SPAPER FILSAFAT MORAL

PERGUMULAN ETIS KESEHATAN HIDUP MANUSIA

‘’NILAI MORAL DIKALANGAN REMAJA SAAT INI’’

Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas

Mata Kuliah Filsafat Moral
Dosen :Dr.Agustinus W .Dewantara,S.S., M.Hum

Di Susun Oleh:

SYAMSIKA ALMASIH SINAGA (3803019040)

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA MADIUN

TAHUN 2019
 ABSTRAK

Krisis moral dan etika dikalangan remaja atau siswa semakin mengancam bangsa ini. Kita
dapat percaya atau tidak tindakan kenakalan remaja atau siswa cenderung semakin lama
semakin mengarah kepada perbuatan yang sadis dan sudah mulai melewati batas wajarnya.
Remaja merupakan peralihan dari masa anak-anak menuju masa dewasa, dalam hal ini
banyak sekali perubahan-perubahan secara fisik, hormon, cara berfikir, tingkahlaku dan
emosi yang akan dialami oleh remaja. Apabila seorang remaja sedari kecil tidak dibekali
dengan nilai moral dan nilai agama yang kuat itu akan sangat memicu gangguan mental dan
emosional yang memicu tindakan diluar norma. Dalam sebagian kasus seorang siswa
membunuh gurunya sendiri, itu merupakan akibat dari kurangnya didikan nilai moral pada
remaja. Peran lingkungan sangatlah penting untuk mengelola dan menerapkan nilai-nilai
moralitas yang sangat matang, terutama dalam lingkungan keluarga, orang tua sangatlah
penting untuk menanam nilai moral dan agama kepada anak-anaknya karena orang tua adalah
orang yang pertama kali dalam mendidik seorang anak mulai dari kecil hingga muali masuk
usia sekolah, dan lingkungan sekolah juga berperan aktif dalam membentuk nilai moral dan
agama kepada siwa-siswinya. Namun mungkin sedikit sekali sekolah-sekolah memberikan
pengajaran dan pemahaman kepada siswa-siswinya tentang sisi moralitas,siswa hanya
dicekoki tentang teori-teori pembelajaran ilmu pasti. Adapun fungsi agama yang dapat
memperkuat dan memperkokohkan nilai ataupun etika moral dalam kehidupan sosial.

Kata kunci : Krisis, Moral, Etika, Remaja

 PENDAHULUAN

SURYA.CO.ID, MANADO 6 November 2019

‘’Guru SMK di Manado Tewas Ditikam Muridnya Sendiri, Gegara Ditegur Karena
Merokok’’

SURYA.CO.ID, MANADO - Siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) di Manado

berinisial FL (16) tikam gurunya bernama Alexander Pengkey (54) hingga tewas, Senin
(21/10/2019).

FL merupakan siswa SMK Ichthus, Kecamatan Mapanget, Kota Manado, Sulawesi

Utara. Informasi yang didapat, korban Alexander adalah salah satu guru agama
Kristen.Kejadian tersebut itu terjadi pada sekitar pukul 09.30 Wita di Kompleks SMK
Ichthus, Kelurahan Mapanget Barat Lingkungan I, Kecamatan Mapanget.

Polisi sudah memintai keterangan beberapa saksi. Di antaranya Kepala SMK Ichthus
KL alias Katarina. Ia menjelaskan, awalnya korban Alexander menegur beberapa siswanya
yang sedang merokok di lingkungan sekolah, yakni siswa berisial C, FL dan OU.
Selanjutnya, salah seorang guru berinisial AD menyuruh pelaku FL untuk pulang. Setelah
pelaku FL pulang ke rumahnya, siswa berinisial OU memprotes teguran dari korban,
sehingga pada saat itu terjadi adu mulut antara korban dan OU.

Beberpa saat kemudian pelaku FL datang kembali ke sekolah dengan membawa

sejam tajam jenis pisau.Tanpa basa-basi pelaku langsung menikam tubuh korban. Saat itu,
korban sedang berada di atas sepeda motor Suzuki Nex DB 3261 AI. Akibat kejadian
tersebut, korban mengalami beberapa luka tikaman di bagian tubuhnya.

Usai menganiayaa korban, pelaku kemudian langsung melarikan diri. Sementara,

korban yang mengalami luka tikaman dilarikan di RS AURI dan selanjutnya dirujuk ke
PRUP Prof Kandou. Kapolsek Mapanget AKP Muhlis Suhani mengatakan, saat ini dirinya
sementara menuju ke RS Prof Kandou. "Informasi korban sudah meninggal," kata Muhlis,
saat dikonfirmasi Kompas.com, via telepon, Senin malam.
Argumen

Dalam setiap tahunnya selalu saja ada kasus seperti ini, sehingga berita yang seperti
ini bukan lagi kisah baru di dalam masyarakat. Serta para pelakunya tidak segan-segan
menggunakan metode yang kejam dan keji dalam melakukannya. Sebab yang mendasar bagi
sipelaku menggambil keputusan untuk membunuh gurunya adalah masalah yang sangat
sepele sekali.

Remaja adalah waktu manusia berumur belasan tahun yang mana harusnya sangat di
kontrol dan diawasi. Karena pada masa tersebut remaja dapat dengan mudah terpengaruh
oleh lingkungan sekitarnya dan dimana remaja belum dapat mengontrol emosinya dengan
benar. Pada saat masa remaja manusia tidak dapat dikatakan dewasa dan juga tidak dapat
dikatakan anak-anak.

Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa yang dimana masa
tersebut seorang remaja sedang mencari jati dirinya yang sebenarnya. Pada saat anak
memasuki usia belasan tahun yaitu tahap remaja, dimana mereka akan melakukan perbuatan-
perbuatan yang selama ini mereka pelajari atau mereka lihat baik itu perbuatan baik maupun
perbuatan buruk. Keluarga merupakan tempat pembetuk atau yang mengajarkan nilai dan
moral seorang anak. Karena keluarga merupakan tempat belajar yang pertama kali yang
dialami seorang anak dan masyarakatlah sumber penentu atau dapat menilai apakah
perbuatan tersebut baik atau buruk. Semisal apabila lingkungan keluarga mengajarkan etika
dan moral yang baik kepada anak atau remaja tersebut sedangkan lingkungan masyarakat
sebaliknya atau bisa dibilang lingkungan yang buruk maka anak atau remaja tersebut juga
bisa terpengaruh pengaruh buruk dari lingkungan masyarakat tersebut begitu juga sebaliknya
terkadang lingkungan keluarganya buruk tetapi memiliki lingkungan masyarakat yang baik.

Remaja sangatlah sensitif akan sesuatu hal, ia akan mudah marah atau sakit hati dan
mulai memiliki dendam terhadap seseorang tanpa mereka tau atau sadari hal yang mereka
rasakan itu akan membuat dampak buruk sutu saat nanti apabila mereka atau remja tersebut
tidak dapat menahan atau mengontrolnya dengan baik. Seorang anak atau remaja dapat
belajat dari setiap pengalaman yang ia alami. Misalnya saja pada remaja ini, ia membunuh
gurunya akibat ditegur karena ia merokok dan disuruh pulang tidak diperbolekkan mengikuti
kelas sehingga ia merasa sakit hati dan membunuh gurunya sendiri. Karen hal sepele seperti
ini seorang murid dapat bertindak ataupun melakukan hal yang sangat keji.
 Kurangnya pendidikan karakter dan moral yang diberikan atau diterapkan kepada
anak-anak terutamanya kepada kalangan remaja sehingga dapat membuat mereka bertindak
diluar nilai dan ajaran norma yang berlaku. Bahkan mereka dapat melakukan hal yang sangat
keji dan sadis kepada korbannya,

Dengan kurangnya pengetahuan tentang nilai-nilai agama merupakan sebuah masalah

yang sangat besar untuk remaja karena mereka akan berperilaku sangatlah liar seperti
binatang dan sangat kejam tanpa tau apakah yang mereka perbuat itu dosa atau tidak, karena
didalam setiap agama selalu mengajarkan hal-hal yang baik dan selalu mengingkatkan
seluruh umatnya untuk memilikin perbuatan-perbuatan yang baik. Contohnya saja dalam
kasus tersebut seorang murid yang merokok di dalam sekolah tentu saja itu berbuatan yang
salah karena melanggar peraturan sekolah seharusnya murid tersebut meminta maaf atas
perilakunya yang tidak beretika kepada gurunya bukan malah sebaliknya murid tersebut
beradu argument dengan gurunya sendiri bahkan sampai memiliki dendam terhadap guru
tersebut. Sehingga pelaku merasa kesal dan kembali lagi kesekolah dengan membawa senjata
tajam sejenis pisau dan langsung menikam korbanya sehingga korban memiliki beberapa luka
tusuk dibagian tubuhnya yang mengakitbakan korbannya meninggal dunia. terkadang mereka
merasa mereka adalah korbannya sehingga itu membuat remaja akan berilaku semaunya dan
merasa apa yang diperbuatnya sudah benar.

Moral manusiawi itu seharusnya tindakan yang melibatkan kesadaran akal, kehendak
bebas, serta hati. Meskipun tindakan manusia itu tidak bernilai baik, namun jika dilakukan
dengan keadaan sadar dan bebas itupun sudah manusiawi, karena melibatkan unsur khas
manusia yakni akal dan kehendak manusia bebas. (Chang, 2001;52)
ETIKA DALAM TINDAKAN MANUSIA

Apa itu Etika?

Etika secara etimologis berasal dari bahasa yunani, ‘’ethos’’, yang berarti ‘’custom’’
atau kebiasaan yang berkaitan dengan tindakan atau tingkah laku manusia. Secara
umumdapat dikatakan bahwa etika adalah filsafat yang mempelajari tindakan manusia
sebagai manusia. Belajar etika berarti bagaimana bertindak baik mengantar orang pada
perbuatan baik.

Etika adalah ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk, tentang hak serta
kewajiban moral, menilai mengenai benar dan salah yang dianut suatu golongan atau
masyarakat.serta asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlak.

Apa itu Moral?

Moral atau tindakan bermoral adalah suatu tindakan yang diketahui, dikehendaki atau
disengaja, dengan maksud yang baik. Tatanan moral merupakan dinamisme penilaian baik
buruk dari suatu tindakan manusia. Perbuatan moral merupakan tindakan manusia sebagai
manusia. Perbuatan moral mencetuskan kodrat manusiawi dan sekaligus mulia.

Perbuatan manusia itu tidak tunggal, melainkan kompleks. Tindakan itu mengalir dari
rentetan motivasi untuk melakukannya. Dalam menegaskan motivasi, terdapat pula preferensi
nilai atau gradasi pertimbangan baik buruk sampai kemudian tercetus suatu
keputusan.keputusan menjadi suatu perbuatan pada waktu kehendak mengeksekusinya dalam
tindakan. Ada banyak elemen perbuatan yang berpartisipasi di dalamnya; motivasi,
kehendak, eksekusi dalam perbuatan.

Menurut Emile Durkheim, “Nilai agama adalah sistem terpadu yang terdiri atas
praktik dan kepercayaan, yang berhubungan dengan hal yang suci dan mempersatukan umat
dalam suatu komunitas”.

Guru SMK di Manado Tewas Ditikam Muridnya Sendiri, Gegara Ditegur karena Merokok
(Senin, 21 Oktober 2019 21:51)

Remaja sekolah menengah kejuruan beruisa 16 tahun sudah dapat dikatakan bahwa ia
memiliki akal fikir yang rasional. Apalagi pelajar ini bersekolah pada tempat yang normal
dan tidak memiliki masalah dalam gangguan mentalnya, yang dimana ia sedang menempuh
pendidikan yang layak dan sangat baik. Sebagai manusia hanya bisa mengontrol apa yang
ingin kita kehendaki dan mamiliki pemahaman yang besar apakah tindakan itu salah atau
benar.

Setiap manusia pasti selalu memiliki rasa marah, emosi, kesel, dan benci tapi itu
semua tergantung pada dirikita sendiri untuk bagaimana kita mengontrol dan menyikapi rasa
tersebut. Apabila kita sebagai manusia tidak dapat mengontrolnya itu akan menjadi bumerang
untuk kita sendiri dan dapat merugikan bagi dirikita sendiri dan orang lain. Contohnya seperti
siswa tersebut dia merasa marah dan kesal sehingga tidak dapat mengontrol dirinya dan
mengambil keputusan yang sangat salah dengan membunuh gurunya sendiri karena masalah
hal yang sangat sepel.

Dengan membunuh gurunya dia harus mempertanggung jawabkan perbuatannya

sendiri dan harus merasakan rasa bersalah seumur hidupnya, dan akibatnya bukan hanya pada
dirinya sendiri tapi kepada orang-orang terdekatnya yaitu keluarga dan orang tuanya sendiri
terlebih lagi kepada keluarga korban dan terutama orang tua korban.

Tindakan membunuh adalah tindakan yang sangat jahat dan tidak beradab. Tidak
pernah ada yang mengatakan dengan membunuh orang lain dapat menyelesaikan suatu
persoalan dan tidak ada yang mengatakan bahwa dengan membunuh dapat membuat dirinya
sendiri bahagia dan tenang. Baik secara agama,hukum,sosial,masyarakat, adat dan yang
lainnya. Tindakan membunuh adalah hal yang dibenci oleh Tuhan, apapun agamanya yang
dianut oleh sipelaku dan setiap manusia pasti tidak ada yang menyarankan umatnya untuk
membunuh seseorang agar dapat menyelesaikan suatu masalah.

Sebaliknya seharusnya kita dapat bertanggung jawab atas masalah kita sendiri dan
mengintropeksi diri kita apakah kita sudah benar atau salah. Dari kasus tersebut sudah benar-
benar jelas bahwa si anak remaja tersebutlah yang salah maka ia ditegor gurunya dan
dipulangkan akibat merokok di sekolah, perbuatan dia sendiri lah yang sangat tidak baik tapi
masalah membenci dan menyalahkan orang lain.

‘’awalnya korban Alexander menegur beberapa siswanya yang sedang merokok di

lingkungan sekolah, yakni siswa berisial C, FL dan OU.Selanjutnya, salah seorang guru
berinisial AD menyuruh pelaku FL untuk pulang.Setelah pelaku FL pulang ke rumahnya,
siswa berinisial OU memprotes teguran dari korban, sehingga pada saat itu terjadi adu
mulut antara korban dan OU.’’
 Dalam berita ini telah dikatakan bahwa gurunya tersebut menegur beberapa siswanya
termasuk sipelaku akibat merokok, tetapi bukannya malah memiliki rasa bersalah, sipelaku
malah memprotes gurunya dan terlibat adu mulut. Dari sini saja kita sudah dapat melihat
bagaimana karakter dari sipelaku bahwa dia tidak memiliki rasa takut dan hormat terhadap
gurunya. Bukannya ia merenungkan kesalahannya tetapi malah protes dan meresa tidak
bersalah.

‘’Beberpa saat kemudian pelaku FL datang kembali ke sekolah dengan membawa sejam
tajam jenis pisau.Tanpa basa-basi pelaku langsung menikam tubuh korban.’’

Seorang murid yang merasa sakit hati kepada gurunya??? Bagaimana perasaan
seorang guru??? Apakah kita juga sudah menghargainya??? Beliau adalah orang tua kedua
bagi kita saat kita berada disekolah, beliaulah yang sabar dalam mendidik kita. Dukungan dan
setiap nasehatnya hanyalah ingin agar kita dapat menjadi orang yang baik dan benar,
terkadang memang didikannya dengan keras tetapi itu semua hanya demi kebaikan kita.
Setiap guru tidak perlu di berikan barang mewah atau uang untuk membalas jasanya beliau
hanya mau setiap anak didiknya memiliki kesuksesan dan masa depan yang cerah.

Terkadang kita sering mengabaikan nasehatnya dan tidak pernah menghargainnya

tanpa kita sadari peran guru sangatlah penting bagi kehidupan kita. Beliau bukan hanya
memberikan ilmu pengetahuan kepada kita tetapi juga membentuk karakter kita menjadi
lebih baik tetapi terkadang pendidikan karakter itulah yang sering kita abaikan. Jadilah
remaja yang dapat membawa dampak positif bagi keluarga, orang lain, dan masyarakat
sekitar karna itu juga akan memberikan dampak baik bagi kita, dan mulailah lebih
menghargai orang lain baik itu lebih muda dari kita atu lebih tua dari kita karna itu juga akan
berdampak pada kita. Dan ingat jasa guru tidak akan pernag tergantikan sampai kapan pun.

Pada dasarnya setiap manusia memiliki hati nurani yang baik. Sipelaku dikatakan
meiliki hati yang sesat akibat kehendak dari sipelaku sendiri karena memiliki pemikiran yang
tidak rasional. Seharusnya dalam bertidak ia harus meiliki pemikiran yang baik, apakah yang
ia lakukan akan sangat merukan orang lain.

Persoalan hati nurani yang sesat haruslah dihindari dan jangan pernah untuk
dilakukannya dalam kehidupan kita karena itu akan sangat menjerumuskan kita kedalam hal-
hal yang jahat dan menyesalkan. Sehingga kita harus memiliki modal atau landasan yang kuat
dalam hidup kita agar kita dapat terhindar dari hati nurani sesat.
 Bagaimana remaja seharusnya mampu mengendalikan hati dan emosinya dan
mengelolah hati nurani baiknya dengan benar. Remaja saat ini sangatlah cerdas dalam
mengikuti setiap perkembangan jaman, sehingga harusnya ia mampu memilih perbuatan baik
atau buruk dalam suatu tindakannya.

Setiap remaja pasti memiliki orang tua atau orang lainnya yang ia percaya, seharusnya
dia bertanya apakah hal yang akan dia lakukan baik atau tidak, bukannya bertindak sesuka
hatinya dan mersa tindakannya itu benar. Tetapi itu semua kembali kepada setiap individu
bagaimana ia harus menyikapi masalahnya dan berhentilah untuk menyalahkan orang lain
atas apa yang kita hadapi serta mulailah mengintropeksi diri kita sendiri dan menilai setiap
persoalan yang kita hadapi.

Kita sebagai remaja seharusnya belajar senantiasa bersyukur karena masih banyak
orang yang memperdulikan kita dan menegur kita apabila kita melakukan salah dan kita
pintar dalam memilih teman bergaul dimana teman yang membawa kita terhadap hal yang
positif bukan negatif. Belajar dari keburukan yang ada disekita kita dan menjadikannya
pelajaran agar kita tidak melakukan atau mengulangnya di masa yang akan datang.

Banyak hal positif yang bisa kita inovasikan serta dedikasikan kepada guru dan
bukannya malah mendatangkan keburukan. Sepele sekali membunuh guru akibar ditegur
karna merokok di sekolah. Karena apapun yang beliau berikan dan katakan kepada kita itu
semua untuk kebaikan kita. Tidak ada membunuh dapat menyelesaikan masalah itu malah
menambah masalah yang kita hadapi karna Tuhan tidak mengajarkan kita untuk
membenci,marah apalagi membunuh orang lain justru Tuhan mengajarkan kita tentang kasih
dan bagaimana cara menghormati dan menghargai orang lain.

Relevasinya dalam kasus ini adalah peran orang tua dan keluargalah sangat penting
dan sangat diperlukan. Didikan dari orang tua lah yang sangat berperan besar dalam mendidik
kepribadian anak. Karena dari keluargalah lingkungan yang pertama kali dikenal oleh anak.
Memberi wawasan moral tentang agama sangat dibutuhkan dalam kasus seperti ini. Remaja
sekarang sangatlah perlu menambah wawasan bagaimana cara perperilaku sopan dan meiliki
etika yang baik serta memilih cara bergaul dan lingkungan yang benar dalam kehidupan
sosial. Memilih serta membuah semua hal negatif yang berada disekita kita serta menjahui
semua hal negatif sangatlah dianjurkan. Dengan begitu akan banyak anak-anak dinegeri ini
yang akan memiliki etika dan moral yang baik.
 DAFTAR PUSTAKA

Dewantara, A. W. (2012). Belajar Sebagai Aktivitas Remaja Mempersiapkan Masa Depan. JPAK:
Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 7(4), 155-171.

Dewantara, A. KASUS PEMBUNUHAN JUNKO FURUTA DITINJAU DARI TEORI HATI NURANI
SESAT.

Dewantara, A. KASUS TEROR PEMBAKARAN MOBIL DAN RUANG KELAS DITINJAU DARI
SUDUT PANDANG ETIKA DAN ACTUS HUMANUS.

Dewantara, A. RUNTUHNYA NILAI MORAL PADA REMAJA MASA KINI.

Dewantara, A. STUDI KASUS BULLYING SMAN 1 SEMARANG DITINJAU DARI TEORI TINDAKAN
MANUSIA DAN TATANAN MORAL SUBJEKTIF

Dewantara, A. Kasus Loli Candy’s Ditinjau Dari Etika Dan Teori Hati Nurani.

Purnamasari, F., & Dewantara, A. (2018). KASUS SMK NU 03 KALIWUNGU KENDAL DITINJAU
DARI ACTUS HUMANUS.