SMA SYEKH ABDUL QODIR AL JAILANI (SAQA)

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : SEJARAH PEMINATAN
Kelas/Program : XII/IPS
Penyusun : Ria Noviandani, S.Pd

Bentuk
Test
Level
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal (Pilihan No. Soal Jawaban
Kognitif
Ganda/
Uraian)
3.1 Menganalisis secara kritis Respon C4  Menganalisis respon dan peranan 1,2,3,4,5 E,C,E,B,A
respon Internasional Internasional Negara – negara dunia terhadap
terhadap proklamasi terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia
kemerdekaan Indonesia Proklamasi
4.1 Menyajikan secara kritis Kemerdekaan C4  Menganalisis respond dan peranan 6,7,8,9 A,D,B,C
respon Internasional Indonesia PBB terhadap kemerdekaan PG
terhadap proklamasi Indonesia
kemerdekaan Indonesia
dalam bentuk tulisan C4  Menganalisis respon Belanda 10,11,12.13 E,B,C,B
dan/atau media lain terhadap proklamasi kemerdekaan
Indonesia
3.2 Mengevaluasi Perkembangan C3  Mendeskripsikan perkebangan 14,15,16,17 A,A,E,C
perkembangan IPTEK IPTEK Pada Era teknologi luar angkasa beserta
dalam era globalisasi Globalisasi dan dampaknya
dan dampaknya bagi Dampaknya Baagi
kehidupan manusia Kehidupan C2  Menjelaskan perkembangan teknologi 18 C
4.2 Menyajikan hasil analisis Manusia persenjataan beserta dampaknya PG
perkembangan IPTEK
dalam era globalisasi C2  Menjelaskan perkembangan teknologi 19, 20 C,E
dan dampaknya bagi informasi beserta dampaknya
kehidupan manusia
dalam bentuk tulisan C2  Menjelaskan perkembangan teknologi 21,22,23,24, A,C,B,B,D
dan/atau media lain transformasi beserta dampaknya 25
3.3 Menganalisis peran aktif Peran Aktif C3  Mengidentifikasi terjadinya perang 26,27,28 E,E,B
bangsa Indonesia pada Bangsa Indonesia dingin
masa Perang Dingin dan pada Masa
dampaknya terhadap Perang Dingin C2  Menjelaskan perkembangan Non – 29,30,31,32 C,B,C,A
politik dan ekonomi dan Dampaknya Blok
global Terhadap Politik PG
4.3 Merekonstruksi tentang dan Ekonomi C3  Mengidentifikasi hubungan 33,34,35 C,E,B
peran aktif bangsa Global organisasi ASEAN
Indonesia pada masa
Perang Dingin dan C3  Mengidentifikasi hubungan 36,37 A,D
dampaknya terhadap Indonesia Utara – Selatan
politik dan ekonomi
global dan C3  Mengidentifikasi konflik Palestina 38,39 C,D
menyajikannya dalam (Arab – Israel)
bentuk tulisan dan/atau
media lain
3.4 Menganalisis sejarah Organisasi – C4  Menganalisis sejarah organisasi 40,41,42,43 A,D,D,C
organisasi regional dan Organisasi militer regional dan global
global yakni NATO, Regional dan
SEATO, PAKTA Global C4  Menganalisis sejarah organisasi 44,45,46,47 C,E,E,B
WARSAWA, CENTO, ekonomi regional dan global
ANZUS, SAARC,
OPEC, APEC, MEE, C3  Mendiskripsikan peran bangsa 48,49,50 A,B,C
GATT, WTO, AFTA, Indonesia dalam organisasi regional
NAFTA, CAFTA, dan dan global PG
pengaruhnya terhadap
bangsa Indonesia
4.4 Merekonstruksi tentang
sejarah organisasi
regional dan global yakni
NATO, SEATO, PAKTA
WARSAWA, CENTO,
ANZUS, SAARC, OPEC,
APEC, MEE, GATT,
WTO, AFTA, NAFTA,
CAFTA, dan
pengaruhnya terhadap
bangsa Indonesia dan
menyajikannya dalam
bentuk tulisan dan/atau
media lain