ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA GURU : RIFADAH QORIBAH SALSABILA

SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR KEAHLIAN BUSANA (FESYEN)
ELEMEN : MENGGAMBAR MODE
FASE :E
TINGKAT :X
SEMESTER : GASAL
ALOKASI WAKTU : 48 X 45 Menit
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

NO ELEMEN CAPAIAN TUJUAN ALUR MATERI PROFIL MODUL ALOKASI

PEMBELAJAR AJAR WAKTU
PEMBELAJAR AN TUJUAN PELAJAR KE
AN PEMBELAJARAN PANCASILA

4. Menggambar Pada akhir 4.1 Menggambar 4.1.1 Siswa mampu 1 48 X 45

● Gambar ● Berkebhine
Mode (MM) fase E, anatomi tubuh menggambar Menit
peserta didik dengan cara bagian-bagian tubuh anatomi kaan global
mampu mengamati tubuh
menerapkan video 4.1.2 Siswa mampu
dan menggambar ● Dasar
membuat anatomi tubuh ● Mandiri
ilustras
gambar dengan rangka
anatomi benang, elipse,
tubuh dan ● Mencamp
balok
dasar ur warna, ● Gotong
ilustrasi, 4.1.3 Siswa mampu
mencampur menggambar Impleme
 warna, anatomi tubuh ntasi royong
implementasi sesuai dengan usia desain
desain dan dan jenis kelamin dan detail
detail ke ke
anatomi ● kreatif
anatomi tubuh,
4.2.1 Siswa mampu tubuh
dan membuat
desain teknis menggambar desain
ilustrasi dengan ● desain
secara digital.
rangka bennag, teknis
elipse, dan balok secara
4.2 Menggambar
digital
secara 4.2.2 Siswa mampu
ilustrasi menggambar desain
sesuai dengan ilustrasi tubuh
interpretasi sesuai dengan usia
maisng- dan jenis kelamin
masing siswa

4.3.1 Siswa mampu

memahami
lingkaran warna

4.3.2 Siswa mampu

mengelompokkan
4.3 Melakukan jenis-jenis warna
pencampuran
4.3.3 Siswa mampu
 warna dengan membuat lingkaran
memperhatika warna dengan
n lingkaran memperhatikan
warna komposisinya

4.4.1 Siswa mampu

memahami
macam-macam
bentuk tubuh
manusia

4.4.2 Siswa mampu

mengimplementasi
kan desain busana
4.4 Mengimplem
sesuai bentuk
entasi desain
tubuh
busana
dengan
memperhatika
n kesesuaian 4.5.1 Siswa mampu
bentuk tubuh mengoprasikan
gadget

4.5.2 Siswa mampu

memahamai
berbagai macam
aplikasi desain
digital
 4.5.3 Siswa mampu
memahami fungsi
4.5 Membuat tools di dalam
desain teknis aplikasi desain
secara digital digital
dengan
memperhatika 4.5.4 Siswa mampu
n video mengoprasikan
pembelajaran aplikasi desain
digital