Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : SOSIOLOGI DAKWAH


KODE MATA KULIAH :
PROGRAM STUDI : MD
SKS : 3
SEMESTER : IV
:
CAPAIAN PEMBELAJARAN PERKULIAHAN Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep sosiologi dakwah agar pelaksanaan dakwah tidak
(COURSE LEARNING OUTCOMES) mengalami kendala-kendala sosiologis sehingga tujuan dakwah dapat dicapai secara lebih mudah.
Mata kuliah ini mendiskripsikan aspek-aspek sosiologis dalam pelaksanaan dakwah, meliputi :
Pengantar Sosiologi Dakwah, Hubungan Dakwah dan Masyarakat dalam Perspektif Sosiologi, Dakwah
Sebagai Proses Sosial, Dakwah Sebagai Proses Budaya, Gerakan Dakwah di Indonesia, Gerakan
DESKRIPSI MATA KULIAH Dakwah Transnasional, Pendekatan Dakwah Berbasis Masyarakat, Pelembagaan Dakwah Dalam
Masyarakat, Dakwah Pada Masyarakat Pedesaan, Dakwah Pada Masyarakat Perkotaan, Dakwah Pada
Masyarakat Multikural, Dakwah Pada Masyarakat Global dan Dakwah untuk Perubahan Sosial, serta
Masalah- Masalah Sosial Dalam Dakwah.

Kemampuan yang Waktu Pengalaman Belajar


Minggu Metode Kriteria, Indikator
Diharapkan pada Setiap Bahan Kajian Belajar Mahasiswa Bobot Nilai
Ke- Pembelajaran Penilaian
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ke-1 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah, 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
Menjelaskan Konsep : Pengantar Sosiologi 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas
Dakwah sebagai ilmu, Dakwah, Dakwah ketajaman analisis, I dan II
Pokok kajian sosiologi sebagai ilmu, Pokok- 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
dakwah. pokok kajian sosiologi efektif 4. 30% UAS
dakwah.
Ke-2 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah, 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
menjelaskan Hubungan Hubungan Dakwah dan Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
2. Kebenaran dan 2. 30% tugas
Dakwah dan ketajaman analisis, I dan II
Kemampuan yang Waktu Pengalaman Belajar
Minggu Metode Kriteria, Indikator
Diharapkan pada Setiap Bahan Kajian Belajar Mahasiswa Bobot Nilai
Ke- Pembelajaran Penilaian
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Masyarakat dalam Masyarakat dalam 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Perspektif Sosiologi Perspektif Sosiologi efektif 4. 30% UAS
Ke-3 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
ketepatan jawaban, kehadiran
menganalisis Dakwah Dakwah Sebagai Diskusi Menit 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas
Sebagai Proses Sosial Proses Sosial ketajaman analisis, I dan II
- Prinsip-prinsip Sosial 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Dalam Berdakwah efektif 4. 30% UAS
- Pola-pola Proses
Sosial dalam Dakwah
- Strategi Proses Sosial
dalam Dakwah
Ke-4 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
menganalisis Dakwah Dakwah Sebagai Proses 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas I
Sebagai Proses Budaya budaya Prinsip-Prinsip ketajaman analisis, dan II
Budaya Dalam 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Berdakwah efektif 4. 30% UAS
- Pola-pola Proses
Budaya Dalam
Dakwah
- Strategi Proses
Budaya Dalam
Ke-5 Mahasiswa dapat Dakwah
Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
menganalisis Gerakan Gerakan Dakwah di 2. Kebenaran dan 2.30% tugas I
Dakwah di Indonesia Indonesia ketajaman analisis, dan II
- Ideologi Gerakan 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Dakwah efektif 4. 30% UAS
- Model-model
Gerakan Dakwah
Kemampuan yang Waktu Pengalaman Belajar
Minggu Metode Kriteria, Indikator
Diharapkan pada Setiap Bahan Kajian Belajar Mahasiswa Bobot Nilai
Ke- Pembelajaran Penilaian
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
- Perbandingan
Gerakan Dakwah
dengan Gerakan
Keagamaan non Islam
Ke-6 Mahasiswa dapat Pokok Bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
mengetahui dan Gerakan Dakwah Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
2. Kebenaran dan 2. 30% tugas I
menganalisis Gerakan Transnasional ketajaman analisis, dan II
Dakwah Transnasional. - Ideologi Gerakan 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Dakwah efektif 4. 30% UAS
- Model-model
Gerakan Dakwah
- Perbandingan
Gerakan Dakwah
dengan Gerakan
Keagamaan non Islam
Ke-7 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
Pendekatan Dakwah Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
mengetahui dan 2. Kebenaran dan
Berbasis Masyarakat 2. 30% tugas I
menganalisis ketajaman analisis, dan II
Pendekatan Dakwah - Tipologi Masyarakat 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Berbasis Masyarakat - Prinsip Dasar efektif 4. 30% UAS
Pendekatan Dakwah
- Model-Model
Pendekatan Dakwah
Ke-8 Mid Semester
Ke-9 Mahasiswa dapat Pokok bahasan ; Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
menjelaskan dan Pelembagaan Dakwah 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas I
mendiskripsikan Dalam Masyarakat ketajaman analisis, dan II
Kemampuan yang Waktu Pengalaman Belajar
Minggu Metode Kriteria, Indikator
Diharapkan pada Setiap Bahan Kajian Belajar Mahasiswa Bobot Nilai
Ke- Pembelajaran Penilaian
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Pelembagaan Dakwah - Nilai-nilai Dasar 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Dalam Masyarakat Dakwah efektif 4. 30% UAS
- Pola-pola Lembaga
Dakwah
- Peran Lembaga
Dakwah Dalam
Masyarakat
Ke-10 Mahasiswa dapat Pokok bahasan ; Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
ketepatan jawaban, kehadiran
menjelaskan dan Dakwah Pada Diskusi Menit 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas
mendiskripsikan Masyarakat Pedesaan ketajaman analisis, I dan II
- Karakteristik 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Masyarakat Pedesaan efektif 4. 30% UAS
- Lembaga-lembaga
Sosial Masyarakat
Pedesaan
- Tradisi Keagamaan
Masyarakat Pedesaan
Ke-11 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
ketepatan jawaban, kehadiran
menjelaskan dan Dakwah Pada Diskusi Menit 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas I
mendiskripsikan Masyarakat Perkotaan ketajaman analisis, dan II
Dakwah Pada 1. Karakteristik 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Masyarakat Perkotaan Masyarakat efektif 4. 30% UAS
Perkotaan
2. Lembaga-lembaga
Sosial Masyarakat
Perkotaan
Kemampuan yang Waktu Pengalaman Belajar
Minggu Metode Kriteria, Indikator
Diharapkan pada Setiap Bahan Kajian Belajar Mahasiswa Bobot Nilai
Ke- Pembelajaran Penilaian
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3. Tantangan Dakwah
pada Masyarakat
Perkotaan
Ke-12 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
menjelaskan dan Dakwah Pada Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
2. Kebenaran dan 2. 30% tugas
mendiskripsikan Masyarakat Multikural ketajaman analisis, I dan II
Dakwah Pada - Karakteristik 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Masyarakat Multikural Masyarakat efektif 4. 30% UAS
Multikural
- Media Dakwah pada
Masyarakat
Multikural
- Tantangan Dakwah
pada Masyarakat
Multikural
Ke-13 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
menjelaskan dan Dakwah Pada Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
2. Kebenaran dan 2. 30% tugas I
mendiskripsikan Masyarakat Global ketajaman analisis, dan II
Dakwah Pada - Globalisasi Sebagai 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Masyarakat Global Proses Sosial efektif 4. 30% UAS
- Pola-pola hubungan
masyarakat global
- Gerakan Dakwah
Pada Masyarakat
Global
Kemampuan yang Waktu Pengalaman Belajar
Minggu Metode Kriteria, Indikator
Diharapkan pada Setiap Bahan Kajian Belajar Mahasiswa Bobot Nilai
Ke- Pembelajaran Penilaian
Pertemuan (Menit) (Deskripsi Tugas)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Ke-14 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
menjelaskan dan Dakwah Untuk Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
Perubahan Sosial 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas I
mendiskripsikan ketajaman analisis, dan II
Dakwah Untuk - Prinsip Dasar 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Perubahan Sosial Perubahan Sosial efektif 4. 30% UAS
- Peran Dakwah Bagi
Perubahan Sosial
- Pola Perubahan
Sosial Dalam Dakwah
- Dampak Perubahan
Sosial dari Dakwah
Ke-15 Mahasiswa dapat Pokok bahasan : Ceramah 3 x 50 Tugas Mandiri 1. Kebenaran dan 1. 10%
Diskusi Menit ketepatan jawaban, kehadiran
menjelaskan dan Masalah-Masalah 2. Kebenaran dan 2. 30% tugas
mendiskripsikan Sosial Dalam Dakwah ketajaman analisis, I dan II
Masalah-Masalah - Kemiskinan dan 3. Komunikasi yang 3. 30% UTS
Sosial Dalam Dakwah Kriminalitas efektif 4. 30% UAS
- Media Massa dan
Kesadaran
Keagamaan
- Stigma Terorisme
Bagi Umat Islam
- Radikalisme
Keagamaan
Ke-16 UTS

Referensi :
A. Wajib : Siagian, Sondang P 2011, Manajemen Strategik, Jakarta: Bumi Aksara.
B. Pendukung
Bryson, John 2007, Perencanaan Strategis Bagi Organisasi Sosial, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.
Nutt and Backoff (1992), Strategic Management of Public and Third Sector Organizations, Jossey-Bass Publishers, San
Francisco. Mahmudi (2010), Manajemen Kinerja Sektro Publik. UPP STIM YKPN, Yogyakarta.
Salusu (2000), Pengambilan Keputusan Strategik untuk Organisasi Publik dan Organisasi Non Profit. PT Gramedia Widisarana Indonesia,
Jakarta
Tangkilisan (2003), Evaluasi Kebijakan Publik. Balairung & Co, Yogyakarta.

Kendari, 02 September 2022

Di susun oleh : DiperiksaOleh : Disahkan Oleh :


Dosen Pengampu Penanggung jawab Mk Ketua Program Studi

Dr. Mansur, S. Ag., M. Pd Dr. Mansur, S. Ag., M. Pd Ira Trisnawati. M. Ag


NIP. 197212312003121058 NIP. 197212312003121058 NIP.

Anda mungkin juga menyukai