PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Sekolah : SMP Islam Al-Azhar Sriwijaya

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas/ Semester : VII/ 1 dan 2.

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu Keterangan

3. Memahami Semester 1.
pengetahuan 3.1 Memahami pengetahuan 1. Jenis, Sifat, serta Karakter ... × Jam Pelajaran
(faktual, tentang jenis, sifat, karakter, dan Serat dan Tekstil. (JP).
konseptual, dan teknik pengolahan serat dan 2. Teknik Pengolahan Serat
prosedural) tekstil. dan Tekstil.
berdasarkan 4.1 Memilih jenis bahan dan teknik 3. Teknik Penyajian Serat dan
rasa ingin pengolahan serat/tekstil yang Tekstil.
tahunya tentang sesuai dengan potensi daerah 4. Teknik Pembuatan
ilmu setempat (misalnya Rancangan Kerajinan Serat
pengetahuan, rumput/ilalang, kapas, bulu dan Tekstil.
teknologi, seni, domba, kulit kayu, kain, tali 5. Jenis, Sifat, serta Karakter
dan budaya plastik, dan lain-lain). Kertas dan Plastik.
terkait fenomena 3.2 Memahami pengetahuan 6. Teknik Pengolahan Kertas
dan kejadian tentang prinsip perancangan, dan Plastik.
tampak mata. pembuatan, dan penyajian 7. Teknik Penyajian Kertas
4. Mencoba, produk kerajinan dari bahan dan Plastik.
mengolah, dan serat dan tekstil yang kreatif dan 8. Teknik Pembuatan
menyaji dalam inovatif. Rancangan Kerajinan
ranah konkret 4.2 Merancang, membuat, dan Kertas dan Plastik.
(menggunakan, menyajikan produk kerajinan 9. Perkembangan Teknologi
mengurai, dari bahan serat/tekstil yang dan Keselamatan Kerja.
merangkai, kreatif dan inovatif, sesuai 10. Sketsa dan Gambar Teknik.
memodifikasi, dengan potensi daerah setempat 11. Penggunaan Peralatan
dan membuat) (misalnya rumput/ilalang, kapas, Kerja.
dan ranah bulu domba, kulit kayu, kain, tali 12. Pembuatan Produk dari
abstrak (menulis, plastik, dan lain-lain). Berbagai Bahan dengan
membaca, 3.3 Memahami pengetahuan Prinsip Pikir, Gambar, Buat,
menghitung, tentang jenis, sifat, karakter dan Uji (PGBU).
menggambar, dan teknik pengolahan kertas 13. Jenis dan Fungsi Kontruksi.
dan mengarang) dan plastik lembaran. 14. Sistem dan Jenis Teknologi
sesuai dengan 4.3 Memilih jenis bahan dan teknik Kontruksi.
yang dipelajari di pengolahan kertas dan plastik 15. Jenis dan Fungsi
sekolah dan lembaran yang sesuai dengan Persambungan dan
sumber lain yang potensi daerah setempat. Penguatan Pada Kontruksi.
sama dalam 3.4 Memahami pengetahuan 16. Pembuatan Produk
sudut tentang prinsip perancangan, Teknologi Kontruksi.
pandang/teori. pembuatan, dan penyajian
produk kerajinan dari vahan 17. Tanaman Sayuran.
kertas dan plastik lembaran 18. Media Tanam Tanaman
yang kreatif dan inovatif. Sayuran.
4.4 Merancang, membuat dan 19. Jenis Bahan untuk
menyajikan produk kerajinan Makanan dan Minuman dari
dari bahan kertas dan plastik Buah Segar.
lembaran yang kreatif dan 20. Peralatan untuk Membuat
inovatif, sesuai dengan potensi Makanan dan Minuman dari
daerah setempat. Buah Segar.
3.1 Memahami wawasan teknologi, 21. Teknik dan Langkah
perkembangan teknologi, Pengolahan.
keselamatan kerja, sketsa, dan 22. Teknik Pengemasan dan
gambar teknik. Penyajian.
4.1 Membuat sketsa dan gambar
teknik dari suatu rancangan
produk.
3.2 Memahami jenis, karakteristik,
kekuatan bahan, serta peralatan
kerja pengolahnya.
4.2 Membuat produk sederhana
menggunakan peralatan kerja
sesuai dengan jenis,
karakteristik, dan kekuatan
bahan.
3.3 Memahami jenis-jenis dan
fungsi teknologi kontruksi.
4.3 Memanipulasi jenis-jenis dan
fungsi teknologi kontruksi.
3.4 Memahami sistem, jenis, serta
karakteristik persambungan
dan penguatan pada kontruksi.
4.4 Membuat produk teknologi
 kontruksi dengan
memanfaatkan potensi yang
ada di lingkungan sekitar.
Semester 2.
3.3 Memahami komoditas tanaman 1. Tanaman Sayuran. ... × Jam Pelajaran
obat yang dapat dikembangkan 2. Media Tanam Tanaman (JP).
sesuai kebutuhan wilayah Sayuran.
setempat. 3. Tanaman Obat .
4.1 Menentukan komoditas tanaman 4. Media Tanam Tanaman Obat.
sayuran yang akan dibudidayakan 5. Jenis Bahan untuk Makanan
sesuai kebutuhan wilayah. dan Minuman dari Buah
3.2 Memahami tahapan budi daya Segar.
tanaman sayuran. 6. Peralatan untuk Membuat
4.2 Mempraktikkan tahapan budi daya Makanan dan Minuman dari
tanaman sayuran. Buah Segar.
3.3 Memahami komoditas tanaman 7. Teknik dan Langkah
obat yang dapat dikembangkan Pengolahan.
sesuai kebutuhan wilayah 8. Teknik Pengemasan dan
setempat Penyajian.
4.3 Menentukan komoditas tanaman 9. Jenis Bahan untuk Makanan
obat yang akan dibudidayakan dan Minuman dari Sayuran.
sesuai kebutuhan wilayah. 10. Peralatan untuk Membuat
3.4 Memahami tahapan budi daya Makanan dan Minuman dari
tanaman obat. Sayuran.
4.4 Mempraktikkan tahapan budi daya 11. Teknik dan Langkah
tanaman obat. Pengolahan.
3.1Memahami rancangan pembuatan, 12. Teknik Pengemasan dan
penyajian, dan pengemasan Penyajian.
bahan pangan buah segar
menjadi makanan dan minuman
yang ada di wilayah setempat.
4.1 Mengolah bahan pangan buah
segar menjadi makanan dan
minuman sesuai pengetahuan
rancangan dan bahan yang ada di
wilayah setempat.
3.2 Memahami rancangan pembuatan,
penyajian, dan pengemasan
bahan hasil samping buah
menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat.
4.2 Mengolah, menyaji, dan mengemas
bahan hasil samping buah
menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat.
3.3 Memahami rancangan pengolahan,
penyajian, dan pengemasan
bahan hasil samping sayuran
menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat.
4.3 Mengolah, menyaji, dan mengemas
bahan pangan sayuran menjadi
makanan dan minuman kesehatan
yang ada di wilayah setempat.
3.4 Memahami rancangan pengolahan,
penyajian, dan pengemasan
bahan hasil samping sayuran
menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat.
4.4 Mengolah, menyaji, dan mengemas
bahan hasil samping sayuran
menjadi produk pangan yang ada
di wilayah setempat.
Palembang, November 2022
Mengetahui
Kepala SMPI Al-Azhar Sriwijaya Guru Mata Pelajaran

Elianah, S.H.I.,M.Pd. Alya Miranda Chandra, S.Pd.

NIY : 02118307201412