Responsi STA1515

Analisis Statistika untuk Ilmu-Ilmu

Kesehatan

PERTEMUAN 01

Muftih Alwi Aliu

Penilaian Responsi STA1515
➢ PR/Tugas individu (35%)
➢ Kuis (25%)
➢ Tugas Kelompok (25%)
➢ Keaktifan (15%)

Pelaksanaan Responsi STA1515

➢ Responsi Menyesuaikan Jadwal Kuliah
➢ Tugas Individu Diberikan setiap 3 kali pertmuan
➢ Tugas Kelompok akan diberikan 2 kali (1 kali pada sesi
UTS dan 1 kali pada Sesi UAS
➢ Kuis akan dilaksanakan setiap 2 kali pertemuan
 Beberapa Istilah Dalam Statistika

SAMPEL/
POPULASI
CONTOH

himpunanbagian dari
Keseluruhan Objek yang
populasi (mewakili)
menjadi pusat amatan

Statistik: Karakteristik numerik yang mencirikan

Parameter: Karakteristik numerik yang mencirikan contoh/sampel berdasarkan peubah tertentu
populasi berdasarkan peubah tertentu 𝑥,ҧ 𝑠, 𝑝Ƹ
𝜇, 𝜎, 𝜋

Peubah/Variabel : Ciri dari objek yang diamati

 Peubah dan Jenisnya
Jenis Peubah Berdasarkan Skalanya

➢ Agama ➢ Tingkat Pendidikan ➢ Suhu ➢ Tinggi

➢ Suku ➢ Kualitas Buah ➢ Score IQ ➢ Berat Badan
5
6
Membuat Tabel Kontingensi

Pendapatan Frekuensi Kesehatan Frekuensi

Rendah 13 Tidak Sehat 15
Tinggi 12 Sehat 10

Tingkat Status Kesehatan

Jumlah
Pendapatan Tidak Sehat Sehat
Rendah 10 3 13
Tinggi 5 7 12
Jumlah 15 10 25

7
Membuat Scatter Plot

Contoh Soal
Seorang dokter ingin melakukan penelitian untuk menganalisis hubungan antara
berat badan dan tinggi badan dalam penggunaan herbal Guazuma ulmifolia dalam
mengatasi kegemukan pada remaja. berikut nilai yang diperoleh:

8
Membuat Scatter Plot Menggunakan SPSS

Langkah-Langkah sebagai berikut:

Solusi 1. Input nama variabel di variabel view
2. Input data data view dan sesuaikan
3. Klik graphs > legacy dialogs > scatter/dot
Menggunakan MINITAB > simple scatter > define
4. Kemudian BB diinput pada kolom Y
Langkah-Langkah sebagai berikut: variable dan TB diinput pada kolom X
1. Input data variable
2. Klik Graph > Scatterplots > simple 5. Klik ok
3. Kemudian BB diinput pada kolom Y
variable dan TB diinput pada kolom X
variable
4. Klik ok

9
Membuat Scatter Plot Menggunakan SPSS

Solusi

Menggunakan MINITAB

10
 Membuat Pie Chart
(Diagram Lingkaran)
Contoh Soal
Kelas A yang berjumlah 35 orang memiliki hobi olahraga yang beragam, 15 orang hobi olahraga badminton, 8 orang bermain
sepak bola dan 12 orang hobi olahraga lainnya , buatlah pie chart terhadap hobi yang diminati

Solusi
HOBI
1. Mengelompokan berdasarkan hobi
A B C
Misal A (Badminton) = 15 orang , B (Bola) = 8 orang, C (Lainnya) = 12 orang

2. Membuat proporsi masing-masing dalam bentuk %

𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑏𝑎𝑑𝑚𝑖𝑛𝑡𝑜𝑛 15
𝐴= × 100% = × 100% = 42,9% ≈ 43% 34%
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑎𝑛 35
43%

𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑏𝑎𝑑𝑚𝑖𝑛𝑡𝑜𝑛 8
𝐵= × 100% = × 100% = 22,9% ≈ 23%
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑎𝑛 35

𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑏𝑎𝑑𝑚𝑖𝑛𝑡𝑜𝑛 12
𝐶= × 100% = × 100% = 34,2% ≈ 34%
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑎𝑛 35 23%

3. Menggambar pie chart

Tahapan Membuat Tabel Distribusi Jumlah kelas: 1 + 3,3 log (n)
1 + 3,3 log (20) = 5,29 ≈ 5
Frekuensi dan Histogram Lebar kelas : (83 – 39)/5,29 = 8,312 ≈ 8
Kelas x f(x) TB TA
1 39-46 2 38,5 46,5
2 47-54 6 46,5 54,5
3 55-62 3 54,5 62,5
• Tentukan jumlah kelas (Sturgi’s rule)
K = 3,3 log +1 4 63-70 4 62,5 70,3
• Tentukan lebar kelas 5 71-78 2 70,5 78,5
(𝑋 −𝑋 )
𝐼 = 𝑚𝑎𝑥𝑘 𝑚𝑖𝑛 6 79-86 3 78,5 86,5
• Tentukan batas atas dan batas bawah
෍ 𝑓(𝑥𝑖 ) 20
dari masingmasing kelas
• Tentukan tepi batas kelas, Tepi bawah
dikurangi 0,5 dan tepi atas ditambah 0,5
• List jumlah pengamatan pada masing-
masing kelas
• Frekuensi relatif: cari proporsi dari
masing-masing kelas
 Contoh Soal Ukuran Pemusatan dan Penyebaran Data
Contoh Soal • Q1, Q2, Q3
Mengurutkan data : 45 49 55 56 67 67 75 77 80 89
Berikut adalah nilai ajabar dan matriks dari 10 orang mahasiswa
statistika yang dipilih secara acak : 77 80 45 67 56 89 55 49 75 67
Q1 Q2 Q3
• Tentukan mean, median, modus, Q1, Q2 dan Q3, ragam dan
simpangan baku

Solusi • Ragam
2 2 2 2 2
• Mean = 77 − 66
2
+ 80 − 66
2
+ 45 − 66
2
+ 67 − 66
2
+ 56 − 66
2
77 + 80 + 45 + 67 + 56 + 89 + 55 + 49 + 75 + 67 + 89 − 66 + 55 − 66 + 49 − 66 + 75 − 66 + 67 − 66
= 66
10 121 + 196 + 441 + 1 + 100 + 529 + 121 + 289 + 81 + 1
• Median s2 =
10 − 1
Mengurutkan data : 45 49 55 56 67 67 75 77 80 89
1880
X 5 X6 s2 = = 208,88
9
67 + 67
= 67
2
• Modus
• Simpangan Baku
Modus pada data ini adalah 67
s= 208,88 = 14,45
Latihan
 Golongkan peubah-peubah berikut ke dalam jenis peubah
Soal 1
nominal, ordinal, interval, atau rasio

No Peubah Skala Peubah

1. Nilai Mahasiswa dalam skala A,B,C,D
2. Nilai Mahasiswa dalam skala antara 0-100
3. Jenis kendaraan (mobil, truk, bus)
4. Nama Laut di Indonesia (Jawa, Arafuru, dan sebagainya)
5. Besarnya kenaikan tarif BBM per jenis BBM
6. Jarak antar kota
7. Besarnya kerugian petani akibat banjir (dalam rupiah)
8. Persentase kematian ulat sutra yang ditembak oleh sinar gamma
9. Tingkat serangan hama di suatu lahan pertanian
10. Besarnya pemberian kredit bank kepada usaha kecil dan menengah

20
 Lima puluh orang dikelompokkan ke dalam empat kategori A, B,
Soal 2
C, dan D dan jumlah orang yang termasuk dalam setiap
kategori ditunjukkan pada tabel

1. Apa variabel yang diukur? Apakah tersebut kualitatif atau kuantitatif?

2. Buatlah pie chart untuk mendeskripsikan data tersebut
3. Buat diagram batang untuk menggambarkan data.
4. What proportion of the people are in category B, C, or D?
5. What percentage of the people are not in category B?

21
 Berikut adalah data hasil penjualan pakaian pada usaha kecil
Soal 3
dan menengah (dalam lusin/bulan) di daerah B:

1. Buat diagram dahan daun!

2. Hitung statistik 5 serangkai (median, Q1, Q3, Min, Max)-nya!
3. Buat diagram kotak garis (boxplot)!
4. Informasi apa yang bisa diperoleh dari diagram kotak garis pada point (3)!

22
23
24
Preface Slide

25