Nama : Sauqi Salman Setiawan

NIM : 2305100108

BORANG PENGARSIPAN
LAPORAN PENELITIAN

No. ASPEK LAPORAN SUBSTANSI/ISI

1. JUDUL Pengaruh Metode Mengajar Guru Dan
Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap
Motivasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi
Akuntansi Smk Negeri 1 Tempel Tahun Ajaran
2012/2013
2. NAMA PENULIS Riska Nur Fadila

3. TEORI YANG DIGUNAKAN - Teori motivasi

- Teori pembelajaran
4. SETTING PENELITIAN

A . TEMPAT PENELITIAN SMK 1 Tempel yang beralamat di jalan

Magelang Km 17, Tempel, Sleman, Yogyakarta
B . WAKTU PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan pada bulan
Februari – April 2013
C . SUBJEK PENELITIAN Siswa Kelas Xi Akuntansi Smk Negeri 1 Tempel

5. METODE PENELITIAN

A . JENIS/PENDEKATAN Pendekatan kuantitatif

B . METODE PENGUMPULAN DATA Angket / kuesioner

C . METODE ANALISIS DATA 1. Pengujian prasyarat analisis

- Uji Normalitas
- Uji Linearitas
- Uji Multikolinearitas
- Uji Heterokedastisitas
2. Pengujian hipotesis
- Analisis regresi sederhana
- Analisis regresi ganda
6. HASIL/TEMUAN PENELITIAN 1. Metode Mengajar Guru berpengaruh positif
dan signifikan terhadap Motivasi Belajar
Akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK
Negeri 1 Tempel Tahun Ajaran 2012/2013.
2. Penggunaan Media Pembelajaran berperan
dalam Motivasi Belajar Akuntansi siswa.
Seorang guru yang mengunakan media
pembelajaran dapat menujukkan hubungan
antara mata pelajaran dan kebutuhan dan
minat siswa, serta membuat pelajaran
menjadi lebh mudah dipahami sehingga
akan mempengaruhi motivasi belajar siswa.
3. Metode Mengajar Guru dan Penggunaan
Media Pembelajaran mempunyai pengaruh
positif dan signifikan Metode Mengajar
Guru dan Penggunaan Media Pembelajaran
secara bersama-sama terhadap Motivasi
Belajar Akuntansi Siswa kelas XI Akuntansi
SMK Negeri 1 Tempel Yogyakarta Tahun
Ajaran 2012/2013
7. PEMBAHASAN/DISKUSI 1. Pengaruh Metode Mengajar Guru
terhadap Motivasi Belajar Akuntansi
Siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1
Tempel Yogyakarta Tahun Ajaran
2012/2013.
2. Pengaruh Penggunaan Media
Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar
Akuntansi Siswa kelas XI Akuntansi
SMK Negeri 1 Tempel Yogyakarta
Tahun Ajaran 2012/2013.
3. Pengaruh Metode Mengajar Guru dan
Penggunaan Media Pembelajaran secara
bersama-sama terhadap Motivasi Belajar
Akuntansi Siswa kelas XI Akuntansi
SMK Negeri 1 Tempel Yogyakarta
Tahun Ajaran 2012/2013.
8. SARAN & REKOMENDASI

A . SARAN 1. Bagi Guru Dengan memahami bahwa

metode mengajar dan penggunaan media
pembelajaran memberikan pengaruh
positif terhadap motivasi belajar
akuntansi.
2. Bagi siswa Motivasi belajar sangat
diperlukan dalam belajar akuntansi, oleh
karena itu siswa hendaknya terus
berusaha menjaga serta meningkatkan
motivasi belajar akuntansinya.
B . REKOMENDASI Bagi peneliti selanjutnya Penelitian ini
memberikan informasi bahwa variabel Metode
Mengajar Guru dan Penggunaan Media
Pembelajaran berpengaruh terhadap Motivasi
Belajar Akuntansi sebesar 36,20%.