Nama : Putri Mevia Aldillah

NIM : 1504621011
Prodi : Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Mata Kuliah : Logika dan Penalaran Ilmiah
Bahasan : Eksplorasi Masalah Penelitian dan Bukan Masalah Penelitian

Aksi A:
Berikut ini Anda akan diajak untuk mengamati ilustrasi bentuk pertanyaan yang dapat diteliti (researchable questions) dan bentuk pertanyaan
yang tidak dapat diteliti (Non-researchable questions). Beri tanda dengan menuliskan RQ dan Non RQ.

No. Pernyataan Unsur-unsur

1. Apakah setiap orang dilahirkan dalam keadaan buruk?. Non-RQ
2. Apa cara terbaik untuk belajar membaca? RQ
3. Haruskah saya memasukkan anak saya ke pra-sekolah? RQ
Pada usia berapa lebih baik diperkenalkan phonics pada anak usia 5 tahun, 6 tahun,
4. Non-RQ
atau 7 tahun.
Apakah anak-anak yang terdaftar di pra-sekolah berkembang lebih baik
5. RQ
keterampilan sosialnya daripada anak-anak yang tidak terdaftar?
6. Siapakah yang lebih memiliki komitmen, orang miskin atau orang kaya? Non-RQ
Aksi B :
1. Identifikasi dan tuliskan ke dalam tabel Analisa klasifikasi berikut yang termasuk masalah penelitian
2. Beri alasan mengapa hal tersebut masuk ke dalam kategori masalah penelitian

No. Masalah Penelitian Justifikasi

Dalam teks terdapat hasil penelitian mengenai sistem
1. Sistem pendidikan di Finlandia mengalami kemajuan yang pesat
pendidikan Finlandia.

Dalam teks terdapat analisis mengenai seberapa efisien

Perbedaan konsep pembelajaran, cara pembelajaran, dan kurikulum
2. konsep, dan cara belajar antara yang ditetapkan oleh
antara Indonesia dan Finlandia
Indonesia dengan Finlandia.

Perbedaan antara sumber daya manusia (pengajar) antara Indonesia Dalam teks terdapat hasil penelitian mengenai bagaimana
3. dengan Finlandia yang menjadi tolak ukur keberhasilan para siswa kualifikasi guru menjadi tolak ukur keberhasilan seorang
dalam belajar siswa dalam mencapai prestasi belajar.
Aksi C :
1. Cari 3 artikel penelitian sesuai tema SDGs 4 yang diterbitkan terkait dengan area penelitian terkait kesetaraan Pendidikan (equality education)
pada Pendidikan Dasar, Menengah, dan Atas melalui web browser melalui Google Scholar yang teridentifikasi dalam tabel di bawah;
2. Tulis judul, penulis artikel, tahun, dan penerbit;
3. Tuliskan masalah penelitian artikel (Anda bisa telusuri membaca pada abstrak dan Latar Belakang (Introduction);
4. Menentukan metode penelitian yang digunakan dalam artikel tersebut.

No. Area Riset Jawaban yang Diharapkan Ekplisit/Implisit Catatan Reflektif

1. Pendidikan Dasar Judul : Analisis Permasalahan Pendidikan Di Eksplisit Apakah jawaban saya sudah sesuai
Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19 dengan yang diharapkan?
Penulis: Muhammad Imam Ya, karena tujuan penelitian dan
Tahun: 2021 masalah yang dirumuskan telah sesuai.
Penerbit: STAI Sanggatta Kutai Timur
Masalah: analisis mengenai pembelajaran daring Apa ada yang saya lewatkan?
pada masa pandemi kurang efektif karena berbagai Saya rasa tidak ada yang saya lewatkan
alasan diantaranya adalah: 1) materi Apa yang telah saya pelajari? Saya
tidaktersampaikan dengan baik, 2) keterbatasan telah mempelajari bahwa
kompetensi guru pada bidang teknologi informasi, 3) pembelajaran selama pandemic kurang
kontrol pembelajaran yang dilakukan guru tidak efektif dan menimbulkan beberapa
berjalan maksimal. dampak buruk.
Tujuan: untuk mendeskripsikan pelaksanaan
pendidikan di sekolah dasar pada masa pandemi
Covid-19
Metode: Library Research
Sumber: https://doi.org/10.33292/jalr.v15i02. 110