RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS) ENGLISH FOR INTERPERSONAL

INTERACTION III

Dosen:
Syifa Fadhilah Hamid, M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SYEKH

YUSUF
 RENCANA PEMBELAJARAN No.Dok : ............
SEMESTER Revisi : Ke 1
English for Interpersonal Interaction III Tanggal : 29 September 2020
Halaman:
Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:

Sugeng Lubar Prastowo, ST.,MM. ………………………………….. …………………………………..

NIDN 0417128002 NIP ………………. NIP ……………….

Dosen TPK Prodi Ketua Dep/Prodi ................

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Course Identity

Nama Program Studi : S-1

Nama Mata kuliah : English for Interpersonal
Interaction III
Kode Mata kuliah : FP2B3029
Kelompok Mata kuliah :
Bobot sks : 3 SKS
Jenjang : S1
Semester :5
Prasyarat : EII 2
Status (wajib/ pilihan) : Wajib
Nama dan kode dosen : Syifa Fadhilah Hamid, M.Pd.
2. Course Description
English for Interpersonal Interaction III is a core subject for English Language Education Study Program, this course requires
students to complete the English for Interpersonal Interaction II in the previous semester. It exposes students to oral and written
interpersonal interaction skills which cover complaining, responding to compliments, warning someone, accepting an apology,
declining an offer of something, showing sympathy, and taking up a point.

3. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) yang Dirujuk (Lihat CP pada Kurikulum Prodi, tuliskan kode CPPS (di depan)
S9: menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
P1: Menguasai konsep teoritis tentang interpersonal interaction dan language function.
P2: Menguasai konsep frasa dan struktur gramatika dalam interaksi interpersonal;
KU1: mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis terhadap informasi dan data;
KU3: Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
KK2: Mampu mengidentifikasi berbagai macam jenis language function dalam dialog interpersonal
KK3: Mampu mengekspresikan dan merespon makna dalam dialog transaksional dan interpersonal
KK4: Mampu mengaplikasikan berbagai jenis language function ke dalam interaksi interpersonal sehari-hari.
4. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM) nomor CPM harus mengikuti nomor CPPS yang dirujuk dan tuliskan di
belakang, sedangkan di depan adalah kode CPM
At the end of the course, students are expected to be able to:
M1: Identify various types of language functions; (P1, P2, KU3)
M2: Respond the meaning of transactional and interpersonal dialog; (KU1, KU2)
M3: Express meaning of transactional and interpersonal dialog by using various types of language functions;.(KK3)
M4: Apply various types of language functions of interpersonal interaction in daily basic conversation. (KK4, KK2, KU1, S9)
Minggu Sub-CPMK/Indikator Bahan Kajian/Materi Pendekatan/Metode Waktu Pengalaman Belajar Tugas dan Rujukan
/Pert ke Pembelajaran Ajar Pembelajaran Mahasiswa Penilaian
1. Mahasiswa mampu 1. Inviting someone Dosen : 150 1. Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Accepting an invitation Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 3. Declining an merefleksikan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti invitation dengan studi kooperatif
mengundang seseorang, kasus/contoh kasus. Non Tes :
menerima sebuah 2. Menyusun Pengamatan
undangan dan menolak Mahasiswa : makalah dan aktivitas
sebuah undangan dalam Presentasi materi membuat slide
Bahasa Inggris. pembelajaran, dan presentasi.
studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen.

2. Mahasiswa mampu 1. Offering something Dosen : 150 1. Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Accepting an offer of Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language something merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti 3. Declining an offer of studi kasus/contoh kooperatif
menwarkan sesuatu, something kasus. Non Tes :
menerima sebuah 2. Menyusun Pengamatan
tawaran sesuatu, dan Mahasiswa : makalah dan aktivitas
menolak sebuah tawaran Presentasi materi membuat slide
sesuatu dalam Bahasa pembelajaran, dan presentasi.
Inggris. studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen.
3. Mahasiswa mampu 1. Thanking Dosen : 150 1. Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Responding to thanks Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 3. Complimenting merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti 4. Congratulating studi kasus/contoh kooperatif
berterima kasih, 5. Responding to kasus. 2. Menyusun makalah
merespon ucapan terima compliments and dan membuat slide Non Tes :
kasih, memuji, memberi congratulations Mahasiswa : presentasi. Pengamatan
selamat dan merespon Presentasi materi aktivitas
terhadap pujian dan pembelajaran, dan
ucapan selamat dalam studi kasus,
Bahasa Inggris. Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen.
4. Mahasiswa mampu 1. Saying sorry Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Accepting an apology Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 3. Showing sympathy merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti studi kasus/contoh kooperatif
menyatakan maaf, kasus. Non Tes :
menerima sebuah 2.Menyusun Pengamatan
permintaan maaf, dan Mahasiswa : makalah dan aktivitas
menunjukkan simpati Presentasi materi membuat slide
dalam Bahasa Inggris. pembelajaran, dan presentasi.
studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
5. Mahasiswa mampu 1. Leaving someone Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan politely for a short Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language time merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti 2. Ending a conversation studi kasus/contoh kooperatif
meninggalkan 3. Saying good bye kasus. Non Tes :
pembicaraan dengan 2.Menyusun Pengamatan
seseorang dalam waktu Mahasiswa : makalah dan aktivitas
singkat dengan sopan, Presentasi materi membuat slide
mengakhiri sebuah pembelajaran, dan presentasi.
pembicaraan dan studi kasus,
menyatakan selamat Mendengarkan,
tinggal dalam Bahasa mencatat penjelasan
Inggris dosen.
6. Mahasiswa mampu 1. Giving someone your Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan general good wishes Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 2. Responding to general merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti good wishes studi kasus/contoh kooperatif
memberikan dan 3. Giving someone good kasus. Non Tes :
merespon harapan/do’a wishes on a special 3.Menyusun makalah Pengamatan
baik kepada seseorang, occasion Mahasiswa : dan membuat slide aktivitas
dan memberikan serta 4. Responding to good Presentasi materi presentasi.
merespon harapan/do’a wishes on a special pembelajaran, dan
kepada seseorang di occasion studi kasus,
momen special. Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
7. Mahasiswa mampu 1. Requesting Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Encouraging Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 3. Persuading merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti studi kasus/contoh kooperatif
meminta sesuatu, kasus. Non Tes :
meyakinkan diri sendiri 2.Menyusun Pengamatan
atau orang lain dan Mahasiswa : makalah dan aktivitas
mengajak dalam Bahasa Presentasi materi membuat slide
Inggris pembelajaran, dan presentasi.
studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9. Mahasiswa mampu 1. Complaining Dosen : 150 1. Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Clarifying Menjelaskan dan Menit simulasi, studi
menjelaskan Language tertulis, teknik
merefleksikan dengan kasus, pembelajaran
Function seperti presentasi
studi kasus/contoh kooperatif
mengeluh akan sesuatu, kasus.
dan mengklarifikasi
sesuatu dalam Bahasa 2. Menyusun makalah
Mahasiswa : dan membuat slide Non Tes :
Inggris
Presentasi materi presentasi. Pengamatan
pembelajaran, dan aktivitas
studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
10. Mahasiswa mampu 1. Telling someone Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan to do something Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 2. Saying someone merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti memberi need not do studi kasus/contoh kooperatif
tahu seseorang untuk something kasus.
melakukan dan tidak Non Tes :
3. Telling someone how 2.Menyusun makalah Pengamatan
melalakukan sesuatu,
serta memberi tahu to do something dan membuat slide aktivitas
seseorang bagaimana Mahasiswa : presentasi.
melakukan sesuatu dalam Presentasi materi
Bahasa Inggris. pembelajaran, dan
studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
11. Mahasiswa mampu 1. Asking for advice Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Advising someone to do Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language something merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti 3. Advising someone not to studi kasus/contoh kooperatif
meminta nasihat, do something kasus.
Non Tes :
menasihati seseorang 2.Menyusun Pengamatan
untuk melakukan dan Mahasiswa : makalah dan aktivitas
tidak melakukan sesuatu Presentasi materi membuat slide
dalam Bahasa Inggris. pembelajaran, dan presentasi.
studi kasus,
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
12. Mahasiswa mampu 1. Warning someone Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 4. Suggesting Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language merefleksikan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti dengan studi kooperatif
memberi peringatan kasus/contoh kasus. Non Tes :
kepada seseorang dan 3.Menyusun makalah Pengamatan
memberi saran, anjuran Mahasiswa : dan membuat slide aktivitas
atau usulan dalam Presentasi materi presentasi.
Bahasa Inggris pembelajaran, dan
studi kasus,;
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
13. Mahasiswa mampu 1. Comparing Dosen : 150 1.Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Contrasting Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language merefleksikan dengan kasus, pembelajaran presentasi
Function seperti studi kasus/contoh kooperatif
membandingkan sesuatu kasus. Non Tes :
dalam Bahasa Inggris. 2.Menyusun makalah Pengamatan
Mahasiswa : dan membuat slide aktivitas
Presentasi materi presentasi.
pembelajaran, dan
studi kasus,;
Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
14. Mahasiswa mampu 1. Summarizing Dosen : 150 1. Diskusi kelompok, Tes: Lisan,
memahami dan 2. Evaluating Menjelaskan dan Menit simulasi, studi tertulis, teknik
menjelaskan Language 3. hypothesizing merefleksikan kasus, pembelajaran Presentasi
Function seperti and dengan studi kooperatif
meringkas sebuah speculating kasus/contoh kasus Non Tes :
pembicaraan, 2. Menyusun makalah Pengamatan
mengevaluasi sebuah Mahasiswa : dan membuat slide aktivitas
pembicaraan serta Presentasi materi presentasi.
berhipotesis dan pembelajaran, dan
berspekulasi dalam studi kasus,;
Bahasa Inggris. Mendengarkan,
mencatat penjelasan
dosen
REVIEW
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)