Refleksi dan pengalaman dalam proses pembelajaran

Menurut pendapat saya yang menyebabkan bu Rita mengalami kendala dalam penerapan
program yang telah beliau susun yaitu karena bu Rita tidak melakukan penilaian kemampuan
dan pengetahuan yang telah peserta didik pelajarai sebelumnya. Kemudian beliau juga tidak
melakukan observasi tentang karakteristik peserta didik yang akan beliau ajar. Sehingga
menyebabkan strategi dan materi yang diterapkan kurang sesuai dan kurang menarik bagi
peserta didik. Saran saya untuk bu Rita adalah coba beliau petakan kemampuan siswa yang
akan beliau ajar kemudian cermati kebutuhan apa yang diperlukan oleh mereka dan
pertimbangkan media dan sumber belajar yang sesuai. Kemudian terapkan apa yang talah
direncanakan sampai akhir masa pembelajaran. Jangan langsung menyerah ditengah jalan. Bila
memang nanti pada akhir proses pembelajaran didapati bahwa apa yang beliau lakukan kurang
efektif maka beliau harus melakuan refleksi dan evaluasi proses pembelajaran tersebut.
Sehingga dikemudian hari beliau bisa mengembangkan atau mengubah program yang beliau
ajarkan.

Pegalaman saya ketika saya SMA kelas 11 dulu sebelum melakukan pembelajaran guru saya
selalu memberi motivasi-motivasi postif dari diri beliau sendiri maupun orang lain yang
memang layak dijadikan teladan. Kemudian setelah itu beliau selalu menanyakan 20 kosa kata
baru apa yang telah kami pelajari sebelum memasuki kelas beliau. Kalau ada yang tidak bisa
mendapatkan 20 kosa kata baru beliau tidak pernah marah beliau malah memberikan kami
artikel bahasa inggris yang bisa kami gunakan untuk mencari kosa kata tersebut. Setelah belajar
tentang kosa kata beliau biasanya akan menyuruh kami duduk secara berkelompok dan
mendiskusikan materi yang kami pelajari hari ini dengan bantuan kosa kata yang kami miliki.