KISI KISI SOAL PAS I GEOGRAFI X

1. Siswa dapat mengidentivikasi Peranan salah satu tokoh geografi klasik

2. Siswa dapat mengidentifikasi tokoh geografi abad klasik dan Modern
3. Siswa dapat menganalisa peranan salah satu tokoh Geografi Pertengahan
4. Siswa dapat membedakan perkembangan dalam Paham Geografi
5. Siswa dapat mengidentifikasi divinisi Geografi menurut Tokoh Geografi Indonesia
6. Siswa dapat mengidentifikasi lapisan lapisan pembentuk permukaan bumi
7. Siswa dapat mengidentifikasi berbagai ilmu penunjang geografi fisik
8. Siswa dapat membedakan antara ilmu geografi fisik dan geografi social
9. Siswa dapat memahami Peta dunia berkaitan dengan samudera yang ada di permukaan bumi
10. Siswa dapat menentukan Konsep Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
11. Siswa dapat menentukan Konsep Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
12. Siswa dapat menentukan Konsep Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
13. Siswa dapat menentukan Prinsip Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
14. Siswa dapat menentukan Prinsip Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
15. Siswa dapat menentukan Prinsip Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
16. Siswa dapat mengidentifikasi perbedaan antara obyek Formal dan Obyek Material dalam geografi
17. Siswa dapat mengidentifikasi berbagai ilmu penunjang geografi fisik dan sosial
18. Siswa dapat mengidentifikasi berbagai ilmu penunjang geografi fisik dan sosial
19. Siswa dapat menentukan Pendekatan Geografi berdasarkan analisa fenomena pada bacaan .
20. Siswa dapat membedakan berbagai Mega Proyek di Indonesia wujud Pendekatan geografi
21. Siswa dapat mengidentifikasi peranan Mega Proyek di Indonesia wujud Pendekatan geografi
22. Siswa dapat menentukan berbagai Mega Proyek di Indonesia wujud Pendekatan geografi
23. Siswa dapat menentukan tempat penghasil batubara ,Nekel dan timah wujud prinsip perebaran
24. Siswa dapat mengidentifikasi lagu daerah di Indonesia sebagai wujud prinsip interelasi geografi
25. Siswa dapat menentukan tempat Pariwisata terkenal di Indonesia sbg wujud konsep nilai guna
26. Siswa dapat menentukan Konsep Geografi sesuai dengan bacaan yang ada pada soal
27. Siswa dapat menganalisa letak Astronomis Indonesia dan pengaruhnya
28. Siswa dapat menjelaskan peranan Garis Astronomis yang ada pada peta atau Globe
29. Siswa dapat menentukan jarak sesungguhnya berdasarkan garis Bujur pada peta
30. Siswa dapat menentukan beda jam berdasarkan garis bujur pada bacaan soal cerita yang tersedia
31. Siswa dapat menentukan jarak sesungguhnya berdasarkan skala pada peta
32. Siswa dapat menentukan arah Azimuth berdasarkan data yang tersedia
33. Siswa dapat menentukan arah Azimuth berdasarkan data yang tersedia
34. Siswa dapat mengidentifikasi dampak letak Astronomis , letak Geologis dan Maritim
35. Siswa dapat Menganalisa peta dunia terkait dengan pesebaran Samudera yang ada di dunia
36. Siswa dapat menentukan skala peta jarak sesungguhnya berdasarkan garis Bujur pada peta
37. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu komponen peta dan peranannya masing masing
38. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu komponen peta dan peranannya masing masing
39. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu komponen peta dan peranannya masing masing
40. Siswa dapat menganalisa peta ASEAN berkaitan dengan batas Negara di kawasan itu
41. Siswa dapat menganalisa peta dunia dan keberadaan Benua dan Samudera di permukaan bumi
42. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu unsur intepretasi spatial berdasarkan bacaan yang ada.
43. Siswa dapat mengidentifikasi istilah yang terkait dengan Penginderaan jauh di berbagai Negara
44. Siswa dapat menentukan peranan komponen yang ada pada Azas penginderaan jauh
45. Siswa dapat mengidentifikasi peranan komponen yang ada pada Azas penginderaan jauh
46. Siswa dapat mengidentifikasi peranan komponen yang ada pada Azas penginderaan jauh
47. Siswa dapat mengidentifikasi peranan komponen yang ada pada Azas penginderaan jauh
48. Siswa dapat mengidentifikasi peranan komponen yang ada pada Azas penginderaan
49. Siswa dapat mengidentifikasi manfaat citra penginderaan jauh di berbagai bidang
50. Siswa dapat mengidentifikasi manfaat citra penginderaan jauh di berbagai bidang
oceanology,hidrologi, geologi ,meteorologi dan tata guna lahan