RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi: S-1 Manajemen Fakultas: Ekonomika dan Bisnis

Mata Kuliah: Perekonomian Indonesia Kode: SKS) SKS: 3 Sem: 7

Dosen Pengampu:
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami penerapan beberapa
Mata Kuliah: teori ekonomi pembangunan di Indonesia.
Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib pada progam studi S-1 Manajemen. Mata kuliah ini akan
Kuliah: membahas secara khusus sejarah perekonomian Indoneswia, isu-isu ekonomi pembangunan
konvensional disinkronisasi dengan kasus pembangunan ekonomi di Indonesia., ekonomi regional dan
isu sistem ekonomi Imindstream (kapitalis, sosialis dan syaariah). Strategi perkuliahan pada materi ini
disampaikan melalui tatap muka di kelas dengan metode ceramah, diskusi, kemudian menganalisis kasus
– kasus yang ada di Indonesia.
1 2 3 4 5 6 7
Kemampuan Akhir Metode Pengalaman Penilaian
Ming Bahan Kajian/
tiap tahapan Pembelajar Waktu Belajar
guke Pokok Bahasan Kriteria & Indikator Bobot (%)
pembelajaran an Mahasiswa
Mahasiswa Menentukan arah
Menelaah
memahami pelaksanaan
silabus dan
tujuan, perkuliahan, membuat
Mahasiswa mengetahui memberi Ceramah,
2 x 50 deskripsi, kesepakatan tentang
1. RPS mata kuliah dan masukan untuk tanya jawab
menit pendekatan konsep perekonomian
panduan penugasan perbaikan dan diskusi
dan evaluasi Indonesia.
selama proses
pembelajaran.
perkuliahan

2.. Mahasiswa mampu Sejarah Ceramah, 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
menjelaskan sejarah Perekonomian tanya jawab menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
perekonomian Indonesia dan diskusi 2. Kebenaran dan % tugas dan
Indonesia mulai masa ketajaman analisis, Quiz, 30%
 sebelum kemerdekaan 3. Komunikasi yang UTS dan30%
sampai masa orde baru efektif. UAS

Mahasiswa mampu Sistem-sistem 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%

menjelaskan macam perekonomian menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
sistem ekonomi, Ceramah, 2. Kebenaran dan % tugas dan
3.
kegagalan pasar dan tanya jawab ketajaman analisis, Quiz, 30%
kegagalan pemerintah. dan diskusi 3. Komunikasi yang UTS dan30%
efektif. UAS
Mahasiswa mampu Pendekatan dan 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
menjelaskan pengertian konsep menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
pembangunan dan pembangunan 2. Kebenaran dan % tugas dan
konsep pembangunan Ceramah, ketajaman analisis, Quiz, 30%
4. yaitu akar teori tanya jawab 3. Komunikasi yang UTS dan30%
pembangunan, dan diskusi efektif. UAS
pendekatan strukturalis,
dan paradigma model
ketergantungan..
Mahasiswa mampu Perbedaan 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan pertumbuhan menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan . ekonomi dan 2. Kebenaran dan % tugas dan
Perbedaan pertumbuhan pembangunan ketajaman analisis, Quiz, 30%
Ceramah,
ekonomi dan ekonomi 3. Komunikasi yang UTS dan30%
5 tanya jawab
pembangunan ekonomi, efektif. UAS
dan diskusi
negara maju dengan
SDA Terbatas dan
negara dengan SDA
Terkaya.
6 Mahasiswa mampu Transformasi Ceramah, 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan Struktural tanya jawab menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan tentang dan diskusi 2. Kebenaran dan % tugas dan

Rencana Pembelajaran Semester Hal- 2

 perubahaan struktural, ketajaman analisis, Quiz, 30%
transformsi pertanian, 3. Komunikasi yang UTS dan30%
industrialisasi dan efektif. UAS
perdagangan luar negeri
serta migrasi dan
urbanisasi
Mahasiswa mampu Sumber Daya 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan Manusia dan menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan Pasar Tenaga 2. Kebenaran dan % tugas dan
Pendekatan ekonomi Kerja ketajaman analisis, Quiz, 30%
untuk pertumbuhan Ceramah, 3. Komunikasi yang UTS dan30%
penduduk, investasi tanya jawab efektif. UAS
pendidikan, kesehatan dan diskusi
7 dan produktivitas kerja
serta pasar tenaga kerja
di negara sedang
berkembang.
8 MID TEST
Mahasiswa mampu Aspek 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan Internasional menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan tentang 2. Kebenaran dan % tugas dan
Ceramah,
teori, manfaat, regulasi, ketajaman analisis, Quiz, 30%
9 tanya jawab
serta beberapa variabel 3. Komunikasi yang UTS dan30%
dan diskusi
penting dalam efektif. UAS.
perdagangan
internasional
10. Mahasiswa mampu Sumber daya Ceramah, 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan modal, teknologi tanya jawab menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan peranan dan dan diskusi 2. Kebenaran dan % tugas dan
tabungan, investasi, dan kelembagaan. ketajaman analisis, Quiz, 30%
asuransi dalam 3. Komunikasi yang UTS dan30%
pembangunan serta efektif. UAS
kelembagaan,

Rencana Pembelajaran Semester Hal- 3

 kemiskinan dan
lingkungan hidup.
Mahasiswa mampu Pengalaman 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan beberapa negara menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan negara dalam 2. Kebenaran dan % tugas dan
yang mempunyai pembangunan ketajaman analisis, Quiz, 30%
Ceramah,
produk ekspor ekonomi. 3. Komunikasi yang UTS dan30%
11. tanya jawab
dominan, negara yang efektif. UAS
dan diskusi
menggunakan subtitusi
impor dan pengaruh
kekuatan suatu negara
terhadap pembangunan
Mahasiswa mampu Teori dan 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan Indikator menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan teori Pembangunan 2. Kebenaran dan % tugas dan
Ceramah,
ekonomi pembangu-nan ketajaman analisis, Quiz, 30%
12. tanya jawab
dan indikator 3. Komunikasi yang UTS dan30%
dan diskusi
pembangunan manusia efektif. UAS
serta Indeks Pem-
bangunan Daerah.
Mahasiswa mampu Ekonomi 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan Regional menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan tentang 2. Kebenaran dan % tugas dan
tata ruang wilayah ketajaman analisis, Quiz, 30%
Ceramah,
regional, ketimpangan 3. Komunikasi yang UTS dan30%
13 tanya jawab
antara wilayah, efektif. UAS
dan diskusi
Integrasi ekonomi
regional dan beberapa
contoh kerja sama
regional.
14 Mahasiswa mampu Kebijakan fiskal Ceramah, 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan dan moneter tanya jawab menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan tentang untuk dan diskusi 2. Kebenaran dan % tugas dan

Rencana Pembelajaran Semester Hal- 4

 kebijakan fiskal, pertumbuhan ketajaman analisis, Quiz, 30%
kebijakan moneter, ekonomi dan 3. Komunikasi yang UTS dan30%
inflasi dan kesempatan kesempatan efektif. UAS
kerja serta utang negara kerja
dari segi positif dan
negatifnya.
Mahasiswa mampu Kebijakan dan 2 x 50 Tugas mandiri 1. Kebenaran dan 10%
memahami dan strategi menit ketepatan jawaban, kehadiran,30
menjelaskan tentang pembangunan 2. Kebenaran dan % tugas dan
kebijakan ekonomi ekonomi ketajaman analisis, Quiz, 30%
dalam negeri, strategi Ceramah, 3. Komunikasi yang UTS dan30%
15. pembangunan, tanya jawab efektif. UAS
pendidikan dan dan diskusi
kesehatan, kebijakan
ekonomi luar negeri,
dan pembangunan
kelautan.

16. FINAL TEST

8. Daftar Referensi: 1. Prof. M. Suparmoko, M. A., Ph.D & Dr. H. Furtasan Ali Yusuf, S.E., S.Kom., MM,
Perekonomian Indonesia, CV Wacana Mulia, Tangerang. 2016.

2. Dr. Windhu Putra, Perekonomian Indonesia, Penerbit PT RajaGrafindo Persada, Jakarta. 2018.

Rencana Pembelajaran Semester Hal- 5