadi 3/4 dari
harga sebelumnya. Berapa nilai jual setelah dipakai 3 tahun ?
A. Rp 33.750.000,00
B. Rp 32.750.000,00
C. Rp 23.750.000,00
D. Rp 24.750.000,00
E. Rp 33.000.000,00

Anda mungkin juga menyukai