TUGAS MATKUL: PENGANTAR STATISTIKA

Siti Haryati NIM: 0604521009

Padhia Alina Pertiwi NIM: 0604523027
Nadia Khairunisa NIM: 0604523024
Maeva Wulandari NIM: 0604523002
Nadia NIM: 0604523023
ADAPTASI MAH

NAMA PERGURUAN TINGGI

Mutiara Dwi Lestari Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta

Meiliawati lestari Universitas Islam al ihya kuningan
Sri amanda putri Universitas president
Shifa Auliya Safira STIE YAI
Aima Mauidzotul Hasanah Univetsitas al azhar indonesia

Caswadi STMIk Ikmi Cirebon

Adell STKIP BINA INSAN MANDIRI

Naufal Hisyam Nugraha Universitas Pasundan Bandung

Magfira Universitas Tadulako

Aliifa Arazuhry Universitas Al-Azhar Indonesia

Raiha Salsabila UNIVERSITAS AL-AZHAR INDONESIA

Shofi Azkia RF Staim Klaten dan ma'had Aly Ibnu Abbas Klaten

Mohamad Noval Rizki Darma STT Wastukancana

Sabrina ITM
KURNIANY SHOLEHA UNISMA BEKASI

Moh. Andhika Kurniawan Universitas Negeri Gorontalo

Akmal Arzak Ahlulbait Universitas Pasundan

Rizki ade abdillah Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma

Praninda Citra Lestari UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

Hadi Al Parizi STT Wastukancana

Azky Ali Nuryafi STT Cipasung

Faishal Faturrahman Politeknik Negeri Jakarta

Neng Ratna Universitas Singaperbangsa Karawang

Mira Rizkyanti Universitas Indonesia Membangun
Tampi Rahma Lestari Universitas Al Azhar Indonesia
Tafana Citra Rahzisa STIBA INVADA

Agies Dien Azzahra Universitas Negeri jakarta

Ahfadz Gumelar Purnama STIE Syaria'h Purwakarta

Rahma Khoerunnisa InnayatulUniversitas Ahmad Dahlan

Indah Rahmah wijaya STIE Muttaqien

Najmi N. H. Itenas

Zelicha Aprissa Universitas Negeri Medan

Mariyana Fatimatu Zahra Universitas Islam Negeri Salatiga

Dewy Rika Andriany Universitas Negeri Jakarta

Hana Athaya Universitas Al azhar indonesia

Ade Rahayu Azzahra Putri Unhas
Siti Latifatul Okta Universitas Prima Indonesia
Surmelia Universitas pendidikan ganesa
Moh. Ulfan Igirisa Universitas Negeri Gorontalo

Elsa Azzahra Universitas Suryakancana

Sri Puput Luneto Universitas Negeri Gorontalo

Fadli Irawan Sufyan Universitas Negri Gorontalo

Nur Alya Universitas Negri Gorontalo

Siti Nur Azizah Tosubu Universitas Negri Gorontalo

Fatima Aqila Hanna Fansukri Universitas Andalas

Annisa arifianingrum Universitas Negri Gorontalo

Muhamad Hardiyanto Kiyai MUniversitas Negri Gorontalo

Ari Universitas Negri Gorontalo

Ditta hamzah Universitas nahdlatul ulama gorontalo

Budiarto Nusi Universitas Negri Gorontalo
Farhan shofwani Universitas pasundan

Nisa Qadrea Indirayani UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Siti Nur Afni Saman Universitas Negri Gresik

Putri Dwi Apriyanti Universitas Budi Luhur

Aulia R.N.A UMB

FRISKA NATASYA Universitas Islam Syekh Yusuf

Fadil Hakim Junaedi Universitas Mercu Buana
cyrila amanda krisna putri Universtas Diponegoro
Anisya fakhraini najwa UNIVERSITAS BUDI LUHUR

Septiany Nur Anggita UIN

 ADAPTASI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PASCA PA

PRODI ANGKATAN JENIS KELAMIN

Ilmu Komunikasi 2020 Perempuan

PG PAUD 2020 Perempuan
Teknik informatika 2021 Perempuan
Akuntansi 2020 Perempuan
Hubungan internasional 2021 Perempuan

Teknik Informatika 2020 Laki-Laki

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 2019 Perempuan

Manajemen 2019 Laki-Laki

Bahasa Inggris 2020 Perempuan

Psikologi 2019 Perempuan

PG PAUD 2021 Perempuan

Pendidikan Agama Islam 2020 Perempuan

Teknik Informatika 2020 Laki-Laki

Bisnis Digital 2022 Perempuan

PAI TARBIYAH 2019 Perempuan

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Laki-Laki

Ilmu Hubungan Internasional 2022 Laki-Laki

Teknik Penerbangan 2020 Laki-Laki

Pendidikan islam anak usia dini 2019 Perempuan

Teknik Informatika 2020 Laki-Laki

Informatika 2020 Laki-Laki

Desain Grafis 2022 Laki-Laki

Ilmu Komunikasi 2020 Perempuan

Manajemen 2020 Perempuan
PG PAUD 2021 Perempuan
sastra inggris 2021 Perempuan

PGPAUD 2022 Perempuan

Manajemen Bisnis 2022 Laki-Laki

Pendidikan Bahasa Inggris 2019 Perempuan

Manajemen 2020 Perempuan

Planolgi 2019 Perempuan

Sastra Indonesia 2020 Perempuan

Hukum Keluarga Islam 2020 Perempuan

Pendidikan Ekonomi 2020 Perempuan

Ilmu komunikasi 2021 Perempuan

Administrasi 2019 Perempuan
Psikologi 2020 Perempuan
Pendidikan bahasa indonesia 2020 Perempuan
Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Laki-Laki

Ilmu Hukum 2020 Perempuan

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Perempuan

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Laki-Laki

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Perempuan

S1-Manajemen 2020 Perempuan

Psikologi 2021 Perempuan

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Perempuan

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Laki-Laki

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Laki-Laki

Terapi gigi 2021 Perempuan

Pendidikan Bahasa Inggris 2020 Laki-Laki
Teknik industri 2019 Laki-Laki

Ilmu hukum 2021 Perempuan

S1 manajemen 2020 Perempuan

Hubungan Internasional 2021 Perempuan

Manajemen 2021 Perempuan

Ilmu Hukum 2021 Perempuan

Arsitektur 2020 Laki-Laki
Teknologi Pangan 2021 Perempuan
AKUNTANSI MANAJEMEN/2019 2019 Perempuan

Teknik Informatika 2020 Perempuan

BELAJARAN PASCA PANDEMI
SEKARANG SEDANG
KULIAH SAMBIL PILIH KULIAH
MELAKUKAN KULIAH
BEKERJA ONLINE ATAU
ONLINE ATAU OFFLINE
OFFLINE
Tidak Daring Luring
Ya Daring Luring
Tidak Hybrid Luring
Tidak Daring Luring
Ya Daring Luring

Ya Luring Luring
Ya Daring Luring

Tidak Hybrid Luring

Tidak Hybrid Luring

Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Hybrid Hybrid

Ya Luring Luring

Tidak Luring Luring

Ya Hybrid Hybrid
 Ya Luring Luring

Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Hybrid Hybrid

Ya Luring Hybrid
Ya Luring Daring

Ya Hybrid Luring
Tidak Hybrid Luring

Tidak Luring Daring

Tidak Hybrid Hybrid
Tidak Hybrid Luring
Tidak Luring Luring

Tidak Hybrid Luring

Ya Hybrid Luring

Tidak Hybrid Luring

Ya Hybrid Luring
Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Daring Hybrid

Tidak Luring Luring

Tidak Luring Hybrid

Tidak Hybrid Luring

Tidak Hybrid Hybrid
Ya Daring Daring
Tidak Luring Daring
Tidak Luring Luring

Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Luring Luring

Tidak Hybrid Luring

Tidak Luring Luring

Ya Luring Luring

Tidak Luring Luring

Tidak Luring Luring

Ya Hybrid Luring
Tidak Luring Luring

Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Luring Luring
Tidak Hybrid Hybrid

Tidak Luring Luring

Ya Hybrid Luring

Tidak Hybrid Daring

Tidak Luring Daring

Tidak Daring Luring

Tidak Luring Luring
Tidak Luring Hybrid
Tidak Hybrid Hybrid

Ya Luring Daring
 ALASAN

lebih fokus saat dosen menjelaskan materi

Karena akan lebih efektif
Lebih efektif
Lebih memahami mata kuliah yang diampu
Karna ilmu akan mudah terserap oleh saya saat belajar secara
langsung atau luring
Bisa berinteraksi langsung dengan dosen
Karena pembelajarannya lebih efektif jika dijelaskan secara
tatap muka dan bisa bertemu teman" pastinya. Hehe :)
Lebih efektif untuk pembelajaran dan penyampaian mudah di
pahami karena langsung tatap mukaa dengan dosen pengajar
Karena mahasiswa dan dosen bisa dengan mudah
berinteraksi, bebas bertanya dan mengemukakan pendapat
tidak menghabiskan banyak waktu untuk persiapan,
perjalanan kuliah dll. karena tidak setiap hari datang ke
kampus
Karena jarak rumah dan kampus lumayan jauh, saya lebih
memilih untuk Hybird sebab jika tiap hari ke kampus saya
kecapean, terlebih memakai angkutan umum (busway). Juga
saya sudah nyaman secara daring dan saat belajar sudah
lumayan fokus didaring. Namun saya tetap ingin ada offline
untuk bisa berkontak fisik secara langsung, maka itu saya lebih
memilih Hybird

Jauh lebih efektif dan juga memenuhi syarat pembelajaran

(didapatkannya ilmu) menurut ajaran islam yaitu talaqqi
dengan guru (bertemu langsung)

Lebih fokus dalam memperhatikan dan memahami materi,

karena suasana di lingkungan kampus terasa lebih kondusif
daripada perkuliahan daring

Lebih efektif dan efesiensi

Saya pribadi lebih suka belajar secara langsung, baik bersama
dosen yg bersangkutan maupun bersama teman2 saja. Sebab
hal ini membuat kita paham dan mengerti tentang apa yg di
pelajari, sehingga ketika ada pendapat yg perlu di utarakan
dan pertanyaan yg harus di tanyakan kita bisa melakukannya
secara langsung.

Berbeda ketika kita belajar secara daring, sebab banyak

kendala yg kita alami, terutama sinyal, setiap orang tidak
berada di tempat yg kualitas sinyalnya baik dan stabil tp ada
juga yg tertahan oleh Sinyal. Hal ini sangat amat mengganggu
proses pembelajaran, sehingga banyak hal yg tertinggal ketika
kita keluar dari room meet, belum lagi ketika dosen
menjelaskan kendala sinyal dosen pun tidak jelas, jadi kita
semua yg ada di room meet tidak mengerti atas penjelasan
tersebut.

Menurut saya Perkuliahan yang dilakukan secara hybrid lebih

efisien dan fleksibel karena dapat memudahkan dosen dan
mahasiswa dalam melaksanakan perkuliahan. pada beberapa
kondisi tertentu misalnya saat dosen sedang berada di luar
kota akan lebih mudah untuk tetap melakukan perkuliahan via
zoom meeting dan berbagai apk pembelajaran online lainya.

Kuliah secara tatap muka diperlukan agar dapat berinteraksi

antar sesama mahasiswa, juga antar mahasiswa dan dosen
guna mempererat silaturrahim dan memberi pemahaman
lebih. Secara online pun diperlukan untuk lebih memudahkan
mahasiswa yang domisilinya jauh, juga memberi waktu luang
yang lebih banyak kepada mahasiswa yang baik dimanfaatkan
untuk bertemu keluarga dan mencari pengalaman selain
kuliah (organisasi, kerja part-time, etc.).

pertemuan tatap muka sangat penting tetapi tidak perlu

dilakukan setiap saat, kita bisa memanfaatkan kemajuan
teknologi sekarang sebagai media pembelajaran dan dapat
dikombinasikan secara hybrid.

Mengefektikan waktu
BBM naik, agar hemat ongkos, jarak rumah ke kampus
(Wanayasa-Sadang) ±30 km 🙂
Biar gak mudah ngantuk..
karena untuk memahami materi lebih mudah dipahami ketika
belajar secara langsung
Karena materi lebih mudah difahami
Lebih bebas dan tidak tertekan oleh waktu
Kalau dirumah terkadang kurang fokus dan membosankan
karena ruangan yang itu-itu saja setiap harinya
karena pada saat perkuliahan luring, mahasiswa mampu
memahami materi dengan jelas, pembelajaran jg lebih efisien
jika luring. karena pada saat daring itu ada kendala yg bisa
membuat kegiatan pembelajaran menjadi tidak efisien.

karena lebih seru bertemu dengan temen", pembelejarannya

juga lebih masuk, dan dapet uang jahan plus sekalian jalan"

Suasana Belajar lebih nyaman dan juga langsung bisa Talaqi

bersama para Dosennya
Karena interaksi dan pengalaman nya lebih berdampak saat
luring
Suka
Waktu dan cara yang dilakukan untuk kegiatan perkuliahan
lebih flexible. ketika dosen berhalangan hadir pada suatu
waktu bisa dilakukan perkuliahan daring tidak perlu ada kelas
luring pengganti di hari lain.

Lebih nyaman dilakukan dengan keduanya

Karna lebih efektif, dan belejarebih mudah untuk di pahami.
Sekaligus mencari teman, relasi, dan pengalaman yang lebih
luas. Terutama belajar secara luring itu mampu melatih kita
untuk selalu berani berpendapat di hadapan banyak orang dan
melatih public speaking juga.

Sama aja sih sebenernya karena keduanya ada nilai positif dan
negatifnya juga
Lebih mudah dipahami saat pembelajaran
biar bisa menyesuaikan dengan aktivitas lain
Karena lebih memudahkan waktu dan bisa belajar dimana saja
Biar ga tidur dikelas
Karena bisa bertemy dengan teman teman, dan prodi saya
berfokus pada Bahasa Asing yg tentunya jika diajarkan dengan
metode daring itu sangat tidak efektif so that’s why luring ada
metode yang paling tepat

karena tidak perlu sering ke kampus, tidak memerlukan biaya

lebih
The students can improve clearly their knowledge and skill
Ketika melakukaan perkuliahan luring mahasiswa akan lebih
aktif dibanding dengan online learning.
materi lbh masuk kl blajar luring.
Agar bisa bertemu teman" dan lebih fokus jika dijelaskan
secara tatap muka
lebih produktif dan efektif dalam menerima pelajaran
Bisa ketemu teman dan juga bisa lebih paham dengan materi
yang diajarkan walaupun kadang takut jika di tunjuk oleh
dosen untuk menjawab pertanyaan ataupun yang
lainnya.kadang juga sudah tidak tahu mau pakai outfit
bagaimana lagi kekampus:) thank you^^

Lebih seru saja sih. Bisa ketemu banyak orang.

Menurut saya perkuliahan luring lebih jauh fleksibel
pelaksanaannya, bisa bertemu dengan teman maupun dosen
secara langsung. Kurang lebih seperti itu. Terima kasih.

Supaya bisa bertemu dngan teman2

mau lihat kampus
Bisa melakukan pembelajaran jarak jauh dan kegiatan belajar
lebih menyenangkan
Karena materi yang dijelaskan lebih mudah dipahami, dan
kegiatan bersosialisasi bersama teman menjadi lebih terasa.
Materi yang di berikan dosen labih masuk krn bertatapan
langsung dan tidak ada kendala suara terputus2 saat
jaringannya tidak bagus

Karena hemat
Jika di lihat lebih efisien online, karna kita bisa sambil
menyambi pekerjaan lain. Tetapi minus nya adalah jika online
materi yang di sampaikan terkadang lebih susah di pahami dan
di cerna oleh kita

agar lebih aktif dalam mata kuliah yang di tempuh

Lebih bisa aktual untuk menjadi mahasiswa.
hybrid meungkinkan kita melakukan aktivitas lain selain
belajar
Karna online bagi sy kurang efektif belajarnya, terkadang
terdapat beberapa dosen yang lalai akan tanggung jawabny,
hanya memberikan materi dan tugas tanpa penjelasan zoom
agar mahasiswa mengerti ..

Karena kalau online kita mendapatkan backup record materi,

jika offline tidak dapat record materi di gcr