KD Essensial MTS Prakarya

N. PRAKARYA

KELAS VII SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI :

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,

merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR MATERI ESSENSIAL/

TIDAK

ASPEK KERAJINAN

3.1 Memahami pengetahuan tentang  Jenis serat dan

jenis, sifat, karakter, dan teknik tekstil
pengolahan serat dan tekstil  Sifat serat dan tekstil
 Karakter serat dan
tekstil.
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik
 Teknik pengolahan
pengolahan serat/tekstil yang
serat dan tekstil
sesuai dengan potensi daerah
setempat (misal: rumput/ilalang,
kapas, bulu domba, kulit kayu,
kain, tali plastik dan lain-lain)

3.2 Memahami pengetahuan tentang  Jenis alat dan

prinsip perancangan, kegunaannya
pembuatan, dan penyajian  Teknik dan Essensial
produk kerajinan dari bahan langkah- langkah
pembuatan
serat dan tekstil yang kreatif dan
 Teknik penyajian
inovatif
 Pembuatan
rancangan produk
4.2 Merancang, membuat, dan kerajinan
Essensial
menyajikan produk kerajinan 
dari bahan serat/tekstil yang
 kreatif dan inovatif, sesuai
dengan potensi daerah setempat
(misal: rumput/ilalang, kapas,
bulu domba, kulit kayu, kain, tali
plastik dan lain-lain)

ASPEK REKAYASA

3.1 Memahami wawasan teknologi,  Pengenalan program

perkembangan teknologi, Pendidikan Teknologi
keselamatan kerja,sketsa, dan Dasar
gambar teknik  Perkembangan
teknologi
 Keselamatan Kerja
4.1 Membuat sketsa dan gambar
 Sketsa Teknik
teknik dari suatu rancangan  Gambar Teknik
produk

3.3 Memahami jenis-jenis dan  Dasar dan Essensial

fungsiteknologi konstruksi perkembangan
teknologi
4.3 Memanipulasi jenis-jenis dan konstruksi, jenis-
jenis, fungsi
fungsi teknologi konstruksi
konstruksi, dan
prinsip ergonomic Essensial
 Analisa sistem dan
fungsi teknologi
konstruksi

KELAS VII SEMESTER GENAP

KOMPETENSI DASAR MATERI ESSENSIAL/

TIDAK

ASPEK KERAJINAN

3.3Memahami pengetahuan  Jenis kertas dan

tentang jenis, sifat, karakter, plastik
dan teknik pengolahan kertas  Sifat kertas dan
dan plastik lembaran plastik
 Karakter kertas dan
plastik
4.3 Memilih jenis bahan dan teknik
 Teknik pengolahan
pengolahan kertas/plastik kertas dan plastik
lembaran yang sesuai dengan
 potensi daerah setempat

3.4 Memahami pengetahuan tentang  Jenis alat dan

prinsip perancangan, pembuatan kegunaannya
dan penyajian produk kerajinan  Teknik dan langkah- Essensial
dari bahan kertas dan plastik langkah pembuatan
 Teknik penyajian
lembaran yang kreatif dan inovatif
 Pembuatan
rancangan produk
4.4 Merancang,membuat, dan kerajinan
menyajikan produk kerajinan dari
Essensial
bahan kertas/plastik lembaran
yang kreatif dan inovatif, sesuai
dengan potensi daerah setempat

ASPEK REKAYASA

3.2 Memahami jenis, karakteristik,  Jenis,sifat, fungsi,

kekuatan bahan, serta peralatan karakteristik,
kerja pengolahnya kekuatan bahan
 Jenis alat dan
4.2 Membuat produk sederhana kegunaannya
menggunakan peralatan kerja  Perkembangan
peralatan teknologi
sesuai dengan jenis,
 Penggunaan peralatan
karakteristik, dan kekuatan kerja dan finishing
bahan  Prinsip Pikir, Gambar,
Buat, Uji (PGBU)
 Pembuatan produk
dari berbagai macam
bahan

3.4Memahami sistem, jenis,serta  Jenis dan fungsi

karakteristik persambungan dan persambungan dan Essensial
penguatan pada konstruksi penguatan pada
konstruksi
 Pembuatan produk
4.4 Membuat produk teknologi
teknologi konstruksi
konstruksi dengan memanfaatkan
Essensial
potensi yang ada di lingkungan
sekitar

KELAS VIII SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI DASAR MATERI ESSENSIAL/

 TIDAK

ASPEK KERAJINAN

3.1 Memahami pengetahuan  Jenis bahan lunak

tentang jenis, sifat, karakter
dan teknik pengolahan bahan
lunak (tanah liat, getah, lilin,
clay polimer, clay tepung,
plastisin, parafin, gips dan
lain-lain)
 Sifat bahan lunak
 Karakter bahan
lunak
 Teknik pengolahan
bahan lunak

4.1 Memilih jenis bahan dan teknik

pengolahan bahan lunak yang
sesuai dengan potensi daerah
setempat (misal: tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay tepung,
plastisin, parafin, gips dan lain-
lain)

3.2 Memahami pengetahuan tentang  Jenis alat dan

prinsip perancangan, kegunaannya
pembuatan, dan penyajian  Teknik dan Essensial
produk kerajinan dari bahan langkah- langkah
pembuatan
lunak yang kreatif dan inovatif
 Teknik penyajian
 Pembuatan
4.2 Perancangan, pembuatan dan rancangan produk
penyajian produk kerajinan kerajinan
Essensial
dari bahan lunak yang kreatif 
dan inovatif, sesuai dengan
potensi daerah setempat
setempat (misal: tanah liat,
getah, lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)

ASPEK PENGOLAHAN

3.1 Menganalisis rancangan  Jenis bahan dasar ,

pembuatan, penyajian dan bahan bantu, dan
pengemasan bahan pangan bahan kemasan
serealia, kacang-kacangan dan makanan
umbi menjadi makanan dan
minuman yang ada wilayah  Jenis alat dan
 setempat kegunaannya
 Teknik dan langkah-
4.1 Mengolah bahan pangan serealia, langkah pengolahan
kacang-kacangan dan umbi yang  Teknik pengemasan
ada di wilayah setempat menjadi dan penyajian
makanan dan minuman sesuai
rancangan

3.2 Menganalisis rancangan  Jenis bahan dasar,

pembuatan, penyajian, dan bahan bantu, dan
pengemasan bahan pangan bahan kemasan Essensial
serealia, kacang-kacangan, dan  Jenis alat dan
umbi yang ada di wilayah kegunaannya
setempat menjadi produk pangan  Teknik dan langkah-
setengah jadi yang ada di wilayah langkah pengolahan
setempat  Teknik pengemasan
4.2 Mengolah bahan pangan dan penyajian
setengah jadi dari bahan pangan Essensial
serealia, kacang-kacangan dan
umbi yang ada di wilayah
setempat

KELAS VIII SEMESTER GENAP

KOMPETENSI DASAR MATERI ESSENSIAL/

TIDAK

ASPEK KERAJINAN

3.3Memahami pengetahuan tentang  Jenis kerang, kaca

jenis, sifat, karakter dan teknik keramik dan botol
pengolahan kerang, kaca, keramik plastik
dan botol plastik  Sifat kerang, kaca
keramik dan botol
4.3 Memilih jenis bahan dan plastik
teknik pengolahan kerang,  Karakter kerang,
kaca, keramik dan botol plastik kaca keramik dan
yang sesuai dengan potensi botol plastik
daerah setempat  Teknik pengolahan
kerang, kaca
keramik dan botol
plastik
3.4 Memahami pengetahuan tentang  Jenis alat dan
prinsip perancangan, pembuatan kegunaannya
dan penyajian produk kerajinan  Teknik dan langkah- Essensial
dari kerang, kaca, keramik dan langkah pembuatan
 Teknik penyajian
botol plastik yang kreatif dan
 Pembuatan
inovatif
rancangan produk
kerajinan Essensial
4.4 Perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari
kerang, kaca, keramik dan botol
plastik, yang kreatif dan inovatif,
sesuai dengan potensi daerah
setempat

ASPEK PENGOLAHAN

3.3 Menganalisis rancangan  Jenis bahan dasar ,

pembuatan, penyajian, dan bahan bantu, dan
pengemasan bahan pangan bahan kemasan
setengah jadi dari bahan serealia, makanan
kacang-kacangan, dan umbi yang  Jenis alat dan
ada di wilayah setempat menjadi kegunaannya
produk pangan jadi (siap  Teknik dan langkah-
konsumsi) yang ada di wilayah langkah pengolahan
setempat  Teknik pengemasan
dan penyajian
4.3 Mengolah bahan pangan serealia,  Pembuatan rancangan
kacang-kacangan, dan umbi pengolahan
setengah jadi yang ada di wilayah
setempat menjadi produk pangan
jadi (siap konsumsi)

3.4 Memahami rancangan  Jenis bahan dasar ,

pembuatan, penyajian dan bahan bantu, dan
pengemasan bahan hasil samping bahan kemasan
Essensial
pengolahan serealia, kacang- makanan
 Jenis alat dan
kacangan dan atau umbi menjadi
kegunaannya
produk pangan yang ada wilayah  Teknik dan langkah-
setempat langkah pengolahan
 Teknik pengemasan
dan penyajian
4.4 Pembuatan, penyajian dan Essensial
pengemasan bahan hasil samping
pengolahan serealia, kacang-
kacangan dan atau umbi menjadi
produk pangan yang ada wilayah
setempat rancangan dan bahan
yang ada di wilayah setempat

KELAS IX SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI DASAR MATERI ESSENSIAL/

TIDAK

ASPEK KERAJINAN

3.1Memahami pengetahuan  Jenis kayu, bambu

tentang jenis, sifat, karakter, dan rotan.
dan teknik pengolahan bahan  Sifat kayu, bambu
kayu, bambu, dan rotan dan rotan.
 Karakter kayu,
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik bambu dan rotan.
 Teknik pengolahan
pengolahan bahan kayu
kayu, bambu dan
(misalnya ranting, papan, dan rotan.
balok), bambu, atau rotan yang
sesuai dengan potensi daerah
setempat

3.2 Menganalisis prinsip  Jenis alat dan

perancangan, pembuatan, dan kegunaannya Essensial
penyajian produk kerajinan dari  Teknik dan
bahan kayu, bambu, dan rotan langkah- langkah
pembuatan
yang kreatif dan inovatif
 Teknik penyajian
 Pembuatan
4.2 Merancang, membuat, dan rancangan produk
menyajikan produk kerajinan kerajinan
Essensial
dari bahan kayu, bambu, dan  Jenis alat dan
rotan yang kreatif dan inovatif kegunaannya
sesuai dengan potensi daerah  Teknik dan
setempat langkah- langkah
 pembuatan
 Teknik penyajian
 Pembuatan
rancangan produk
kerajinan

ASPEK PENGOLAHAN

3.1 Memahami pengetahuan tentang  Jenis bahan dasar ,

prinsip perancangan, pembuatan, bahan bantu, dan
penyajian, dan pengemasan hasil bahan kemasan
peternakan (daging, telur, susu) makanan
 Jenis alat dan
dan perikanan (ikan, udang,
kegunaannya
cumi, rumput laut) menjadi  Teknik dan langkah-
makanan yang ada di wilayah langkah pengolahan
setempat  Teknik pengemasan
4.1 Mengolah bahan pangan hasil dan penyajian
peternakan (daging, telur, susu)
dan perikanan (ikan, udang,
cumi, rumput laut) yang ada di
wilayah setempat menjadi
makanan serta menyajikan
dan/atau melakukan
pengemasan

3.2 Menganalisis prinsip  Jenis bahan dasar ,

perancangan, pembuatan, bahan bantu, dan
penyajian, dan pengemasan bahan kemasan Essensial
bahan pangan hasil peternakan makanan
(daging, telur, susu) dan
perikanan (ikan, udang, cumi,  Jenis alat dan
rumput laut) menjadi produk kegunaannya
pangan setengah jadi yang ada di  Teknik dan langkah-
wilayah setempat langkah pengolahan
 Teknik pengemasan Essensial
4.2 Membuat bahan pangan dan penyajian
setengah jadi dari bahan pangan  Pembuatan rancangan
hasil peternakan (daging, telur, pengolahan
susu) dan perikanan (ikan,
udang, cumi, rumput laut) yang
ada di wilayah setempat serta
menyajikan dan/atau melakukan
pengemasan
 KELAS IX SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI :

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,

merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR MATERI ESSENSIAL/

TIDAK

ASPEK KERAJINAN

3.3Memahami pengetahuan  Jenis logam, batu

tentang jenis, sifat, karakter, dan plastik
dan teknik pengolahan bahan  Sifat logam, batu dan
logam, batu, dan plastik plastik
 Karakter logam, batu
4.3 Memilih jenis bahan dan teknik dan plastic
 Teknik pengolahan
pengolahan bahan logam, batu,
logam,batu dan
atau plastik yang sesuai dengan plastik
potensi daerah setempat

3.4 Menganalisis prinsip  Jenis alat dan Essensial

perancangan, pembuatan, dan kegunaannya
penyajian produk kerajinan dari  Teknik dan
bahan logam, batu, dan plastik langkah- langkah
pembuatan
yang kreatif dan inovatif
 Teknik penyajian
 Pembuatan
4.4 Merancang, membuat, dan rancangan produk Essensial
menyajikan produk kerajinan kerajinan
dari bahan logam, batu, dan
plastik yang kreatif dan
inovatif sesuai dengan potensi
daerah setempat
ASPEK PENGOLAHAN

3.3 Menganalisis prinsip  Jenis bahan dasar dan

perancangan, pembuatan, bahan bantu
penyajian, dan pengemasan  Jenis alat dan
bahan pangan setengah jadi dari kegunaannya
bahan hasil peternakan (daging,  Teknik dan langkah-
telur, susu) dan perikanan (ikan, langkah pengolahan
udang, cumi, rumput laut)  Teknik pengemasan
menjadi produk pangan jadi (siap dan penyajian
konsumsi) yang ada di wilayah  Pembuatan rancangan
setempat pengolahan

4.3 Membuat bahan pangan hasil

peternakan (daging,telur, susu)
dan perikanan (ikan,
udang,cumi, rumput laut)
setengah jadi menjadi produk
pangan jadi (siap konsumsi)
serta menyajikan dan/atau
melakukan pengemasan

3.4 Menganalisis prinsip prinsip  Jenis bahan dasar , Essensial

perancangan, pembuatan, bahan bantu, dan
penyajian, dan pengemasan hasil bahan kemasan
samping pengolahan hasil makanan
 Jenis alat dan
peternakan (daging, telur, susu)
kegunaannya
dan perikanan (ikan, udang, cumi,  Teknik dan langkah-
rumput laut) menjadi produk langkah pengolahan
pangan yang ada di wilayah  Teknik pengemasan
setempat dan penyajian

4.4 Mengolah, menyajikan, dan

mengemas hasil samping Essensial
pengolahan hasil peternakan
(daging, telur, susu) dan
perikanan (ikan, udang, cumi,
rumput laut) yang ada di wilayah
setempat menjadi produk pangan
serta menyajikan dan/atau
melakukan pengemasan