KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MTs Insan Cendikia Al Um Bogor Bentuk Soal : PG

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 40 PG
Kelas/Kurikulum : IX/2013 Waktu : 90 menit

LEVEL BENTU NOMOR

N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF K SOAL SOAL
1 3.1 Mengidentifikasi informasi Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Pengetahuan Pilihan 1 dan
dari laporan percobaan Percobaan percobaan,peserta didik dapat dan Ganda 19
yang dibaca dan didengar menentukan Judul yang sesuai pada teks Pemahaman
(percobaan sederhana laporan percobaan dengan tepat.
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya vitamin
pada makanan, dll)
2 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Pengetahuan Pilihan 22,23,
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat dan Ganda dan 34
laporan percobaan yang menentukan gagasan utama dan kalimat Pemahaman
didengar atau dibaca utama paragraf teks laporan percobaan
(percobaan sederhana dengan tepat.
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
3 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Aplikasi Pilihan 24 dan
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat Ganda 38
laporan percobaan yang menyimpulkan paragraf pada teks
didengar atau dibaca laporan
(percobaan sederhana
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
 LEVEL BENTU NOMOR
N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF K SOAL SOAL
vitamin pada makanan,
dll)
4 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan beberapa kalimat yang masih Aplikasi Pilihan 15 dan
kebahasaan dari teks Percobaan acak, peserta didik dapat menentukan Ganda 29
laporan percobaan yang urutan teks laporan yang tepat.
didengar atau dibaca
(percobaan sederhana
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
5 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Aplikasi Pilihan 11
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat Ganda
laporan percobaan yang menentukan konjungsi yang tepat untuk
didengar atau dibaca mengisi kutipan bagian teks laporan
(percobaan sederhana dengan tepat.
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
6 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Aplikasi Pilihan 6
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat Ganda
laporan percobaan yang melengkapi kalimat dengan kata baku
didengar atau dibaca yang tepat.
(percobaan sederhana
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
7 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Aplikasi Pilihan 8
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat Ganda
laporan percobaan yang melengkapi bagian rumpang dengan
 LEVEL BENTU NOMOR
N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF K SOAL SOAL
didengar atau dibaca istilah teknis atau istilah bidang ilmu
(percobaan sederhana yang tepat.
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
8 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Pengetahuan Pilihan 9
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat dan Ganda
laporan percobaan yang menentukan kalimat efektif dengan Pemahaman
didengar atau dibaca tepat.
(percobaan sederhana
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
9 3.1 Mengidentifikasi informasi Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Penalaran Pilihan 14
dari laporan percobaan Percobaan percobaan,peserta didik dapat Ganda
yang dibaca dan didengar menentukan simpulan isi teks laporan
(percobaan sederhana dengan tepat.
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya vitamin
pada makanan, dll)
10 3.2 Menelaah struktur dan Teks Laporan Disajikan kutipan teks laporan Pengetahuan Pilihan 32
kebahasaan dari teks Percobaan percobaan,peserta didik dapat dan Ganda
laporan percobaan yang menentukan makna kata sulit pada teks Pemahaman
didengar atau dibaca percobaan dengan tepat.
(percobaan sederhana
untuk mendeteksi zat
berbahaya pada
makanan, adanya
vitamin pada makanan,
dll)
 LEVEL BENTU NOMOR
N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF K SOAL SOAL
11 3.3 Mengidentifikasi gagasan, Teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Pengetahuan Pilihan 16 dan
pikiran, pandangan, Persuasif peserta didik dapat menentukan bagian dan Ganda 20
arahan, atau pesan dalam isi pidato dengan tepat. Pemahaman
pidato persuasif tentang
permasalahan aktual yang
di dengar dan dibaca.
12 3.3 Mengidentifikasi gagasan, Teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Pengetahuan Pilihan 28
pikiran, pandangan, Persuasif peserta didik dapat menentukan tujuan dan Ganda dan35
arahan, atau pesan dalam berpidato dengan tepat. Pemahaman
pidato persuasif tentang
permasalahan aktual yang
di dengar dan dibaca.
13 3.4 Menelaaah struktur dan Bagian teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Pengetahuan Pilihan 27 dan
ciri kebahasaan pidato Persuasif peserta didik dapat menentukan kalimat dan Ganda 17
persuasif atentang penutup pada pidato dengan tepat. Pemahaman
permasalahan aktual yang
didengar dan dibaca.
14 3.3 Mengidentifikasi gagasan, Teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Pengetahuan Pilihan 36
pikiran, pandangan, Persuasif peserta didik dapat menentukan kalimat dan Ganda
arahan, atau pesan dalam persuasif dengan tepat. Pemahaman
pidato persuasif tentang
permasalahan aktual yang
di dengar dan dibaca.
15 3.3 Mengidentifikasi teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Pengetahuan Pilihan 37
gagasan, pikiran, Persuasif peserta didik dapat menentukan judul dan Ganda
pandangan, arahan, atau pidato dengan tepat. pemahaman
pesan dalam pidato
persuasif tentang
permasalahan aktual
yang di dengar dan
dibaca.
16 3.3 Mengidentifikasi Teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Penalaran Pilihan 31
gagasan, pikiran, Persuasif peserta didik dapat menentukan Ganda
pandangan, arahan, atau simpulan pidato dengan tepat.
pesan dalam pidato
 LEVEL BENTU NOMOR
N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF K SOAL SOAL
persuasif tentang
permasalahan aktual
yang di dengar dan
dibaca.
17 3.3 Mengidentifikasi Teks Pidato Disajikan kutipan teks pidato persuasif, Penalaran Pilihan 21
gagasan, pikiran, Persuasif peserta didik dapat memperbaiki kalimat Ganda
pandangan, arahan, atau yang tidak efektif dengan tepat.
pesan dalam pidato
persuasif tentang
permasalahan aktual
yang di dengar dan
dibaca.
18 3.4 Menelaaah struktur dan Teks Pidato Disajikan cuplikan pidato persuasif, Aplikasi Pilihan 4
ciri kebahasaan pidato Persuasif peserta didik dapat menentukan nilai Ganda
persuasif atentang moral dengan tepat.
permasalahan aktual
yang didengar dan
dibaca.
19 3.5 Mengidentifikasi unsur Teks Narasi Disajikan petikan teks cerpen, peserta Pengetahuan Pilihan 25
pembangun karya sastra (Cerpen) didik dapat menentukan nilai agama dan Ganda
dalam teks cerita dengan tepat. Pemahaman
pendek yang dibaca atau
didengar.
20 3.6 Menelaah struktur dan Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Penalaran Pilihan 30'
aspek kebahasaan cerita (Cerpen) didik dapat menentukan nilai yang Ganda
pendek yang dibaca atau terkandung dengan tepat.
di dengar.
21 3.5 Mengidentifikasi unsur Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Penalaran Pilihan 26
pembangun karya sastra (Cerpen) didik dapat menentukan watak tokoh Ganda
dalam teks cerita dengan tepat.
pendek yang dibaca atau
didengar.
22 3.5 Mengidentifikasi unsur Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Aplikasi Pilihan 18
pembangun karya sastra (Cerpen) didik dapat menentukan latar waktu Ganda
dalam teks cerita dengan tepat.
 LEVEL BENTU NOMOR
N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF K SOAL SOAL
pendek yang dibaca atau
didengar.
23 3.5 Mengidentifikasi unsur Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Penalaran Pilihan 5
pembangun karya sastra (Cerpen) didik dapat menentukan penyebab Ganda
dalam teks cerita konflik dengan tepat.
pendek yang dibaca atau
didengar.
24 3.6 Menelaah struktur dan Teks Narasi Disajikan kerangka teks cerpen, peserta Aplikasi Pilihan 2
aspek kebahasaan cerita (Cerpen) didik dapat menentukan alur dengan Ganda
pendek yang dibaca atau tepat.
di dengar.
25 3.6 Menelaah struktur dan Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Pengetahuan Pilihan 3
aspek kebahasaan cerita (Cerpen) didik dapat menentukan makna dan Ganda
pendek yang dibaca atau ungkapan. Pemahaman
di dengar.
26 3.6 Menelaah struktur dan Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta Penalaran Pilihan 7
aspek kebahasaan cerita (Cerpen) didik dapat memperbaiki kata yang Ganda
pendek yang dibaca atau kurang tepat.
di dengar.
27 3.6 Menalaah struktur dan Teks Narasi Disajikan kutipan teks cerpen, peserta penalaran Pilihan 10
aspek kebahasaan ceita didik dapat memperbaiki huruf kapital ganda
(Cerpen) tepat.
pendek yang dibaca
atau didengar

28 3.7 Mengidenifikasi informasi Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks tanggapan, peserta penalaran Pilihan 13
berupa kritik, sanggahan, atau didik dapat memberikan kritik dengan Ganda
pujian dari teks tanggapan tepat.
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/keragaman budaya,
dll) yang didengar an dibaca

29 3.7 Mengidenifikasi informasi Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks tanggapan, peserta penalaran Pilihan 12
berupa kritik, sanggahan, atau didik dapat memberikan komentar dengan Ganda
 pujian dari teks tanggapan tepat.
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/keragaman budaya,
dll) yang didengar an dibaca

30 3.7 Mengidenifikasi informasi Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks tanggapan, peserta penalaran Pilihan 39
berupa kritik, sanggahan, atau didik dapat menanggapi secara positif Ganda
pujian dari teks tanggapan dengan tepat.
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/keragaman budaya,
dll) yang didengar an dibaca

31 3.7 Mengidenifikasi informasi Teks Tanggapan Disajikan kutipan teks tanggapan, peserta penalaran Pilihan 33 dan
berupa kritik, sanggahan, atau didik dapat memberikan opini dengan Ganda 40
pujian dari teks tanggapan tepat.
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/keragaman budaya,
dll) yang didengar an dibaca

Bogor, Desember 2023

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala MTs Insan Cendikia Al Um Bahasa Indonesia

Deden Munawar S., Amd. Eva Emilia Rachman, S.Pd.