Anda di halaman 1dari 7

NO KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR

3.3 Memahami pengetahuan Kerajinan Kertas dan Plastik 1 Mengidentifikasi macam-macam kertas dan
tentang jenis, sifat, lembaran plastik lembaran alam
karakter, dan teknik
pengolahan kertas dan a. Jenis dan karakteristik kertas dan 2 Menganalisa karakteristik kertas dan plastik
plastik lembaran plastik lembaran lembaran untuk bahan baku kerajinan

b. Pengolahan bahan kertas dan 3 Membedakan kertas dan plastik lembaran stapel
plastik lembaran dan filamen dari tumbuhan dan hewan

c. Proses produksi kerajinan bahan 4 Membedakan karakteristik dari kertas dan plastik
kertas dan plastik lembaran lembaran tumbuhan dan hewan

d. Aneka Produk kerajinan bahan 5 Memahami langkah-langkah pengolahan kertas


kertas dan plastik lembaran dan plastik lembaran

e. Pengemas produksi kerajinan 6 Membedakan teknik dasar dalam membuat


bahan kertas dan plastik kerajinan kertas dan plastik lembaran
lembaran
7 Memahami syarat-syarat perancangan benda
kerajinan

4.3 Memilih bahan, alat dan f. alat dan bahan kerajinan kertas 8 Merencanakan penggunaan aneka bahan kertas
teknik pengolahan kertas dan plastik lembaran dan plastik lembaran tumbuhan yang diolah
dan plastik lembaran yang menjadi kerajinan kertas dan plastik
sesuai dengan potensi lembaran/kertas dan plastik lembaran
9 Mengidentifikasikan alat produksi kerajinan dari
kertas dan plastik lembaran tumbuhan dan
hewan
10 Memodifikasi Penyajian dan pengemasan

3.4 Memahami pengetahuan Perancangan pembuatan Kerajinan 9 Memahami berbagai tujuan/fungsi produk
tentang prinsip kertas dan plastik lembaran kerajinan kertas dan plastik lembaran
perancangan, pembuatan
dan penyajian produk
kerajinan dari bahan kertas a. Fungsi dan prinsip kerajinan 10 Membedakan berbagai prinsip produk kerajinan
dan plastik lembaran yang kertas dan plastik lembaran kertas dan plastik lembaran
kreatif dan inovatif
b. Jenis dan Karakteristik Kerajinan 11 Menganalisa teknik pembuatan kerajinan kertas
kertas dan plastik lembaran dan plastik lembaran tapestri, batik sulam, dan
jahit aplikasi

4.4. Merancang, membuat, dan c. Proses produksi kerajinan kertas 12 Tahapan pengolahan kerajinan kertas dan
menyajikan produk dan plastik lembaran plastik lembaran
kerajinan dari bahan kertas
dan plastik lembaran yang d. Kemasan produk kerajinan kertas 13 Membandingkan modifikasi penyajian dan
kreatif dan inovatif, sesuai dan plastik lembaran kemasan produk kerajinan kertas dan plastik
dengan potensi daerah lembaran
setempat
14 Membuat rancangan kebutuhan alat dan bahan
pengolahan kerajinan kertas dan plastik
lembaran

15 Memilih teknik pembuatan kerajinan kertas dan


plastik lembaran teknik celup ikat, batik, sulam
dan jahit aplikasi

16 Memilih Jenis-jenis peralatan praktik dan


kegunaannya

17
Menerapkan Tahapan pembuatan kerajinan
kertas dan plastik lembaran teknik celup ikat,
batik, sulam dan jahit aplikasi
18 Memodifikasi Penyajian dan pengemasan

Mengetahui
Kepala sekolah

Titik Widajati, S.Pd, M.Pd


NIP. 19680619 199103 2 010
SILABUS
MATA PELAJARAN PRAKARYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP


Mata Pelajaran : PRAKARYA ASPEK KERAJINAN
Kelas / Semester : VIII / II
KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 :Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
KI-4:
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER TEKNIK ALOKASI


NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BELAJAR PENILAIAN WAKTU
3.1 Memahami pengetahuan 1 Membedakan aneka jenis bahan limbah Mengamati jenis kerajinan bahan Gambar Tes tulis 10 JP
tentang jenis, sifat, karakter, dan Kerajinan Bahan limbah keras keras limbah keras di wilayah setempat Tes lisan
teknik pengolahan bahan limbah dari berbagai sumber
keras (Misalnya ; tempurung,
botol bekas, ban mobil dan lain- a. Jenis dan sifat kerajinan bahan 2 Membedakan sifat dari tempurung, Mengamati sifat dari bahan limbah Buku
lain). limbah keras ( alam dan buatan ) botol bekas, ban mobil keras dari bahan tempurung, botol Panduan,
bekas, ban mobil Artikel

b. Prinsip kerajinan bahan limbah 3 Menganalisa Prinsip dan contoh dari Menganalisa prinsip pembuatan Aneka
keras bahan limbah keras kerajinan dari bahan limbah keras bahan
limbah
keras alam

c. Karakteristik kerajinan bahan 4 Menganalisis ciri – ciri bahan limbah Diskusi ciri-ciri bahan limbah keras LK Tugas
limbah keras (alam dan buatan) keras alam dan buatan untuk bahan baku kerajinan

d. Teknik pengolahan kerajinan 5 Menganalisa teknik pembuatan Diskusi teknik pembuatan LK Tugas
bahan limbah keras kerajinan dengan bahan limbah keras kerajinan dari bahan limbah keras
alam dan buatan
6 Menerapkan cara membentuk relief dan Diskusi langkah-langkah pebuatan LK Tugas
bunga dari bahan tempurung, botol kerajinan dari bahan limbah keras
bekas, ban mobil

4.1 Memilih Jenis bahan dan teknik e. Prinsip perancangan dan proses 7 Menganalisa Prinsip dan contoh Diskusi berbagai prinsip produk LK Tugas
pengolahan bahan limbah keras pembuatan kerajinan bahan membuat kerajinan dari bahan limbah kerajinan bahan limbah keras
yang sesuai dengan potensi limbah keras (alam dan buatan ) keras
daerah setempat (Misalnya ;
tempurung, botol bekas, ban 8 Memilih bahan untuk membuat Diskusi memilih bahan untuk LK Tugas
mobil dll) kerajinan bahan limbah keras membuat kerajinan bahan limbah
keras
9 Memilih alat untuk membuat kerajinan Memilih alat untuk kerajinan Job Sheet Praktek
bahan limbah keras bahan limbah keras

3.2 Memahami pengetahuan tentang f. Prinsip perancangan dan proses 10 Membuat rancangan kebutuhan bahan Membuat rancangan kebutuhan Buku Tes tulis 12 JP
prinsip perancangan, pembuatan, pembuatan kerajinan bahan untuk kerajinan bahan limbah keras bahan untuk kerajinan bahan Panduan, Tes lisan
dan penyajian produk kerajinan limbah keras (alam dan buatan ) limbah keras Artikel
dari bahan limbah keras yang
kreatif dan inovatif. g. Pembuatan kerajinan bahan 11 Memilih teknik pembuatan kerajinan Mengamati proses pembuatan video
limbah keras (tempurung, botol bahan limbah keras (tempurung, botol produk kerajinan limbah keras
bekas, ban mobil) bekas, ban mobil)
h. Tahapan pembuatan kerajinan 12 Memilih alat pembuatan kerajinan Memilih kebutuhan alat dan bahan LK Praktek
bahan limbah keras bahan limbah keras (tempurung, botol pengolahan kerajinan bahan
bekas, ban mobil) limbah keras
4.2 Perancangan, pembuatan dan 13 Membuat rancangan kebutuhan bahan Mengamati Tahapan pengolahan LK Tugas
penyajian produk kerajinan dari untuk kerajinan bahan limbah keras kerajinan bahan limbah keras
bahan limbah keras yang kreatif
dan inovatif, sesuai dengan
potensi daerah setempt i. Kemasan produk 14 Mengamati aneka modifikasi penyajian Memilih penyajian kerajinan bahan LK Tugas
Misalnya ; tempurung, botol dan kemasan kerajinan bahan limbah limbah keras
bekas, ban mobil dll) keras

Purbalingga, Januari 2023


Mengetahui
Kepala sekolah Guru Mapel

Titik Widajati, S.Pd, M.Pd Suliasti, S.Pd


NIP. 19680619 199103 2 010 NIP. 19770215 200903 2 002
SILABUS
MATA PELAJARAN PRAKARYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : PRAKARYA ASPEK KERAJINAN
Kelas / Semester : IX / II
KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 :Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
KI-4:
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER TEKNIK ALOKASI


NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BELAJAR PENILAIAN WAKTU
3.3 Memahami pengetahuan 1 Membedakan aneka jenis bahan Mengamati jenis kerajinan bahan Gambar Observasi 10 JP
tentang jenis, sifat, karakter, dan Kerajinan campuran alam (kayu, campuran (alam dan buatan) campuran (alam dan buatan) di
teknik pengolahan bahan bambu, Rotan) wilayah setempat dari berbagai
campurankayu sumber
(Misalnya ; ranting, papan, dan a. Jenis dan sifat kerajinan bahan 2 Membedakan karakteristik bahan Mengamati sifat dari bahan Buku Observasi
balok), bambu dan rotan campuran (alam dan buatan) campuran alam dan buatan (kayu , campuran alam dan buatan (kayu , Panduan,
bambu, rotan, logam) bambu, rotan, logam) Artikel
b. Prinsip kerajinan bahan 3 Menganalisa Prinsip dan contoh dari Menganalisa prinsip pembuatan Aneka Tugas
campuran (alam dan buatan) bahan campuran (alam dan buatan) kerajinan dari bahan bahan
campuran(alam dan buatan) campuran(
alam dan
buatan)
alam

c. Karakteristik kerajinan bahan 4 Menganalisis ciri – ciri bahan Diskusi ciri-ciri bahan campuran LK Tugas
campuran (alam dan buatan) campuran (alam dan buatan) (alam dan buatan) untuk bahan
baku kerajinan
d. Teknik pengolahan kerajinan 5 Menganalisa teknik pembuatan Diskusi teknik pembuatan LK Tugas
bahan campuran (alam dan kerajinan dengan bahan campuran kerajinan dari bahan campuran
buatan) (alam dan buatan) (alam dan buatan) alam dan
buatan

6 Menerapkan cara membentuk Diskusi langkah-langkah pebuatan LK Tugas


kerajinan bahan campuran (kayu , kerajinan dari bahan campuran
bambu atau rotan) (alam dan buatan)

4.1 Memilih Jenis bahan dan teknik e. Prinsip perancangan dan proses 7 Menganalisa Prinsip dan contoh Diskusi berbagai prinsip produk LK Tugas
pengolahan bahan campuran pembuatan kerajinan bahan membuat kerajinan dari bahan kerajinan bahan campuran (alam
kayu (Misalnya ; ranting, papan, campuran (alam dan buatan) campuran(alam dan buatan) dan buatan)
dan balok), bambu dan rotan
yang sesuai dengan potensi 8 Memilih bahan untuk membuat Diskusi memilih bahan untuk LK Tugas
daerah setempat kerajinan bahan campuran(alam membuat kerajinan bahan
dan buatan) campuran(alam dan buatan)
9 Memilih alat untuk membuat Memilih alat untuk kerajinan Job Sheet Praktek
kerajinan bahan campuran(alam bahan campuran(alam dan buatan)
dan buatan)

3.2 Menganalisis prinsip f. Prinsip perancangan dan proses 10 Membuat rancangan kebutuhan Membuat rancangan kebutuhan Buku Observasi 12 JP
perancangan, pembuatan, dan pembuatan kerajinan bahan bahan untuk kerajinan bahan bahan untuk kerajinan bahan Panduan,
penyajian produk kerajinan dari campuran(alam dan buatan) campuran(alam dan buatan) campuran(alam dan buatan) Artikel
bahan bahan campuran alam
kayu , bambu atau rotan yang
kreatif dan inovatif g. Pembuatan kerajinan bahan 11 Memilih teknik pembuatan Mengamati proses pembuatan video Observasi
campuran(alam dan buatan) kayu kerajinan bahan campuran(alam produk kerajinan campuran(alam
, bambu atau rotan dan buatan) kayu , bambu atau dan buatan)
rotan
h. Tahapan pembuatan kerajinan 12 Memilih alat pembuatan kerajinan Memilih kebutuhan alat dan bahan LK Praktek
bahan campuran(alam dan bahan campuran(alam dan buatan) pengolahan kerajinan bahan
buatan) kayu , bambu atau rotan campuran(alam dan buatan)

4.2 Merancang, membuat dan 13 Membuat rancangan kebutuhan Mengamati Tahapan pengolahan LK Tugas
menyajikan produk kerajinan dari bahan untuk kerajinan bahan kerajinan bahan campuran(alam
bahan kayu , bambu dan atau campuran(alam dan buatan) dan buatan)
rotan yang kreatif dan inovatif
sesuai dengan potensi daerah i. Kemasan produk 14 Mengamati aneka modifikasi Memilih penyajian kerajinan bahan LK Tugas
setempat penyajian dan kemasan kerajinan campuran(alam dan buatan)
bahan campuran(alam dan buatan)

Purbalingga, Januari 2023


Mengetahui
Kepala sekolah Guru Mapel
Titik Widajati, S.Pd, M.Pd Suliasti, S.Pd
NIP. 19680619 199103 2 010 NIP. 19770215 200903 2 002

Anda mungkin juga menyukai