KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MAN 2 TANAH DATAR Alokasi Waktu : 90 MENIT

Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 50
Kelas/ jurusan :X Penulis : RAHMA. S.Pd.I

NO CAPAIAN PEMELAJARAN MATERI INDIKATOR RANAH NO

KOGNITIF SOAL
1. Peserta didik mampu
Disajikan pernyataan tentang pengertian melakukan
menganalisis sifat wajib, sesuatu yang bermanfaat untuk kehidupannya
C4 1
mustahil Allah Swt.
(nafsiyah, salbiyah, ma’ani Akhlak Terpuji Disajaikan pernyataan kecintaan seorang pada suatu
dan ma’nawiyah) dan sifat jaiz C3 2
karunia dan merasa memilikinya sendiri
Allat Swt., asma al- husna (al-
Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al- Disajikan Menyebarkan cerita tidak benar C3 3
Matiin, al- Jaami, al-Hafiz, al-Rofi’,
al- Wahhab, al-Rakib, al-Mubdi, al- Disajikan dunia sebagai tujuan akhir dalam kehidupan C4 4
Muhyi, al-Hayyu, al- Qayyum, al- Disajikan Perbuatan buruk yang akan membahayakan
Akhir, al-Mujib, dan al-Awwal) Akhlak Tercela pahala perbuatan baik
C4 5
serta pemahaman Islam
wasathiyah (moderat) sebagai Disajikan satu contoh menghindari sifat hasad dalam
kehidupan
C3 6
upaya membentuk sikap moderasi
beragama dalam akidah dan Disajikan sebuah peristiwa siswa dapat menganalisis
muamalah untuk mewujudkan sejarah terjadinya bersikap ujub
C4 7
harmoni kehidupan berbangsa dan
bernegara yang berkebinekaan Disajikan bahaya riya dalam Al-quran siswa dapat
menganalisis bahaya riya dalam Al-quran
C4 8

2 Peserta didik mampu menganalisis Disajikan tentang syirik kecil siswa dapat menguraikan
C4 9
akhlak terpuji (hikmah, iffah, tentang syirik kecil
syajaah, dan ‘adalah); menghindari Disajikan pernyataan memperlihatkan kebaikan siswa
akhlak tercela (hubbud dunya, Akhlak Tercela C4 10
dapat menyimpulkan memperlihatkan kebaikan
hasad, ujub,
sombong, riya, dan sifat- sifat Disajikan satu pernyataan Perilaku tercela siswa dapat
C3 11
turunannya, serta syahwat, menentukan Perilaku tercela
ghadab, licik, tamak, zhalim, dan Akhlak Tercela Disajikan akibat mengerjakan perilaku tercela siswa dapat
diskriminatif, melalui tazkiyyatun C3 12
menyebutkan akibat mengerjakan perilaku tercela
nufus dengan cara mujahadah
dan riyadlah, sehingga terbentuk Sifat wajib, Disajikan satu konsep Allah subhanahu wa ta'ala
menciptakan apa yang dia kehendaki siswa dapat
pribadi yang memiliki kesalehan C3 13
mustahil menunjukkan konsep Allah subhanahu wa ta'ala
individual dan sosial dalam menciptakan
menjalankan kehidupan dan jaiz
berbangsa dan bernegara Disajikan Sifat wajib Allah siswa dapat menentukan Sifat
Allah Swt. C3 14
Peserta didik mampu wajib Allah
membiasakan dan Disajikan satu fakta bersedekah siswa dapat menguraikan
Akhlak Terpuji C4 15
bersedekah

Disajikan satu fakta sifat-sifat wajib Allah SWT siswa dapat

C3 16
menemukan sifat-sifat wajib Allah SWT

Disajikan Allah mampu melihat semua makhluk ciptaan-

Nya siswa dapat membuktikan Allah mampu melihat C5 17
Sifat wajib, semua makhluk ciptaan-Nya
Allah Swt
Disajikan Sifat Allah SWT ‘ilmun siswa dapat
C5 18
menyimpulkan Sifat Allah SWT ‘ilmun.
Disajikan Adanya alam semesta dan seluruh isinya karena
diciptakan oleh Allah SWT siswa dapat menentukan
C3 19
Adanya alam semesta dan seluruh isinya karena
diciptakan oleh Allah SWT
mengevaluasi adab berbakti
kepada orang tua dan guru, Disajikan Sifat wajib Allah siswa dapat menyimpulkan latar
C4 20
mengunjungi orang sakit belakang lahirnya Sifat wajib Allah
berdasarkan dalil dalam konteks Sifat wajib,
Disajikan kerajaan dan pujian adalah milik Allah SWT
kehidupan global, sehingga mustahil dan
siswa dapat menentukan kerajaan dan pujian adalah milik C3 21
terbentuk pribadi yang pribadi jaiz Allah Swt. Allah SWT
peduli dan santun dalam
kehidupan sehari-hari Disajikan keberadaan Allah SWT siswa dapat menemukan
C3 22
Peserta didik mampu meneladani dalil keberadaan Allah SWT
 Disajikan Tidak ada kewajiban dan larangan bagi Allah
Adab SWT siswa dapat menemukan pengertian Tidak ada C3 23
mengunjungi kewajiban dan larangan bagi Allah SWT
orang sakit
Disajikan perbuatan buruk siswa dapat menentukan
C3 24
perbuatan buruk

Disajikan tahapan pertama yang harus dilakukan kepada

Allah SWT siswa dapat menemukan tahapan pertama C3 25
Pemahaman yang harus dilakukan kepada Allah SWT
Islam
Wasathiyah Disajikan Allah SWT, akan menerima tobat siswa dapat
C4 26
Menganalisis pengertian Allah SWT, akan menerima tobat

Disajikan satu peristiwa menyesali perbuatannya di masa

lalu siswa dapat Menganalisis menyesali perbuatannya di C4 27
Akhlak Terpuji masa lalu

Disajikan satu Surah at tahrim siswa dapat

C4 28
mengemukakan Surah at tahrim

Disajikan satu fakta Perasaan hati menyesali perbuatan

maksiat siswa dapat mengemukakan Perasaan hati C4 29
menyesali perbuatan maksiat
Adab berbakti
kepada orang Disajikan satu pernyataan menghilangkan kebiasaannya
berkata-kata kasar siswa dapat Menemukan pengertian C3 30
tua dan guru
menghilangkan kebiasaannya berkata-kata kasar

Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan

seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C3 31
dalam kehidupan seorang anak

Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan

seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C3 32
dalam kehidupan seorang anak

4 kisah Nabi Luth as, dalam
kesabaran, ketangguhan, dan
keberanian dalam menegakan
amar ma’ruf nahi munkar,
sehingga dapat diambil inspirasi
dalam menghadapi tantangan
kehidupan yang hedonis,
materialistis, dan
sekuler di era global
Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan
seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C4 33
dalam kehidupan seorang anak
Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan
seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C3 34
dalam kehidupan seorang anak
Adab berbakti Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan
kepada orang seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C4 35
tua dan guru dalam kehidupan seorang anak
Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan
seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C3 36
dalam kehidupan seorang anak
Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan
seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C3 37
dalam kehidupan seorang anak
Disajikan satu fakta peran orang tua dalam kehidupan
Adab berbakti seorang anak siswa dapat menunjukan peran orang tua C3 38
kepada orang dalam kehidupan seorang anak
tua dan guru Disajikan satu fakta peran orang tua dan guru dalam
kehidupan seorang anak siswa dapat menunjukan peran C4 39
orang tua dan guru dalam kehidupan seorang anak
Disajikan satu fakta peran orang tua dan guru dalam
kehidupan seorang anak siswa dapat menunjukan peran C4 40
orang tua dan guru dalam kehidupan seorang anak
Disajikan satu fakta peran orang tua dan guru dalam
kehidupan seorang anak siswa dapat menunjukan peran C3 41
orang tua dan guru dalam kehidupan seorang anak
Disajaikan satu penyataan menuntut ilmu siswa dapat
C3 42
menemukan adab menuntut ilmu
 Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat
C3 43
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as
Kisah Nabi
Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat
Luth as C4 44
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as
Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat
C4 45
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as
5 Kisah Nabi Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat
Luth as C4 46
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as

Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat

C4 47
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as

Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat

C3 48
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as

Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat

C3 49
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as
Disajikan satu ungkapan Nabi Luth as siswa dapat
C3 50
menentukan adab perjalanan Nabi Luth as