No Halaman

Deskripsi revisi yang telah dilakukan

Revisi dari penguji dinaskah Halaman diskripsi
secara singkat
publikasi
1. Judul maksimal 12 kata, maka nama Peran optimisme, kebersyukuran,
UMS dihapuskan harapan dengan kesejahteraan i i
psikologis pada mahasiswa baru
2. Pemilihan sampel purposive sampling tehnik accidental sampling yaitu
diganti incidental sampling penentuan sampel berdasarkan siapa
saja yang secara kebetulan bertemu 5 16
dengan peneliti, bila dipandang cocok
akan dijadikan responden
3. Alinea pertama langsung memaparkan Kesejahteraan psikologis 1 3
variabel tergantung dari kesejahteraan menurut Ryff (1995) merupakan istilah
psikologis dan urgensi dari penelitian yang digunakan untuk menggambarkan
keadaan mental individu berdasarkan
pemenuhan kriteria psikologi positif.
Psikologi positif berakar dari psikologi
humanisme dengan fokus pembahasan
kebermaknaan dan kebahagiaan yang
pertama kali dideklarasikan oleh
Martin Seligman dan Mihaly
Csikszentmihalyi pada tahun 1998
dengan definisi psikologi positif
merupakan studi ilmiah tentang emosi-
emosi positif yang mampu
mengidentifikasi dan meningkatkan
kekuatan serta kebajikan manusia agar
dapat hidup lebih layak dan
memungkinkan individu dapat
mencapai aktualisasi diri (Seligman &
Csikszentmihalyi, 2000). Menurut
Harpan (2015) tahap pengaktualisasi
diri pada individu merupakan
kemampuan yang mengarah pada
kebahagiaan hidup disebut dengan
kesejahteraan psikologis. Ryff (1989)
menjelaskan kesejahteraan psikologis
berkaitan erat dengan penerimaan diri,
otonomi, hubungan positif dengan
orang lain, penguasaan lingkungan dan
pertumbuhan pribadi.
Kesejahteraan psikologis pada
kalangan mahasiswa penting
dikembangkan agar menjadi pribadi
yang produktif dalam bidang akademik
maupun dari berbagai aspek kehidupan
(Eva, Shanti, Hidayah & Bisri, 2020).
Dalam proses tahap perkembangan
sebagian besar individu akan
merasakan masa transisi dari sekolah
menengah atas (SMA) menuju
perkuliahan, pada tahap ini individu
akan menyandang status sebagai
mahasiswa baru (Widihapsari &
Susilawati, 2018). Sebutan mahasiswa
baru menggambarkan seorang
pembelajar yang berada pada tahun
pertama perkuliahan. Menurut
Santrock (2002) adanya transisi dari
sekolah menengah atas (SMA) ke
perkuliahan menyebabkan mahasiswa
baru mengalami permasalahan seperti
perbedaan serta tuntutan kehidupan.
Perbedaan ini meliputi latar belakang
 budaya yang beraneka ragam,
karakteristik teman baru, serta tuntutan
prestasi akademik untuk mendapat
nilai yang bagus dan hal ini berdampak
pada penurunan kesejahteraan
psikologis mahasiswa baru.

4. Metode expert judgement diganti Data untuk menghitung koefisien ini

mendapat penilaian dari rater atau melalui panel judge atau rater, semakin
5 24
interrater agreement banyak rater yang diperoleh maka hasil
akhirnya akan semakin objektif
5. Tulisan tabel dibawah ini…diganti Tabel 1 dan seterusnya 6,7,8 17,18,19,20,21,22,23,24,28,30,32,33,34,
tabel 1, tabel 2 dan seterusnya
6. Garis tabel horizontal yang bagian tengah Telah menghapus garis-garis horizontal 6,7,8 17,18,19,20,21,22,23,24,28,30,32,33,34,
dihapuskan ditabel
7. Bagaimana cara menyusun konklusi Kesejahteraan psikologis menurut Ryff 1 3
rasional? Bagaimana merangkaikan (1995) merupakan istilah yang
semua variable tersebut? Apakah digunakan untuk menggambarkan
menggunakan teori siapa? Misalnya keadaan mental individu berdasarkan
teori kesehatan? pemenuhan kriteria psikologi positif.
Psikologi positif berakar dari psikologi
humanisme dengan fokus pembahasan
kebermaknaan dan kebahagiaan yang
pertama kali dideklarasikan oleh
Martin Seligman dan Mihaly
Csikszentmihalyi pada tahun 1998
dengan definisi psikologi positif
merupakan studi ilmiah tentang emosi-
emosi positif yang mampu
mengidentifikasi dan meningkatkan
kekuatan serta kebajikan manusia agar
dapat hidup lebih layak dan
 memungkinkan individu dapat
mencapai aktualisasi diri (Seligman &
Csikszentmihalyi, 2000).
8. Tidak hanya menampilkan nilai sig saja,
namun hendaknya juga menampilkan
8 30
nilai t hitung data analisis regresi linier
berganda
9. Pie Chart hasil koefisien determinasi 8 -
dinaskah publikasi diganti tabel
10 Menambahkan hasil analisis uji 8 -
. tambahan dinaskah publikasi
11 Menghapuskan pie chart kategorisasi Diganti menjadi tabel analisis uji 8 -
. dibagian naskah naskah publikasi tambahan (uji beda)
Eksakta: fakultas kedokteran,
kedokteran gigi, tehnik, ilmu
kesehatan, farmasi dan geografi
Analisis data uji tambahan (perbedaan)
Non Eksakta: psikologi, ilmu keguruan
12 dibagian fakultas dikategorikan menjadi
. eksak dan non eksakta, usia menjadi
dan pendidikan, agama Islam, hukum, 8 33
remaja akhir dan remaja awal ekonomi bisnis, komunikasi dan
informatika

Usia remaja akhir (18-19)

Dewasa awal (20-21)
13 Menambahkan penjelasan hasil uji beda 8 33
. dipembahasan
14 Abstrak disesuaikan dengan hasil uji 1 1
. beda
15 Keterbatasan keterangan aitem
13 44
. unfavourable dan favourable dihapus saja
16 Di pendahuluan menjelaskan dinamika
. psikologis/keterkaitan variabel bebas
2,3 9,10
mengapa ada kaitannya terhadap variabel
tergantung
17 Di pembahasan menjelaskan dinamika 9,10,11 36,38,39,41
. psikologis/keterkaitan variabel bebas
mengapa ada kaitannya terhadap variabel
tergantung
18 Perbedaan penelitian sebelum dan saat
4
ini
Hipotesis mayor: ada hubungan antara…..
dengan….
Hipotesis mayor dibuat tidak berarah
19 4
Hipotesis minor dibuat bearah
Hipotesis minor: ada hubungan positif
antara …. dengan….
20 Menjelaskan melakukan survey awal 4
1
secara ringkas
21 Di pendahuluan naskah publikasi
menyebutkan variabel-variabel yang
3
berpengaruh terhadap kesejahteraan
psikologis
22 Di pembahasan skripsi menyebutkan
variabel-variabel yang berpengaruh 41
terhadap kesejahteraan psikologis
23 Teori pengambilan keputusan lebih baik Mengubah teori pengambilan keputusan
menggunakan dari penulis buku statistika menjadi teori dari Gunawan (2015) dengan
langsung dibanding penulis jurnal 8 26
judul buku statistik penelitian bidang
pendidikan psikologi dan sosial
24 Keterbatasan penelitian disesuaikan Semisal gender dari penelitian tidak
13 44
dengan kelamahan dari penelitian berimbang
25 Tujuan mengetahui diganti kata menguji Untuk menguji optimisme dengan
9 13
kesejahteraan psikologis
26 Judul “peran optimisme, kebersyukuran, “peran optimisme, kebersyukuran, harapan
harapan terhadap kesejahteraan dengan kesejahteraan psikologis pada
psikologis pada mahasiswa baru” mahasiswa baru” i i

kata terhadap diganti dengan