Nama : Bhinti Nurul Musyafiroh

NIM : 856333035
Tugas : 5 Teori Ahli/Buku

A. KUTIPAN LANSUNG BUKU

1. Teknik Penilaian Kinerja Untuk Menilai keterampilan Siswa : “Keterampilan yang dinilai
menggunakan penilaian kinerja yang memiliki beberapa kategori yaitu ; keterampilan abstrak,
keterampilan konkret dan keterampilan komunikasi”.
2. Pendidikan IPS dan Kemampuan Memecahkan Masalah : “Kemampuan memecahkan masalah
menjadi bagian dari keterampilan seseorang dalam memanfaatkan kemampuan berpikir kreatif
dan berpikir kritis merupakan kemampuan penting karena dapat mengembangkan dan
menyatakan ide-ide penting, membantu seseorang dalam mengkaji gagasan-gagasan yang rumit
secara sistematis untuk dapat memahami lebih baik sehingga mencegah orang-orang untuk
membuat keputusan yang keliru dan membantu mereka dalam memecahkan masalah”.
3. Motivasi dan Sikap dalam Manajemen Kelas : “Manajemen kelas adalah upaya guru
mendayagunakan secara optimal potensi kelas, baik manusia maupun non manusia untuk
mencapai tujuan mengajar yang didalamnya terjadi proses, perencanaan, pengorganisasian,
aktuasi, dan pengawasan”.
4. Ragam Model Pembelajaran di Sekolah dasar : “Penggunaan model pembelajaran sangat penting
dalam proses pembelajaran, baik mata pelajaran matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia maupun
pelajaran lainnya sebab dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat dapat
memudahkan guru dalam membawa kemana tujuan pembelajaran tersebut”.
5. 181 Model Pembelajaran Paikem Berbasis Pendekatan Saintifik : “Strategi pembelajaran adalah
serangkaian kegiatan yang didesain secara distematis dengan mengerahkan segalam potensi yang
dimiliki, serta memanfaatkan pelbagai aspek yang dapat membantu kelancaran proses belajar”.

B. KUTIPAN TIDAK LANSUNG BUKU

1. Teknik Penilaian Kinerja Untuk Menilai keterampilan Siswa : “Guru memang harus
mengajarkan setiap topik pembelajaran di ruang kelas dan hal itu pertama-tama bertujuan agar
siswa menguasai pengetahuan (akuisisi pengetahuan) dan keterampilan”.
2. Pendidikan IPS dan Kemampuan Memecahkan Masalah : “Aspek penting sebagai sebuah
keterampilan di abad 21 yang menjadi baghian dari standar keluusan di sekolah, baik
pendidikam dasar maupun menangah adalah kemampuan memecahkan masalah (problem
solving) selain substansi dari setiap kompetensi dalam kurikulum yang berlaku pada seluruh
mata pelajaran, baik pengetahuan maupun sikap”.
3. Motivasi dan Sikap dalam Manajemen Kelas : “Dalam mewujudkan situasi dan kondisi kelas
yang baik sebagai lingkungan belajar maupun sebagai kelompok belajar tentunya guru harus
bisa melakukan manajemen kelas sebagai usaha untuk mewujudkan hal tersebut, sebab dengan
 manajemen kelas yang baik akan memungkinkan untuk mengembangkan potensi dan
kemampuannya semaksimal mungkin melalui interaksi belajar mengajar guru dengan siswa”.
4. Ragam Model Pembelajaran di Sekolah Dasar : “Penggunaan model pembelajaran yang tepat
dapat memudahkan guru dalam melakukan pembelajaran dengan baik sehingga tercapai tujuan
pembelajaran yang diinginkan dan model pembelajaran mata pelajaran IPS disesuaikan dengan
materi yang akan diajarkan”.
5. 181 Model Pembelajaran Paikem Berbasis Pendekatan Saintifik : “Buku tersebut berisi tentang
pedoman bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dan dapat dijadikan sebagai salah
satu referensi mengenai model-model pembelajaran berbasis pendekatan saintifik yang
digunakan pada kurikulum sekarang ini”.