Jurnal Refleksi DwiMingguan Modul 2.

2
Friday, 16 June 2023, 10:26 AM

Jurnal Refleksi DwiMingguan Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional

Pada jurnal refleksi dwimingguan sesuai dengan pengalaman saya dalam proses pendidikan guru
penggerak Angkatan 7 dengan topik Pembelajaran Sosial dan Emosional. Dalam menulis jurnal, saya
menggunakan model 4F, yakni Fact (peristiwa), Feeling (perasaan), Findings (pembelajaran), Future
(penerapan).

1. Fact (Peristiwa)
Saya memulai mempelajari modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional di LMS dengan alur MERDEKA, yakni:
a. Mulai dari Diri Pada tanggal 25 Februari 2023, saya mulai mempelajari modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional dengan
membuka tautan mulai dari diri. Di sini saya mendapat tugas untuk melakukan refleksi diri terkait kompetensi sosial dan emosional. Ada
tujuh pertanyaan yang harus saya kerjakan

b. Eksplorasi Konsep Di bagian eksplorasi konsep, saya belajar di LMS tentang pembelajaran untuk sosial dan emosional. Saya mulai
belajar tentang definsi pembelajaran sosial dan emosional. Selanjutnya saya belajar mengenai kompetensi sosial dan emosional,
kesadaran penuh (mindfulness), dan implementasi pembelajaran sosial dan emosional di kelas dan sekolah. Adapun implementasi
pembelajaran sosial dan emosional di kelas dan di sekolah dapat dilakukan dengan cara :1)Pengajaran eksplisit 2)Integrasi dalam
praktek mengajar guru dan kurikulum akademik 3)Menciptakan iklim kelas dan budaya sekolah4)Penguatan kompetensi sosial dan
emosional pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) di sekolah. Setelah itu saya, melakukan diskusi asinkron. Ada 5 kasus yang harus
saya dan CGP lainnya tanggapi dalam diskusi asinkron ini.

c. Ruang Kolaborasi Ruang kolaborasi di modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional ini dibagi menjadi dua bagian. Bagian
pertama adalah diskusi dengan anggota kelompok dan yang kedua adalah presentasi hasil diskusi tersebut. Semua itu dilakukan secara
daring melalui Gmeet. Diskusi kelompok di ruang kolaborasi pertama dilakukan pada Hari Selasa, 28 Februari 2023 pukul 15.30 - 17.45
WIB. Sementara itu, presentasi hasil diskusi dilaksanakan pada hari berikutnya

d. Demonstrasi Kontekstual Di bagian ini saya mendapatkan tugas membuat RPP berbasis kompetensi sosial dan emosional

e. Elaborasi Pemahaman Di bagian ini, saya ditugasi untuk memberikan pertanyaan yang dapat menguatkan pemahaman saya
tentang isi modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosional. Beberapa pertanyaan yang akan menguatkan pemahaman saya akan materi
konsep di Modul 2.2. ini adalah: 1. Dalam pembuatan RPP atau modul ajar di sekolah, apakah kita harus mencantumkan indikator-
indikator pembelajaran sosial emosional? 2. Apakah pembelajaran sosial-emosional perlu diasesmen?. Saya juga melakukan elaborasi
pemahaman dengan instruktur melalui Gmeet

f. Koneksi Antar-Materi Di bagian koneksi antarmateri Modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan Emosional, saya membuat melakukan
refleksi pengetahuan sebelum, selama, dan sesudah mempelajari modul.

g. Aksi Nyata Aksi nyata berisi pemahaman saya tentang modul 2.2 yang diterapkan secara nyata. Di aksi nyata ini saya melakukan
pembelajaran berbasis kompetensi sosial dan emosional. Pembelajaran yang saya lakukan mengambil materi Tata Boga kelas X SMK
Negeri 1 Pemulutan

2. Feeling (Perasaan)
Selama saya mempelajari Modul 2.2., saya merasakan perasaan yang semangat dan senang. Saya bersemangat karena di modul 2.2.
saya belajar mengenai pembelajaran berbasis KSE yang bisa diterapkan di kelas maupun di sekolah. Saya pun senang karena bisa
mengetahui pembelajaran berbasis KSE yang sangat bermanfaat bagi praktik pembelajaran yang saya lakukan di kelas. Saya juga
senang karena bisa berkolaborasi dengan rekan sesama calon guru penggerak.
3. Finding (Pembelajaran)

Di Modul 2.2. saya mendapatkan materi tentang pembelajaran sosial dan emosional. Saya memahami tentang definisi pembelajaran
sosial dan emosional, teknik mindfulness, kompetensi sosial emosional, dan cara implementasi pembelajaran sosial emosional di kelas
maupun sekolah.

4. Future (Penerapan)

Setelah memahami materi dalam modul 2.2. tentang pembelajaran sosial dan emosional, saya akan menerapkan pembelajaran berbasis
KSE di sekolah. Tentunya dengan melakukan perencanaan yang matang, mulai dari pembuatan RPP/modul ajar, pembuatan/persiapan
media, dan lain-lain.