KEGIATAN PEMBELAJARAN

"Barisan dan Deret Geometri" (4 x 45 Menit)

a. Kegiatan Awal

1. Memulai aktifitas pembelajaran dengan berdoa dan tadarus bersama.

2. Memeriksa kehadiran peserta didik.
3. Pertanyaan pemantik. Apakah yang kalian ketahui tentang perkembangan virus?
Bagaimanakah cara menghitung perkembangan virus?
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai setelah mempelajari konsep
barisan dan deret geometri.

Pemahaman Bermakna

Banyak masalah kehidupan sehari-hari

yang menggunakan konsep barisan dan
deret dalam pemecahannya seperti
masalah perkembangan bakteri atau virus,
menghitung kentungan, kerugian dan
biaya produksi serta menghitung jumlah
tabungan (perbankan).

b. Kegiatan Inti

1. Peserta didik mengamati tayangan PPT dan video tentang materi barisan dan deret
geometri. Link video https://www.youtube.com/watch?v=xN25oC5WwVU&t=199s
2. Diberikan permasalahan untuk dipecahkan secara kelompok berupa lembar kerja
peserta didik (LKPD) yang harus diselesaikan Kegiatan 4-5, peserta didik
dipersilahkan mencari sumber belajar lain.
3. Guru mendampingi peserta didik untuk penyelesaian tugasnya menggunakan lembar
observasi dan memberikan solusi jika mereka kesulitan terhadap tugas yang
dikerjakannya
4. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok.

c. Kegiatan Penutup

1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi terkait kegiatan pembelajaran yang telah
dilakukan. Link Kegiatan Refleksi
https://docs.google.com/document/d/1kIxRZypVd0c-
uxWqzwum_53WTq8_hch6/edit?usp=share_link&ouid=107031242365802974678&
rtpof=true&sd=true
2. Guru memberikan penguatan dan motivasi kepada peserta didik.
3. Guru menginformasikan materi pembelajaran yang akan dipelajari pada pertemuan
selanjutnya.
4. Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo'a dan salam penutup.