Instrumen Pendampingan Ke Satuan PAUD - 2023
Instrumen Pendampingan Ke Satuan PAUD - 2023
DI SATUAN PAUD
Seluruh informasi yang Bapak/Ibu berikan akan kami jaga dan hanya akan
digunakan untuk kepentingan melihat keberhasilan program saat ini dan masukan bagi
program yang akan datang.
Terima kasih
2
I. INSTRUMEN WAWANCARA
Petunjuk
Berilah tanda centang (√) pada kotak () yang tersedia dan berikan jawaban yang jelas
sesuai dengan pertanyaan yang diajukan!
………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Apakah tantangan yang dihadapi satuan PAUD pada saat melaksanakan Kelas
Orang Tua?
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………..…...............
………………………………………………………………………………………..........................................
4
3. Apakah kendala yang dihadapi satuan PAUD pada saat melaksanakan Kelas Orang
Tua?
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………..…...............
………………………………………………………………………………………..........................................
…………………….………………………………………………………………………………………...............
Sudah
Sudah
Mengukur Sendiri
Lainnya: ………………..
4. Apakah satuan PAUD bekerjasama dengan pihak lain yang terkait dalam
pengukuran pertumbuhan anak? Bagaimana bentuk kerjasama tersebut?
Jawab:
5
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Sudah
Sudah
4. Apakah satuan PAUD bekerjasama dengan pihak lain yang terkait dalam
pemantauan perkembangan anak? Bagaimana bentuk kerjasama tersebut?
Jawab:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. Siapa unit lain yang dilibatkan dalam pemenuhan gizi dan kesehatan anak?
Jawab:
a. ………………………………………………………………………………………………………………..
b. ………………………………………………………………………………………………………………..
c. ……………………………………………………………………………………………………………….
4. Bagaimana bentuk koordinasi dengan unit lain terkait pemenuhan gizi dan
kesehatan anak di satuan PAUD?
Jawab:
a. ………………………………………………………………………………………………………………
b. ………………………………………………………………………………………………………………
c. ………………………………………………………………………………………………………………
5. Apakah terdapat kendala dalam melakukan koordinasi dengan unit lain dalam
pemenuhan gizi dan kesehatan anak di satuan PAUD?
Jawab:
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..............................................
6. Apakah kendala yang dihadapi oleh Satuan PAUD dalam Program Pemberian
Makanan Tambahan (PMT)?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
…………………………………………………………………………………….............................................
3. Adanya peran aktif pihak sekolah dalam membantu pengurusan NIK peserta
didik
Sudah
Belum. Alasan: ……………………………………………………………………………………...
4. Apakah tantangan yang dihadapi oleh Satuan PAUD dalam proses pemantauan
kepemilikan NIK peserta didik?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
……………………………………………………………………………………..............................................
5. Apakah kendala yang dihadapi oleh Satuan PAUD dalam proses pemantauan
kepemilikan NIK peserta didik?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
……………………………………………………………………………………..............................................
2. Apakah satuan PAUD bekerja sama dengan pihak lain dalam program penurunan
stunting?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
……………………………………………………………………………………..............................................
3. Apakah tantangan yang dihadapi dalam program penurunan stunting di satuan
PAUD?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
……………………………………………………………………………………..............................................
4. Apakah kendala yang dihadapi dalam program penurunan stunting di satuan
PAUD?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
……………………………………………………………………………………..............................................
5. Bagaimana solusi yang dilakukan untuk menyelesaikan masalah terkait program
penurunan stunting di satuan PAUD?
Jawab:
…………………………………………………………………………………….............................................
……………………………………………………………………………………..............................................
13
Petunjuk:
Lengkapi hasil pengamatan praktik baik implementasi Program PAUD HI di satuan
PAUD berdasarkan 8 indikator pemenuhan kebutuhan esensial dengan dokumentasi
yang otentik!
2 Pemantauan
pertumbuhan anak
3 Pemantauan
perkembangan anak
4 Koordinasi dengan
Unit lain terkait
pemenuhan kesehatan
dan gizi peserta didik
5 Penerapan Perilaku
Hidup Bersih dan
Sehat (PHBS)
14
7 Pemantauan
Kepemilikan NIK
peserta didik
8 Ketersediaan fasilitas
sanitasi