No.

Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Indikator Soal No Soal Bentuk Soal

Peserta didik dapat

menyebutkan nama
Pengetahuan dan
1 3.1 Mengenal buah asam khas Tabalong Buah Asam di Tabalong (Kelas 1 ) Pemahaman (L1) asam yang paling 1 PG
banyak getah di
tangkainya

Peserta didik dapat

menyebutkan nama - 2 PG
nama hari dalam Bahasa
3.4 Mengenal kosa kata nama, hari dan Banjar Tabalong
Pengetahuan dan
2 Srtuktur Bahasa (Kelas 1)
angka dalam Bahasa Banjar Pemahaman (L1)

Peserta didik dapat

menyebutkan nama-nama 3 PG
angka dalam Bahasa
Banjar Tabalong
Peserta didik dapat
menyebutkan salah satu
3.3 Mengenal makanan khas Tabalong " Pengetahuan dan bahan pembuat wadai
3 Wadai Alua" Makanan Khas Daerah (Kelas 2) Pemahaman (L1) alua 4 PG

Peserta didik dapat 5 PG

mengidentifikasi
Pengetahuan dan persamaan makna Bahasa
4 3.4 Struktur Bahasa Struktur Bahasa Tema "Rumahku" (Kelas 2) Pemahaman (L1) Banjar Tabalong dengan 6 PG
Bahasa Indonesia

Peserta didik dapat

menyebutkan nama lain 7 PG
Pengetahuan dan makanan "kikicak"
5 3.3 Mengenal makanan khas Tabalong Makanan khas Tabalong "kikicak" (kelas 3)
Pemahaman (L1) Peserta didik dapat
menyebutkan cara
membuat masakan 8 PG
"kikicak"
 Peserta didik dapat
menyebutkan rentang
antara kegiatan 9 PG
Mata Pencaharian Bahuma Pengetahuan dan
6 3.1 Mengenal mata pencaharian "bahuma" "manampak" sampai
"bahuma" (Kelas 4) Pemahaman (L1)
memperoleh bibit siap
tanam
Peserta didik dapat
menjelaskan tentang 10 PG
tanda-tanda padi sudah
PG
Peserta didik dapat
meyebutkan latar 11
keturunan K.H Lukman
Hakim
3.2 Mengenal tokoh KH. Lukman Hakim Bin Tokoh KH. Lukman Hakim Bin Pengetahuan dan
7 Mustafa Mustafa (Kelas 4) Pemahaman (L1)
Peserta didik 12 PG
menyebutkan nama desa
tempat dimakamkannya
K.H Lukman Hakim
kata ganti yang tepat
Pengetahuan dan dalam Bahasa Banjar
8 3.4 Kata Ganti dalam bahasa Banjar Tabalong Mengenal kata ganti (Kelas 4) 13 PG
Pemahaman (L1) Tabalong

Peserta didik dapat

menyebutkan nama
pohon asal muasal 14 PG
Pengetahuan dan
9 3.1 Mengenal sejarah Tabalong Sejarah Tabalong (Kelas 5) diambilnya nama Tabalong
Pemahaman (L1)
Peserta didik dapat
menyebutkan nama salah 15 PG
satu Bupati Tabalong dari 16 PG
periode tertentu
Disajikan berbagai pilihan
suku dayak, Peserta didik
mampu mengidentifikasi 17 PG
suku-suku dayak yang ada
Pengetahuan dan di Tabalong
10 3.7 Mengenal Suku Dayak Tabalong Suku Dayak Tabalong (Kelas 5)
Pemahaman (L1)
 Pengetahuan dan
10 3.7 Mengenal Suku Dayak Tabalong Suku Dayak Tabalong (Kelas 5)
Pemahaman (L1)

Peserta didik dapat

mnyebutkan kegunaan 18 PG
taria gintur suku dayak
Peserta didik dapat
mengidentifikasi makna 19 PG
dari partikel "KAH" Bahasa
Banjar Tabalong

Mengenal partikel kata dalam Pengetahuan dan Peserta didik dapat

11 3.4 Partikel Kata
Bahasa Banjar Tabalong (Kelas 5) Pemahaman (L1) mengidentifikasi partikel-
20 PG
partikel kata dalam Bahasa
Banjar Tabalong

Peserta didik dapat

menjelaskan makna warna
1
dan perisai pada logo
Tabalong
12 Pengetahuan dan Pemaha Isian
Peserta didik dapat
membuat gambar logo 2
13 3.1 Mengenal logo Tabalong Logo Tabalong (Kelas 6) Aplikasi (L2) Tabalong dengan benar Isian

Peserta didik dapat

menceritakan tentang cara
3
masyarakat mencari ikan
di Tabalong
14 3.2 Mengetahui kegiatan perekonomian masMa iwak Aplikasi (L2) Isian

Peserta didik dapat

membuat kalimat
4
menggunakan kata terkait
seni beladiri kuntau
15 Isian

3.7 Seni Beladiri Tabalong Kuntau (kelas 6) Aplikasi (L2)

 Disajikan kalimat nasehat
suhu kuntau, peserta didik
dapat menceritakan 5
makna dari nasehat suhu
kuntau
16 3.7 Seni Beladiri Tabalong Kuntau (kelas 6) Aplikasi (L2) Isian