RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMAN 5 Bogor

Mata Pelajaran : Bahasa Korea
Kelas / Semester : X (sepuluh) / 1 (satu)

Tema : 음식 (Makanan)

Pertemuan ke :8
Alokasi Waktu : 2 × 45 menit
Tahun Ajaran : 2021 / 2022

A. STANDAR KOMPETENSI
Menyimak (듣기): menyimak video yang berkaitan dengan kosakata makanan Korea dan
rasa.

B. KOMPETENSI DASAR
Menyimak cuplikan video dari drama Let’s Eat 3 (식샤를 합시다 3) dengan
memperhatikan kosakata makanan Korea dan rasa dan dapat menjawab pertanyaan-
pertanyaan yang berkenaan dengan video tersebut.

C. MATERI PEMBELAJARAN
Menyimak (듣기) tema pembelajaran 8 음식 (Makanan).

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Siswa dapat menyimak dengan baik cuplikan video
2. Siswa dapat memberikan pendapat mereka tentang makanan yang ada di video
tersebut
3. Siswa dapat mengerjakan soal-soal yang telah diberikan sebagai bentuk
pengaplikasian apa yang sudah disimak dari cuplikan video.

E. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini, siswa dapat mengetahui, memahami, mendalami tema
serta melatih kemampuan menyimak siswa untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan
percaya diri dalam diri siswa.
F. METODE PEMBELAJARAN
● Metode Tanya Jawab
● Metode Ceramah
● Metode Curah Pendapat (Brainstorming)
● Metode Latihan
● Metode Penugasan

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

Kegiatan Awal 15 menit

⮚ Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa
⮚ Guru dan siswa berdoa bersama sebelum memulai proses
pembelajaran
⮚ Guru melakukan absensi
1.
⮚ Review materi sebelumnya yaitu kosakata makanan
Korea dan rasa menggunakan sebuah permainan tebak
gambar makanan Korea
⮚ Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, garis besar
cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan siswa

Kegiatan Inti 55 menit

⮚ Guru menjelaskan sedikit tentang video yang akan
ditayangkan dan apa saja yang harus disimak siswa
dalam video tersebut
⮚ Siswa menyimak cuplikan video dari drama Let’s Eat 3
(식샤를 합시다 3) sebanyak dua kali
2. ⮚ Siswa memberikan pendapat mereka tentang makanan
yang ada di video tersebut
⮚ Guru memberikan dan membahas teks dialog yang ada
di video tersebut
⮚ Siswa berlatih melalui soal berupa mencocokan gambar
dengan nama makanan, benar dan salah, mengurutkan
gambar sesuai dengan yang ada di video tersebut

Kegiatan Akhir 20 menit

⮚ Guru menanyakan hal yang menjadi kesulitan siswa
dalam memahami materi
3. ⮚ Siswa menyimpulkan hasil dari kegiatan pembelajaran
yang telah berlangsung dan dikonfirmasi lagi oleh guru
⮚ Guru memberikan tugas individu berupa siswa diminta
mengenalkan satu makanan Indonesia kesukaan siswa
dalam bahasa Korea yang mencakup tentang nama
 makanan, kapan memakannya, harga makanan, rasa
makanan. Tugas ini dibuat ke dalam video yang
berdurasi kurang lebih 2 menit dan dikumpulkan di
Google Classroom. Paling lambat di hari Jumat, 3
Desember 2021
⮚ Guru menginformasikan materi yang akan diajarkan di
pertemuan selanjutnya
⮚ Guru dan siswa mengakhiri proses pembelajaran dengan
berdoa bersama

H. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN

● Buku Bahasa Korea Terpadu untuk Orang Indonesia Dasar 1
● Video permainan tebak gambar makanan Korea
● Cuplikan video dari drama Let’s Eat 3 (식샤를 합시다 3)
● PowerPoint
● PC/Laptop/ Notebook
● Zoom Meeting
● Google Classroom

I. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan

Bogor, 26 November 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Syelvira Maharani Dewi

NIP. NIP. 1908362