KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenjang Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Mata pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : II (Dua)
Jumkah / bentuk soal : 20 PG dan 5 Essay

LEVEL BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR RUANG LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.6 Mencermati Teks permintaan maaf atau Disajikan tek percakapan yang berisi permintaan maaf dan tolong PG 4 1-2
ungkapan permintaan tolong sebagai gambaran sebagai gambaran sikap hidup rukun.
sikap hidup rukun
maaf dan tolong
Disajikan ungkapan permintaan tolong. Siswa mampu menemukan PG 4 3,7
melalui teks tentang ungkapan tolong yang sesuai.
budaya santun PG 4 4
sebagai gambaran Disajikan pertanyaan berdasarkan bacaan terkait hidup rukun.
sikap hidup rukun Disajikan makna kalimat minta maaf. Siswa mampu menemukan PG 4 5
dalam kemajemukan makna kalimat minta maaf yang sesuai.
masyarakat Indonesia
Disajikan ungkapan permintaan maaf. Siswa mampu menemukan PG 4 6
ungkapan maaf yang sesuai.

Siswa mampu melengkapi teks percakapan yang belum lengkap

ESSAY 4 22
menggunakan kalimat permintaan maaf atau tolong yang
berkaitan dengan hidup rukun.
ESSAY 4 21
Siswa mampu mengucapkan kalimat/ungkapan permintaan maaf.
ESSAY 4 23
Siswa mampu menuliskan kalimat/ungkapan permintaan maaf.
 LEVEL BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR RUANG LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL SOAL

3.8 Menggali informasi Kosakata dalam dongeng Disajikan pengertian fabel. Siswa mampu menjawab dengan tepat. PG 4 8
dari dongeng binatang
Disajikan judul dongeng fabel. Siswa mampu menentukan dengan PG 4 9
binatang (fabel)
tepat.
tentang sikap hidup
rukun dari teks lisan Disajikan teks percakapan tentang binatang akibat yang PG 4 10-11
2 dan tulis dengan ditimbulkan apabila tidak bersatu dalam keberagaman.
tujuan untuk
Disajikan teks dongeng binatang. Siswa mampu menggambarkan PG 4 12-15
kesenangan
sikap hidup rukun.

Disajikan teks dongeng binatang. Siswa mampu menemukan pesan ESSAY 4 24

sikap hidup rukun yang ada pada dongeng.

3.9 Menentukan kata Kata sapaan dalam Siswa mampu menemukan kata sapaan dalam sehari-hari. PG 4 16
sapaan dalam dongeng binatang (fabel)
Disajikan kalimat sapaan. Siswa mampu menentukan kalimat PG 4 17-18
dongeng secara lisan
sapaan yang tepat.
dan tulis
3
Disajikan teks percakapan. Siswa mampu menentukan kalimat PG 4 19-20
sapaan yang tepat.

Disajikan teks dongeng binatang. Siswa mampu menentukan ESSAY 4 25

kalimat sapaan dalam dongeng.
 PENILAIAN AKHIR SEMESER (PAS) I TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KARTU SOAL PILIHAN GANDA

SATUN PENDIDIKAN : MADRASAH IBTIDAIYAH

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS : II (Dua)

NO INDIKATOR SOAL Pkt BUTIR SOAL KJ

1 Disajikan tek percakapan yang
berisi permintaan maaf dan
tolong sebagai gambaran sikap
hidup rukun.
1
Bacalah teks percakapan di bawah ini untuk mengerjakan soal No 1-2! A
Pagi-pagi Sila pergi ke dapur, kemudian dia melihat ibunya di belakang rumah sedang mengeruk tanah.
Sila: "Ibu, apa yang akan ibu tanam?"
Ibu: "Ibu akan menanam cabe, Sila. Ohh ya sila, ibu mau minta tolong ambilkan bibit cabe di dapur ya."
Sila: "Baik ibu". (Sila mengambil bibit cabe)
Sila: "Ibu ini bibit cabe nya".
Ibu: "Terimakasih Sila. Ibu mau minta tolong lagi, ya"
Sila: "Dengan senang hati akan Sila bantu, bu"
Ibu: "Tolong ambilkan air ya, untuk menyiram tanaman ini".
Sila: "Tunggu sebentar ya bu, Sila akan segera membawa air nya."
Ibu: "Terimakasih banyak Sila, sudah mau membantu ibu."
Sila: "Sama-sama bu, sudah kewajiban Sila untuk membantu ibu."
Dari teks percakapan diatas siapa yang membantu ibu?
a. Sila b. Santi
c. Baron

2 a. b.
c.
2 Disajikan tek percakapan yang 1 Dari teks percakapan diatas, dimana Sila dan Ibu melukakan kegiatan menanam…… B
berisi permintaan maaf dan a. Dapur b. Belakang rumah
tolong sebagai gambaran sikap c. Kamar mandi
NO INDIKATOR SOAL Pkt BUTIR SOAL KJ
hidup rukun.
2 a. b.
c.
3 Disajikan ungkapan permintaan Tentukan ungkapan permintaan tolong yang sesuai…… B
tolong. Siswa mampu 1 a. “ Desi, maaf ya aku telat mengembalikan bukunya ”. b. “ Rani, ibu minta tolong belikan terigu ke warung ya “.
menemukan ungkapan tolong c. “ Ayo, Don kita main petak umpet “.
yang sesuai.
2 a. b.
c.
4 Disajikan pertanyaan Jika ada temanmu yang melakukan kesalahan kepadamu dan meminta maaf. Maka, yang harus kamu lakukan adalah…. C
berdasarkan bacaan terkait 1 a. Memusuhinya b. Mendiamkan saja
hidup rukun. c. Memaafkannya

5 Disajikan makna kalimat minta
maaf. Siswa mampu menemukan
makna kalimat minta maaf yang
sesuai.
2 a. b.
c.
“ Eka, aku minta maaf karena sudah menjatuhkan tempat pensilmu,” kata Risa. B
Makna kalimat minta maaf diatas adalah…
1 a. Eka meminta maaf kepada Risa karena sudah b. Risa meminta maaf karena sudah menjatuhkan
menjatuhkan tempat pensilnya. tempat pensil Eka.
c. Risa meminta maaf karena sudah memecahkan botol
minum Eka.

2 a. b.
c.
6 Disajikan ungkapan permintaan Adi meminta maaf kepada Doni karena sudah menghilangkan mobil-mobilan milik Doni. B
maaf. Siswa mampu menemukan
ungkapan maaf yang sesuai. Kalimat minta maaf yang tepat yang diucapkan Adi adalah…
1 a. “ Adi, aku minta maaf karena sudah menghilangkan b. “ Doni, aku minta maaf karena sudah menghilangkan
mobil-mobilanmu.” mobil-mobilanmu.”
c. “ Adi, aku minta maaf karena sudah menghilangkan
mobil-mobilan milik nya.”
2
NO INDIKATOR SOAL Pkt BUTIR SOAL KJ
a. b.
c.
7 Disajikan ungkapan permintaan Kamu sedang berada di tempat wisata dan kamu terpisah dari orang tuamu, lalu kamu bertemu dengan pak satpam di A
tolong. Siswa mampu tempat wisata itu. Maka, kalimat permintaan tolong yang tepat adalah….
menemukan ungkapan tolong 1 a. “Pak, saya minta tolong carikan orang tua saya karena b. “Pak, saya minta tolong belikan es krim!”
yang sesuai. kami terpisah!”
c. “Pak, saya minta tolong antarkan ke kamar mandi!”

2 a. b.
c.
8 Disajikan pengertian fabel. Siswa Dongeng yang tokohnya binatang disebut dengan….. A
mampu menjawab dengan tepat. 1 a. Fabel b. Kisah nyata
c. Sejarah

2 a. b.
c.
9 Disajikan judul dongeng fabel. Di bawah ini yang merupakan dongeng fabel adalah….. C
Siswa mampu menentukan 1 a. Sejarah kota Solo b. Bermain bersama teman-teman
dengan tepat. c. Kancil dan Buaya

10 Disajikan teks percakapan
tentang binatang akibat yang
ditimbulkan apabila tidak bersatu
dalam keberagaman.
2 a. b.
c.
1 Bacalah teks percakapan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 10-11! C
Semut dan Belalang
Lala : “ Kamu mau kemana Mumut?”
Mumut : “ Aku sedang jalan-jalan sambil mencari makanan Lala”.
Lala : “ Hati-hati di jalan Mut, semoga dapat makanan yang banyak”.
Mumut : “ iya, Lala kamu juga hati-hati di jalan”.
Mumut bertemu dengan Bokri.
Mumut : “ Ada yang bias saya bantu, Teman?”
Bokri : “ Emang kami teman kamu! Jangan sok kenal lah, sekarang cepat serahkan makanan itu”.
NO INDIKATOR SOAL
11 Disajikan teks percakapan
tentang binatang akibat yang
ditimbulkan apabila tidak bersatu
dalam keberagaman.
12 Disajikan teks dongeng binatang.
Siswa mampu menggambarkan
sikap hidup rukun.
Pkt BUTIR SOAL KJ
Mumut : “ Aku tidak akan menyerahkan makanan ini, aku mencarinya dengan susah payah”.
Dari percakapan di atas yang memiliki sifat sombong dan angkuh adalah……
a. Mumut b. Lala
c. Bokri
2 a. b.
c.
Orang yang memiliki sifat sombong dan angkuh akibatnya adalah……… B
1 a. Diajak bermain b. Dijauhi teman
c. Disenangi teman
2 a. b.
c.
1 Bacalah dongeng di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 12-14! C
Kupu-kupu Berhati Mulia
Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat senang
karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang sangat indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa
binatang-binatang yang berada di taman itu.
Ia melihat sebuah kepompong yang menggantung diranting .Sang semut mengejek bentuk kepompong
yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana."Hai,kepompong alangkah buruk nasibmu .kamu hanya bisa
terdiam dan tergantung disitu .Ayo jalan-jalan lihat taman ini yang luas dan indah ini ,Bagaimana nasibmu bila
rangting itu patah ? "kepompong itu hanya terdiam.
Hingga pada suatu hari ,semut berjalan jalan di taman itu ,karena hujan taman itu di penuhi lumpur
sehingga semut pun tergelincir dan jatuh ke lumpur,semut itu jatuh .Semut itu berteriak minta tolong sekencang
mungkin.
"Tolong,bantu aku ,aku mau tenggelam tolong...tolong...tolong aku!!!"
untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu terbang melintas kemudian kupu-kupu itu menjulurkan sebuah rangting
ke arah semut .
"Semut peganglah erat-erat ranting itu ,nanti aku akan mengangkat ranting itu " Lalu si semut memegang
erat-erat rangting itu ,dengan sekuat tenaga kupu-kupu mengankat ranting itu ,lalu kupu-kupu menurunkanya di
tempat yang aman .Semut berterimakasih kepada kupu-kupu karena telah menolong nyawanya.
"Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek ",kata si kupu-kupu.
ternyata kepompong yang dulu diejek nya sudah menyelamatkanya, akhirnya sang semut pun berjanji tidak akan
akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.
NO INDIKATOR SOAL Pkt BUTIR SOAL KJ

Kupu-kupu menolomg sang semut dengan cara………

a. Melempar ban pelampung b. Menjulurkan tali dan menariknya

c. Menjulurkan ranting dan mengangkatnya

2 a. b.
c.
13 Disajikan teks dongeng binatang. Latar dongeng fabel di atas adalah di……. A
Siswa mampu menggambarkan 1 a. Kebun sekolah b. Jalan raya
sikap hidup rukun. c. Gunung

2 a. b.
c.
14 Disajikan teks dongeng binatang. Pesan yang dapat kita ambil dari dongeng di atas adalah……. C
Siswa mampu menggambarkan 1 a. Serakah b. Mencuri
sikap hidup rukun. c. Tidak mengejek dan suka menolong

2 a. b.
c.
15 Disajikan teks dongeng binatang. Ejekkan yang yang dikatakan oleh sang semut kepada kepompong adalah…… A
Siswa mampu menggambarkan 1 a. Kepompong yang jelek dan tidak bisa kemana-mana b. Kepompong yang indah
sikap hidup rukun. c. Indah dan berwarna-warni

2 a. b.
c.
16 Siswa mampu menemukan kata Saat menyapa orang lain harus dengan bahasa yang……. B
sapaan dalam sehari-hari. 1 a. Kasar b. Sopan
c. Sombong

2 a. b.
c.
17 Disajikan kalimat sapaan. Siswa 1 Di bawah ini yang merupakan kalimat sapaan adalah… A
NO INDIKATOR SOAL Pkt BUTIR SOAL KJ
mampu menentukan kalimat a. Assalamu’alaikum, bu guru b. Saya sedang bermain bersama teman-teman
sapaan yang tepat. c. Bapa guru sedang mengajar di kelas

2 a. b.
c.
18 Disajikan kalimat sapaan. Siswa “ Selamat pagi, Desi!”
mampu menentukan kalimat
sapaan yang tepat. 1 Kalimat di atas termasuk kalimat…….
a. Permintaan tolong b. Kata sapaan
c. Permintaan maaf

2 a. b.
c.
19 Disajikan teks percakapan. Siswa Denis : “ Hei, Bayu kamu mau kemana?” A
mampu menentukan kalimat Bayu : “ Aku mau ke Jakarta Den”.
sapaan yang tepat.
1
Kalimat sapaan yang terdapat pada percakapan di atas adalah…..
a. Hei, Bayu b. Aku
c. Denis

2 a. b.
c.
20 Siswa mampu menentukan Jika ada orang lain menyapa kita. Maka, yang harus kita lakukan adalah…….. C
kalimat sapaan yang tepat. 1 a. Mengabaikannya b. Ditinggal pergi
c. Menyapanya

2 a. b.
c.
KISI-KISI SOAL ISIAN

NO INDIKATOR SOAL Pk BUTIR SOAL KJ

t
1 Siswa mampu mengucapkan Kita mengucapkan kalimat minta maaf saat kita melakukan………. Kesalahan
kalimat/ungkapan permintaan Kunci Jawaban
1
maaf. a. Kesalahan b.
c. d.

2
2 Siswa mampu melengkapi teks
percakapan yang belum lengkap
menggunakan kalimat
permintaan maaf atau tolong
yang berkaitan dengan hidup
rukun.
1 Beni : “ ………………….., Doni. Saya terlalu kuat melemparnya sehingga terkena kepalamu.”
Kunci Jawaban
a. b.
c. d.
Bacalah teks percakapan di bawah ini ! Maaf
Bermain Kasti
Sekarang adalah jam pelajaran olahraga. Beni dan teman-temannya bermain bola kasti. Permainan ini dilakukan di
lapangan. Permainan sedang berlangsung.
Beni : “ Doni, ayo tangkap bola operanku.”
Doni : “ Aduuh!” (ternyata operan Beni terlalu kuat sehingga terkena kepala Doni)
Doni : “ iya Beni tidak apa-apa.”
Beni : “ Terimakasih Doni, aku janji lain kali akan berhati-hati lagi mainnya.”
Doni : “ ya sudah, ayo kita lanjutkan permainannya.”

Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah……

Kunci Jawaban
a. Maaf b.
c. d.

Kunci Jawaban
2
a. b.
c. d.
3 Siswa mampu menuliskan 1 Tuliskan contoh kalimat permintaan maaf yang pernah kamu ucapkan!
kalimat/ungkapan permintaan Kunci Jawaban
 maaf.
4 Disajikan teks dongeng
binatang. Siswa mampu
menemukan pesan sikap hidup
rukun yang ada pada dongeng.
a. b.
c. d.
Kunci Jawaban
2
a. b.
c. d.
1 Bacalah dongeng di bawah ini! Saling
tolong
Rubah dan Bangau menolong
Pada suatu hari ada seekor rubah tengah jalan-jalan di sekitar hutan. Ia kemudian berfikir bahwa hari ini cuaca cerah
dan ia bisa pergi memancing. Kemudian, ia pun mempersiapkan alat untuk memancing dan segera bergegas menuju
telaga yang ada di tengah hutan.
Saat tiba di telaga, ia mendapati ada burung bangau di sana sedang seberang. Ia pun menyapa sembari mengeluarkan
pancingnya, “Hai bangau, apa yang sedang kau lakukan?” Rubahpun membayangkan bahwa ia akan memperoleh ikan
yang banyak untuk makan malamnya.
Bangau pun menjawab, “Aku sedang berenang sambil menikmati air telaha yang sejuk membasahi buluku” Jawab
bangau sembari menggepakkan sayapnya.
Rubah pun mulai memancing danj tak lapa kemudian pancingnya bergetar. Ia pun bergegas menarik pancingnya dan
menyaksikan seekor ikan di sana. Dengan penuh suka cita ia berkata, “Asyik aku akan pesta besar nanti malam.
Bangau, apakah kamu mau makan malam di tempatku?” Tanya rubah sambil membereskan alat memancingnya.
Bangau pun mengiyakan ajakan rubah. Dan tepat di waktu makan malam, bangau datang ke rumah rubah, “Tok…
tok…tok!!”
Sembari membuka pintu rumahnya, rubah berkata “Silahkan masuk!”. Mereka pun duduk di meja makan yang sudah
tertata rapi. Bangau merasa amat lapar karena aroma masakan yang mengundang selera. “Baunya sangat harum, tentu
saja rasanya enak”.
Akhirnya makanan dihidangkan. Tubah memasak sup ikan dan meletakkannya di mangkuk kecil. Menyaksikan hal
tersebut, bangau sedih karena paruhnya yang panjang tentu saja ia tidak bisa memakan sup di mangkuk kecil tersebut.
Akhirnya, sang bangau hanya metatap dan berdiam. Melihat hal itu, rubah bertanya, “Bangau kenapa kamu tidak
makan? Kamu tidak suka?”
“Paruhku panjang sehingga tidak bisa dipakai untuk memakan sup di mangkuk kecil tersebut” Jawab bangau.
Rubah pun menjawab, “Maafkan aku bangau, namun yang ku punya hanya mangkuk kecil ini. Tapi kamu tidak perlu
bersedih karena aku sudah menemukan jalan keluar.”
Akhirnya, rubahpun mengambil sebuah rantang dan mengisinya dengan sup sampai penuh. “Ini bawalah rantangnya
pulang dan kamu bisa menikmati makan malam di rumahmu.” Ujar rubah. Kemudian, bangau pun menjawab, “Terima
kasih rubah, kamu baik sekali. Besok giliran aku yang akan mengundangmu makan malam di rumah”.
 Amanat yang bisa kita pelajari dari dongeng di atas adalah………
Kunci Jawaban
a. Saling tolong menolong b.
c. d.

Kunci Jawaban
2
a. b.
c. d.
5 Siswa mampu menuliskan Jika kamu bertemu gurumu di pagi hari. Maka, kalimat sapaan yang kamu ucapkan adalah……. Selamat
kalimat sapaan yang tepat. Kunci Jawaban pagi bu
1
a. Selamat pagi bu guru / pak guru b. guru/ pak
c. d. guru

Kunci Jawaban
2
a. b.
c. d.