Nama : Ahmad Hafi

Npm : 20.12.5022
Pendidikan Islam dan Pengembangan IPTEK
Pendahuluan
Anda menyampaikan dengan baik. Integrasi antara ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dengan nilai-nilai moral dan
spiritual menjadi kunci penting dalam menyikapi tantangan era globalisasi. Pendidikan Islam, dengan prinsip-prinsip etika dan
nilai-nilai Islamnya, berperan esensial dalam membimbing umat Islam untuk menggunakan IPTEK secara positif dan bertanggung
jawab. Hal ini tidak hanya menghasilkan kemajuan material, tetapi juga keseimbangan spiritual, menciptakan dampak yang positif
bagi masyarakat dan individu secara menyeluruh.

Islam dan IPTEK

1.
Dalam perspektif Islam, ilmu pengetahuan dianggap sebagai alat untuk mencari kebenaran dan mencapai kemajuan,
dengan syarat bahwa pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sejalan dengan nilai-nilai spiritual dan moral yang terdapat
dalam Al-Qur'an.1 Ayat-ayat, seperti yang terdapat dalam surat Al-'Alaq, memberikan dukungan atas pentingnya pencarian ilmu
dalam Islam. Dengan pemahaman yang komprehensif terhadap ilmu pengetahuan, diharapkan dapat tercapai manfaat yang
seimbang, baik dari segi material maupun spiritual, sesuai dengan ajaran agama Islam. 2

2.Kontribusi Islam Terhadap Dikotomi IPTEK

Pendidikan Islam memberikan kontribusi yang signifikan terhadap perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
(IPTEK) melalui pendekatan holistik yang mencakup aspek keilmuan dan nilai-nilai Islam. Integrasi nilai-nilai moral, etika, dan
tanggung jawab sosial dalam kurikulum pendidikan Islam membentuk lulusan yang tidak hanya terampil secara teknis tetapi juga
memiliki kesadaran moral yang kuat. Selain itu, pendidikan Islam mendorong kreativitas dan inovasi sejalan dengan prinsip-
prinsip Islam, memberikan landasan untuk pengembangan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat. Dengan demikian,
kontribusi pendidikan Islam bukan hanya pada aspek keagamaan, tetapi juga pada pembangunan ilmiah dan teknologi yang
bertanggung jawab.3

Pandangan Islam Terhadap Dikotomi IPTEK

3.
Dalam pandangan Islam, tidak ada dikotomi yang mutlak antara ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Islam
mendorong pencarian pengetahuan dalam berbagai bidang, termasuk ilmu pengetahuan alam, ilmu sosial, dan teknologi, sebagai
cara untuk memahami dan mengelola alam semesta. Islam menekankan pentingnya akal (intellect) dan penggunaannya dalam
memahami kehidupan serta mengembangkan teknologi yang bermanfaat. Prinsip-prinsip agama Islam mendorong umatnya untuk
memanfaatkan pengetahuan dan teknologi dengan etika dan tanggung jawab. Dalam Islam, ilmu pengetahuan dan teknologi
dianggap sebagai sarana untuk memahami dan memanfaatkan ciptaan Allah, dengan catatan bahwa penggunaannya tidak
melanggar nilai-nilai etika dan moral Islam. Oleh karena itu, tidak ada pemisahan yang ketat antara ilmu agama dan ilmu
pengetahuan umum atau teknologi dalam pandangan Islam, melainkan integrasi dan harmonisasi keduanya dalam upaya mencapai
keseimbangan dan kesejahteraan umat manusia. 4

Kesimpulan
Pentingnya integrasi antara ilmu pengetahuan dan teknologi dengan nilai-nilai spiritual dalam kerangka Islam memastikan
terwujudnya keseimbangan material dan spiritual. Dukungan terhadap pencarian ilmu, pengembangan teknologi, dan penerapan
etika mencerminkan kontribusi Islam untuk kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Islam mengadvokasi pendekatan holistik
yang menggabungkan kemajuan material dan spiritual, serta menekankan manfaat sosial dan keadilan. Penggunaan akal dan
teknologi dengan etika serta tanggung jawab, tanpa pemisahan mutlak antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum, menjadi
landasan yang kuat bagi kemajuan ilmiah dan teknologi yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam, dan diharapkan memberikan
manfaat seimbang untuk kesejahteraan umat manusia.

Daftar Pustaka
Ali Mas’ud Kemas, “Integritas Pendidikan Agama Islaam Terhadap Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi” Tadrib, Vol. 2 No. 1,
Palembang Juni 2016.
Indra Hasbi, “Pendidikan Islam: Tantangan&Peluang di Era Globalisasi”, Cet. 1, Yogyakarta: Deepublish, 2016.
Zulkifli dkk, “Kapita Selekta Pendidikan Islam”, Cet. 1, Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi 2023.

1
Hasbi Indra, “Pendidikan Islam: Tantangan&Peluang di Era Globalisasi”, Cet. 1, Yogyakarta: Deepublish, 2016, hal 48
2
Kemas Mas’ud Ali, “Integritas Pendidikan Agama Islaam Terhadap Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi” Tadrib, Vol. 2 No. 1,
Palembang Juni 2016, hal 11-12.
3
Zulkifli dkk, “Kapita Selekta Pendidikan Islam”, Cet. 1, (Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi 2023), hal 33.
4
Hasbi Indra, “Pendidikan Islam: Tantangan&Peluang di Era Globalisasi”, Cet. 1, Yogyakarta: Deepublish, 2016, hal 45