LK 1.

3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan

Nama : RINA OKTAVIANA
Asal sekolah : UPTD SMPN 9 PESAWARAN

Instruksi
1. Identifikasi faktor utama yang menyebabkan timbulnya masalah berdasarkan hasil analisis Anda pada faktor-
faktor penyebab timbulnya masalah yang telah diidentifikasi.
2. Pilih masalah utama yang akan diselesaikan melalui layanan BK (layanan dasar dan responsif) dan akar
penyebabnya.
Masalah yang Faktor penyebab timbulnya masalah Faktor utama penyebab Masalah utama yang akan
ditemukan di masalah diselesaikan dan akar
sekolah penyebabnya*)
Fisik Psikologis (emosi, pikiran dll) Lingkungan keluarga Lingkungan Lainnya
sosial
Kurangnya minat • Kondisi Lingkungan ▪ Kesehatan mental atau• Kurangnya dukungan, • Adanya konflik • Keterbatasan Faktor Utama penyebab Masalah utama yang akan
belajar siswa Belajar yang kurang emosional anak, dimana perhatian, atau atau finansial masalah Kurangnya minat diselesaikan yaitu Bullying
memadai orang tua harus bisa motivasi dari orang ketidaknyamana belajar siswa kelasVII yaitu antar siswa/sejawat.
• Kesehatan fisik. Jika • Kondisi Lingkungan Belajar Akar penyebab masalahnya
menyikapi dengan bijak tua atau anggota n dalam
fisiknya sehatmaka yang kurang memadai adalah
ketika anak marah, mudah keluarga terhadap lingkungan
proses belajar anak • Kurangnya dukungan, • Pengaruh Kelompok dan
tersinggung, sering murung, pendidikan dan sosial di sekolah
berjalan dengan baik. perhatian, atau motivasi Teman Sebaya
dan lainnya pembelajaran anak
dari orang tua atau anggota • Pola pengasuhan yang
• Kurangnya Peran orang keluarga terhadap
kurang mendukung,
tua atau anggota kurangnya perhatian, atau
pendidikan dan perilaku agresif dalam
keluarga lainnya pembelajaran anak keluarga
dalam menekankan
• Kurangnya dukungan, • Lingkungan sekolah yang
pentingnya
perhatian, atau motivasi menekankan persaingan yang
pendidikan dan
dari orang tua atau anggota ketat dan kurangnya
belajar
keluarga terhadap penghargaan terhadap
pendidikan dan perbedaan
pembelajaran anak • Siswa yang memiliki
perbedaan fisik atau
kecacatan menjadi target
bullying.

Siswa Terlambat • Kondisi Kesehatan • Kurangnya motivasi atau minat • Kebijakan keluarga • Pengaruh teman•Kurangnya • Faktor Utama penyebab Masalah utama yang akan
datang ke sekolah Siswa yang kurang pada sekolah dapat yang tidak sebaya yang Manajemen masalah Siswa Terlambat diselesaikan yaitu Rendahnya
 baik menyebabkan sikap kurang menekankan kurang Waktu datang ke sekolah yaitu minat siswa mengikuti
• Terlambat bangun peduli terhadap waktu. pentingnya memperhatikan •Kurangnya • Kurangnya Manajemen extrakulikuler
tidur keteraturan waktu keteraturan persiapan Waktu Akar penyebab masalah
• Keterbatasan akses bagi anak-anak • Pengaruh teman sebaya
waktu atau nilai kelengkapan Rendahnya minat siswa
ke transportasi mereka sekolah yang kurang
kehadiran. mengikuti extrakulikuler yaitu:
umum atau memperhatikan keteraturan
kendaraan pribadi • Kebijakan waktu atau nilai kehadiran • Orang tua tidak mendukung
yang tidak dapat sekolah yang • Kebijakan keluarga yang atau tidak menganggap
diandalkan. tidak tidak menekankan penting kegiatan
memberikan pentingnya keteraturan ekstrakurikuler
fleksibilitas waktu bagi anak-anak • Pengaruh Teman-teman
untuk situasi mereka
sebaya yang tidak tertarik
tertentu. pada kegiatan
ekstrakurikuler
• Kurangnya promosi,
minimnya informasi, atau
kurangnya dukungan dari
pihak sekolah
• Siswa tidak tertarik pada
kegiatan tertentu karena
tidak sesuai dengan minat
atau bakat mereka
Siswa suka merokok • Kurangnya • Siswa yang mengalami stres • Kurangnya • Pengaruh Faktor Utama penyebab
di sekolah pemahaman siswa atau kecemasan mungkin pengawasan atau Teman Sebaya masalah Siswa suka merokok
tentang bahaya cenderung mencari pelarian perhatian orang tua • Budaya atau di sekolah yaitu:
merokok dengan merokok terhadap aktivitas norma di • Kurangnya pemahaman
lingkungan
• Lingkungan sekolah anak-anak mereka di
sekolah yang
siswa tentang bahaya
atau di tempat- luar sekolah tidak merokok
tempat tersembunyi menekankan • Pengaruh Teman Sebaya
di area sekolah. pada bahaya • Kurangnya pengawasan
merokok atau atau perhatian orang tua
bahkan terhadap aktivitas anak-
memandangnya anak mereka di luar
sebagai sesuatu
sekolah
yang umum

Bullying antar • Siswa yang memiliki • Siswa dengan rasa rendah diri • Pola pengasuhan yang • Lingkungan Faktor Utama penyebab
siswa/sejawat perbedaan fisik atau yang tinggi menjadi target kurang mendukung, sekolah yang masalah Bullying antar
kecacatan mungkin bullying atau bahkan kurangnya perhatian, menekankan siswa/sejawat yaitu:
• Pola pengasuhan yang
menjadi target menjadi pelaku bullying atau perilaku agresif persaingan
kurang mendukung,
bullying. untuk mencari rasa dalam keluarga. yang ketat dan kurangnya perhatian, atau
pengakuan. kurangnya perilaku agresif dalam
 penghargaan keluarga
terhadap • Lingkungan sekolah yang
perbedaan menekankan persaingan
• Pengaruh yang ketat dan kurangnya
Kelompok dan penghargaan terhadap
Teman Sebaya perbedaan
• Siswa yang memiliki
perbedaan fisik atau
kecacatan menjadi target
bullying.

Rendahnya minat • Kondisi Kesehatan • Siswa tidak tertarik pada • Orang tua tidak • Pengaruh Faktor Utama penyebab
siswa mengikuti yang kurang baik kegiatan tertentu karena tidak mendukung atau Teman-teman masalah Rendahnya minat
extrakulikuler • Kurangnya sarana dan sesuai dengan minat atau tidak menganggap sebaya yang siswa mengikuti
prasarana sekolah bakat mereka. penting kegiatan tidak tertarik extrakulikuler yaitu:
• Siswa Takut akan penilaian ekstrakurikuler pada kegiatan • Orang tua tidak
atau kritik dari teman sebaya ekstrakurikuler mendukung atau tidak
atau lingkungan sosial bisa sehingga siswa menganggap penting
membuat siswa enggan untuk merasa enggan kegiatan ekstrakurikuler
mencoba kegiatan baru. untuk • Pengaruh Teman-teman
bergabung sebaya yang tidak tertarik
demi pada kegiatan
menghindari ekstrakurikuler
rasa terisolasi. • Kurangnya promosi,
• Kurangnya minimnya informasi, atau
promosi, kurangnya dukungan dari
minimnya pihak sekolah
informasi, atau
kurangnya
dukungan dari
pihak sekolah

*)untuk masalah yang membutuhkan konseling faktor penyebab dan masalah utama yang akan diselesaikan
dideskripsikan berdasarkan pendekatan konseling yang dipilih (diagnosis masalah)